I4 Continguts 1r trimestre

Benvolgudes famílies, com ja sabeu estem finalitzant el primer trimestre i volem compartir amb vosaltres els continguts que hem anat treballant al llarg del primer trimestre de I4.  Us adjuntem un petit recull fotogràfic amb la documentació de les activitats realitzades. Bones festes per tothom!

 

DESCOBERTA DE L’ENTORN:

  • LA FESTA MAJOR DEL PRAT: BESTIARI I SEGUICI POPULAR
  • LA TARDOR
  • NADAL
  • PROJECTE DEL CURS: PLANTES AROMÀTIQUES (I4A) I ELS UNICORNS (I4B) 

MATEMÀTIQUES:

  • ELS NÚMEROS 1-2-3-4-5 (QUANTITAT I GRAFISME)
  • ELS NOMBRES ORDINALS (DEL PRIMER AL TERCER)
  • COMPTATGE ORAL FINS AL 30
  • CLASSIFICACIÓ D’ELEMENTS SEGONS DIFERENTS ATRIBUTS.
  • FIGURES GEOMÈTRIQUES: CERCLE, TRIANGLE,  QUADRAT, RECTANGLE, ROMBE, ÒVAL.
  • CÀLCUL MENTAL 
  • BLOCS LÒGICS.
  • OBSERVAR, COMPARAR I CLASSIFICAR.
  • SERIACIONS CANVIANT FORMA, MIDA O COLOR
  • LONGITUD (LLARG- CURT) I  VOLUM (AMPLE- ESTRET)
  • MESURA (GRAN- PETIT -MITJÀ I ALT- BAIX)
  • JOCS MATEMÀTICS: TRENCACLOSQUES, MÈMORIS, DOMINÓ, LINCE, LOTO.

LLENGUATGE:

  • NOM PROPI, NOM DELS COMPANYS/ES.
  • VOCABULARI DE LA TARDOR I DEL NADAL
  • VOCABULARI RELACIONAT AMB EL PROJECTE DEL CURS.
  • RELACIÓ IMATGE-PARAULA.
  • CONSCIÈNCIA FONOLÒGICA DE VOCALS I CONSONANTS /P/ /T/ /C/ /B/ /D/ /G/.  PRODUCCIÓ DEL SO I RECONEIXEMENT DE LA GRAFIA ASSOCIADA.
  • CONSCIÈNCIA FONOLÒGICA DE LA PRIMERA LLETRA DELS NOSTRES NOMS
  • SEGMENTACIÓ DE NOMS (PICAR PARAULES, CONSCIÈNCIA DE LES SÍL·LABES, CLASSIFICACIÓ DE NOMS SEGONS NÚMERO DE SÍL·LABES) 

PLÀSTICA

  • EXPLORACIÓ DE LES POSSIBILITATS DELS MATERIALS PLÀSTICS.
  • EXPERIMENTACIÓ AMB TÈCNIQUES PLÀSTIQUES: DIBUIX, PINTURA, COLLAGE, MODELATGE I ESTAMPACIÓ.
  • EXERCITACIÓ DE DESTRESES MANUALS: RETALLAR, ESQUINÇAR, REBREGAR I PUNXAR, ADQUIRINT COORDINACIÓ OCULOMANUAL.
  • CONEIXEMENT DELS COLORS I LES SEVES BARREGES.

PSICOMOTRICITAT

  • CONSOLIDACIÓ DE LA DINÀMICA PSICOMOTRIU: DIFERENTS MOMENTS DE LA SESSIÓ, MATERIALS I NORMES.
  • PROGRÉS EN EL DOMINI DEL COS ADQUIRINT CONFIANÇA EN LES POSSIBILITATS D’ACCIÓ.
  • EXPRESSIÓ VERBAL DE LES EMOCIONS PRODUÏDES PEL JOC I EL MOVIMENT.

