El passat dia 7 de novembre al Taller i Ambient Musical vam començar un nou conte musical a Infantil. A l’inici de les sessions ens agrada començar amb un conte o història musicalitzada. Relaxa, es treballa l’oïda activa, l’atenció i la comprensió oral. A més,… Llegeix més»
El passat dia 31 d’octubre vam començar el matí a l’Ambient i Taller Musical montant una caixeta de música. Va ser molt entretingut i vam poder aprendre què és i per què sona. A més, la vam decorar i investigar quina música és la que… Llegeix més»
El passat dia 24 d’octubre vam celebrar la festa de la tardor a l’escola. Ens ho vam passar d’allò més bé, amb la companyia de famílies, alumnat i mestres. Vam començar fent un mandala col·laboratiu amb elements naturals. Després, vam cantar, ballar i instrumentar les… Llegeix més»
El passat 17 d’octubre al Taller i Ambient Musical vam reprendre l’aprenentatge de l’ukelele a Primària. És un instrument de corda pinçada que té quatre cordes. Ens agrada molt aprendre a posar els dits en el diapasó i a començar a tocar algunes notes musicals,… Llegeix més»
El passat 10 d’octubre al Taller i Ambient Musical va ser molt divertit. A Infantil vam fer jocs de ritme de diverses formes: primer cantant, després picant instruments i, per últim, amb un joc motriu al ritme de la cançó, aprofitant un “camí” fet amb… Llegeix més»
El passat dia 3 d’octubre al Taller i Ambient Musical vam fer expressió corporal, amb l’ajuda de mocadors de dansa. A més, prèviament a la sessió vam estar practicant instrumentació i lectoescriptura. Així doncs, va ser un bon tancament de sessió. T’animaries a ballar… Llegeix més»
El passat 26 de setembre al Taller i Ambient Musical vam fer unes instrumentacions a Infantil, aprofitant la petita percussió: claus, triangle, caixa xinesa, maraques, ous… És molt important treballar el ritme de diferents formes, com per exemple, treballant ecos i diferents patrons rítmics sobre… Llegeix més»
El passat 19 de setembre vam engegar el Taller i Ambient Musical jugant amb els cartells rítmics. També vam cantar cançons i recordar com sonen els instruments que treballem a l’escola. És molt important lligar la pràctica amb la lectoescriptura musical. Per això ens va… Llegeix més»
FASE: Celebració. “Mirades al món”.
El taller de la “Dansa per la inclusió” entra en la fase final, la de celebració. Per aquest motiu, elaborem un mural on plasmarem què hem treballat, què és la inclusió real i com donar continuïtat al projecte.
Així doncs, amb l’acompanyament… Llegeix més»
FASE: Revisió. “Assaborim els nostres èxits”.
Continuem en les sessions del taller de la “Dansa per la inclusió”. En aquesta nova fase, la de revisió, fem una autoavaluació amb dianes fetes amb cèrcols i pilotes. En aquesta ocasió, anem proposant unes preguntes als infants, que posaran… Llegeix més»
