DOS NIUS D’OCELLS A LA CLASSE DE LES LLAVORS I LES MARIETES

UNA DE LES MESTRES DE LA CLASSE DE LES MARIETES I LES LLAVORS, HA PORTAT DOS NIUS D’OCELL A L’AULA.

TOT I QUE A L’ESCOLA, QUAN ANEM PER L’ESCOLA NATURA, PODEM OBSERVAR LES CASES DELS RATPENATS O LA CASA DELS INSECTES; MAI HAVÍEM VIST UN NIU D’OCELL!

PER AQUEST MOTIU, EN ASSEMBLEA, HEM APROFITAT PER OBSERVAR-LOS, TOCAR-LOS, MIRAR SI PESEN MOLT O POC, FER HIPÒTESIS SOBRE COM ESTAN FORMATS, ENTRE ALTRES. PERÒ… PER QUÈ LES AUS CONSTRUEIXEN NIUS? PER A QUÈ ELS UTILITZEN? COM ELS SABEN CONSTRUIR? SÓN MOLTES LES PREGUNTES QUE HEM COMPARTIT AMB ELS COMPANYS I LES COMPANYES DE LA CLASSE. DE FET, HEM TRET ALGUNES CONCLUSIONS MOLT ENCERTADES. PER UNA BANDA, HEM PENSAT EN QUINS TIPUS D’OCELLS PODIEN VIURE ALLÀ. ALGUNES HIPÒTESIS HAN SIGUT QUE ELS OCELLS DEURIEN SER PETITS, PERÒ QUE JA S’HAVIEN FET GRANS, HAVIEN SORTIT DE L’OU DESPRÉS DE LA INCUBACIÓ I HAVIEN VOLAT CAP A UN ALTRE LLOC. I PER ALTRA BANDA, HEM PENSAT QUINS MATERIALS FORMAVEN EL NIU. ELS MÉS COMENTATS HAN SIGUT LES BRANQUES I EL COTÓ.

HA SIGUT UN MATÍ MOLT ENTRETINGUT. ENS HA FET MOLTA IL·LUSIÓ PODER TENIR DOS NIUS A LA CLASSE!

CLASSE DE LES MARIETES:

CLASSE DE LES LLAVORS:

TAULES DE LLUM

AQUESTS DIES, LA CLASSE DE LES MARIETES I LES LLAVORS HEM ESTAT EXPERIMENTANT DE MANERA MOLT CREATIVA I DIVERTIDA AMB LES TAULES DE LLUM. AQUESTES SÓN UNS OBJECTES MOLT ÚTILS PER APRENDRE, GAUDIR D’UNA MANERA DIFERENT, I SOBRETOT, D’EXPERIMENTAR AMB LA LLUM, AMB OBJECTES OPACS, TRANSLÚCIDS I TRANSPARENTS, JUGAR, FER OMBRES, ETC.

EN EL NOSTRE CAS, HEM JUGAT AMB LES PECES DE MONTESSORI FENT DIVERSES CONSTRUCCIONS. TAMBÉ, HEM TOCAT I MANIPULAT LA SORRA DEIXANT VOLAR LA NOSTRA IMAGINACIÓ I FENT DIVERSOS DIBUIXOS MOLT BONICS. DESPRÉS, HEM JUGAT AMB LES LLETRES I, FINALMENT,  HEM UTILITZAT LES  LLANTERNES, LES AMPOLLES SENSORIALS I EL PAPER DE CEL·LOFANA PER OBSERVAR LA GRAN DIVERSITAT DE COLORS QUE PODEM OBTENIR SI ELS AJUNTEM.

ENS HO HEM PASSAT GENIAL!

CELEBREM SANT JORDI

A P3 AQUESTA SETMANA HEM CELEBRAT SANT JORDI FENT DIVERSES ACTIVITATS!

HEM FET UNA TITELLA DE DRAC I UNA ROSA I EXPLICAT DIFERENTS VERSIONS DE LA LLEGENDA DE SANT JORDI (UN SANT JORDI MOLT TOSSUT, LA LLEGENDA DE SANT JORDI, SANTA JORDINA I EL SANT JORDI I EL CORONAVIRUS).

TAMBÉ HEM CANTAT CANÇONS I FET UNA PARADETA AMB ELS LLIBRES QUE HEU PORTAT DE CASA, QUE HEM ESTAT MIRANT I EXPLICANT CADA DIA UNA ESTONA AL MATÍ.

BENVOLGUDES FAMÍLIES,

TAL COM US VAM DIR LA SETMANA PASSADA JA TENIM LES ESCULTURES DE LES JORNADES AMBIENTALS ACABADES!!!

ENS HO HEM PASSAT GENIAL I ENS HAN AGRADAT MOLT ELS RESULTATS FINALS.

LES VOLEU VEURE? MIREU, MIREU, SOM UNS ARTISTES!!! 👀

CLASSE DE LES MARIETES:

CLASSE DE LES LLAVORS:

CLASSE DE LES GRANOTES

“EL CASTELL DE LES GRANOTES”:

CLASSE DELS CARGOLS D’AIGUA

“SUBMARÍ REI DEL MAR”:

”

CLASSE DELS RAT-PENATS

“MÀQUINA ROBÒTICA”:

CLASSE DE LES FLORS

“CASTELL DE MAR, ESCULL DE PEIXOS”:

CLASSE DELS NENÚFARS

“ROBOSÒNIC”:

CLASSE DE LES PAPALLONES

“BENTEN”:

CLASSE DELS BOLETS

“GATETA BLANCA”:

PER ACABAR LES HEM REUNIT TOTES AL VESTÍBUL DEL GIMNÀS PERQUÈ LES PUGUI VEURE TOTHOM.

MIREU QUIN GOIG QUE FAN TOTES JUNTES!!!

FAMÍLIES!!!

DURANT TOTA AQUESTA SETMANA ESTEM CELEBRANT LA SETMANA DE LES JORNADES AMBIENTALS A TOTA L’ESCOLA!!!

DES DEL CICLE D’EDUCACIÓ INFANTIL HEM PROGRAMAT PER CADA DIA UNA ACTIVITAT DIFERENT EN REFERÈNCIA ALS TRES EIXOS QUE IMPLICA A LA NOSTRA ESCOLA COM A REFUGI CLIMÀTIC QUE SOM:

• AIGUA (COLOR BLAU)

• ENTORN (COLOR VERD)

• EDIFICI (COLOR GRIS)

TAMBÉ HEM DONAT PROTAGONISME AL MAIC, EL NOSTRE AMIC DEL CAMÍ ESCOLAR

I A MÉS A MÉS, COM A ESCOLA SOSTENIBLE QUE SOM HEM TREBALLAT A PARTIR DE LES TRES “R”:

• RECICLAR

• REDUIR

• REUTILITZAR

VOLEU VEURE QUINES SÓN LES ACTIVITATS QUE HEM ESTAT FENT? NO US HO PERDEU!! 👀

EXPLICACIÓ DEL CONTE “EL CARGOL FAJOL I EL REFUGI QUE ENS CUIDA”:

A TRAVÉS D’UNA PERSONA EXTERNA A L’ESCOLA, ENS EXPLIQUEN UN CONTE MOLT BONIC D’UN CARGOL QUE VA DECIDIR TREURE’S LA CLOSCA PERQUÈ TENIA MOLTA CALOR. A TRAVÉS DE LES SEVES AVENTURES COMENCEM A ENTENDRE MILLOR ALGUNES DE LES NECESSITATS QUE TENIM QUAN FA CALOR I PER TANT, QUE ÉS EL QUE ENS OFEREIX LA NOSTRA ESCOLA COM A REFUGI CLIMÀTIC.

COM VENIM A L’ESCOLA?

S’HA ELABORAT UNA GRÀFICA DE MANERA VIVENCIAL PER VEURE COM ARRIBEM A L’ESCOLA. A MÉS A MÉS, ELS GRUPS DE P4/P5 HEM FET UN GRÀFIC RECOLLINT LES DADES.

CIRCUIT D’AIGUA:

HEM ENGEGAT I HEM POGUT VEURE EL FUNCIONAMENT DE LES NOVES INSTAL·LACIONS DEL PATI D’EDUCACIÓ INFANTIL (FONT I ESTRUCTURA DE FUSTA) EN LES QUE PODREM REFRESCAR-NOS I JUGAR AMB L’AIGUA DE CARA AL BON TEMPS. ELS GRUPS DE P4 I P5 HEM FET TAMBÉ UN DIBUIX D’AQUEST MOMENT TAN DIVERTIT QUE HEM VISCUT.

ESCULTURA:

A PARTIR DEL MATERIAL DE REBUIG QUE HEM ANAT PORTANT A L’ESCOLA HEM CREAT UNA ESCULTURA. HEM DEIXAT VOLAR LA IMAGINACIÓ I HEM PINTAT EL MATERIAL AMB ELS COLORS DELS TRES EIXOS; VERD, BLAU I GRIS. COM LA VIDA ENS DÓNA MOLTS MÉS COLORS, HEM ACABAT DONANT UN TOC DE COLOR PER FER-NE REFERÈNCIA.

I EL RESULTAT FINAL EL PODREU VEURE LA PROPERA SETMANA!!!🤗

CUIDEM L’ESCOLA:

DESPRÉS DE VISUALITZAR DIVERSOS CARTELLS QUE TENIM A L’ESCOLA I AL SEU ENTORN, DECIDIM ELABORAR ELS NOSTRES PROPIS EN FUNCIÓ DELS ASPECTES QUE ENS AFECTEN EN EL NOSTRE DIA A DIA A L’ESCOLA, PER TAL DE CUIDAR-LA.

DURANT AQUESTA SETMANA HEM TINGUT UN CARNET PERSONAL DE LES JORNADES AMBIENTALS EN EL QUE HEM ANAT POSANT UN GOMET PER DIA DESPRÉS DE FER L’ACTIVITAT CORRESPONENT I FINALMENT, ENS L’HEM EMPORTAT AVUI A CASA.

AQUESTA SETMANA ELS GRUPS DE P3, LES MARIETES🐞 I LES LLAVORS🌱🌰 HEM EXPERIMENTAT NOVES TEXTURES AMB LA TAULA D’EXPERIMENTACIÓ, HEM FET NINOTS DE NEU MOLT MACOS, SOMS UNS/UNES ARTISTES !!!

HEM TRET FORA LA NOSTRA CREATIVITAT I HEM GAUDIT MOLTÍSSIM !!! ☃☃

LA NEU ARTIFICIAL L’HEM FET AMB ESCUMA D’AFAITAR, BARREJADA AMB BICARBONAT, PER SI ALGÚ MÉS VOL EXPERIMENTAR TAMBÉ

HO PASSAREU PIPA !!!❄❄