 CONTES:

  • EL MONSTRE DE COLORS VA A L’ESCOLA
  • EL GEGANT DEL CASTANYER
  • LES 7 CABRETES
  • EL PEIX IRISAT
  • A CAU D’ORELLA
  • LA VENTAFOCS
  • MARIA LA TREMENTINAIRE, TUPINAMBURGA, EL CARGOL I L’HERBETA DE POLIOL (PROJECTE PLANTES AROMÀTIQUES)
  • SOC L’OLIVIA BABOT I VISC AMB UN UNICORN; BÉ DIRIA QUE AMB DISSET, EL CLUB DELS UNICORNS, TELMA L’UNICORN (PROJECTE ELS UNICORNS)

ENGLISH

  • ROUTINES: HELLO! GOOD MORNING. HOW ARE YOU?
  • WHAT’S THE WEATHER LIKE TODAY?
  • MOOD: ARE YOU HAPPY OR SAD TODAY?
  • NUMBERS 1-10
  • HALLOWEEN: WITCH, CAT, PUMPKIN, MONSTER, BAT, GHOST
  • CHRISTMAS: SANTA, REINDEER, SNOWMAN, CHRISTMAS TREE, PRESENTS
  • SONGS:  HELLO! (SUPER SIMPLE SONG)  HOW’S THE WEATHER? ( ENGLISH SINGSING)  KNOCK KNOCK, TRICK OR TREAT!( SUPER SIMPLE SONGS)  WHO TOOK THE CANDY? (SUPER SIMPLE SONGS) HELLO REINDEER, GOODBYE SNOWMAN (SUPER SIMPLE SONGS) BYE BYE GOODBYE (SUPER SIMPLE SONGS)

ACTIVITATS COMPLEMENTÀRIES:

  • SORTIDA A LA NAU DE CULTURA POPULAR
  • LA CASTANYADA A L’ESCOLA: JOCS TRADICIONALS, VISITA CASTANYERA
  • LA CASTANYADA A L’AULA D’ENTORN CAN JORDI
  • NADAL:  VISITA PATGE REIAL,  CANTADA DE NADALES,  EL TIÓ
  • MARE NOSTRUM

Ens visita el Patge Reial

Benvolgudes famílies, quin matí més especial! Avui hem rebut la visita, ni més ni menys, que del Patge Reial! Tots i totes, petits i grans, hem pogut entregar la nostra carta perquè les faci arribar a Sa Majestats els Reis d’Orient.  Moltes gràcies a l’Afa per aconseguir la visita del Patge Reial a l’Escola.

 

Conta contes amb famílies

Un Nadal més seguim amb la tradició de comptar amb les famílies de l’Escola per explicar-nos contes als infants de Petits, 1r i 2n.  Moltes gràcies a l’AFA per col·laborar en l’organització d’aquests “Contacontes amb famílies” i a les famílies voluntàries que us heu animat a participar! Us deixem un recull de fotografies d’aquests moments viscuts clicant a la imatge.

Projecte I4A: Les Plantes aromàtiques

Hola famílies, aquest primer trimestre els infants de I4A vam triar un projecte molt especial, un projecte per despertar el sentit de l’olfacte mitjançant unes plantes aromàtiques que van aparèixer un matí a l’aula… Al llarg d’aquest primer trimestre, hem après a identificar algunes plantes aromàtiques, les seves funcions vitals, l’ús que en fem a la nostra vida quotidiana i el més important, hem conegut quines propietats tenen algunes d’aquestes plantes tan especials que s’han anat utilitzant des de l’antiguitat fins als nostres dies.  Us deixem una petita mostra de tot el que hem après!

Tornen els ambients internivells a Petits!

Hola famílies! Després de dos cursos diferents arrel de les mesures de seguretat de la pandemia, ha arribat el moment de recuperar els Ambients internivells a Petits. Aprofitant aquests cursos, hem aprofitat per incorporar nous ambients i fer petits canvis que permetin seguir despertant la curiositat i el joc dels menuts de l’escola.

Els ambients són espais d’aprenentatge que parteixen de l’acció i del joc dels infants i a dins de cada espai, els nens i les nenes troben material i propostes per poder construir el seu propi aprenentatge. Allà també tenen l’oportunitat d’investigar, crear, modificar, explicar, destruir, inventar… Tots els infants aniran passant pels diferents ambients al llarg del curs per poder tastar que hi ha en cada un d’ells: Minimons, Toca-toca, Hàbitats, Caseta i joc simbòlic, Natura, Llum i Ombres… De moment, hem començat a I4 i I5 i més endavant, s’incorporaran els infants de I3.

Us deixem un petit recull de fotografies on veureu com ha anat aquestes primeres sessions. Endavant!

I4 Activitat “Mare Nostrum” del CRAM

Avui els nens i nenes d’ I4 hem tingut la visita de la Paula, una experta de la Fundació CRAM, una entitat privada sense ànim de lucre dedicada a la protecció del medi marí i de les espècies que l’habiten. Ens han explicat l’importància del reciclatge i de mantenir net el mar ja que cada cop hi ha més brutícia i els animals marins en pateixen les conseqüencies. A més a més, ens han explicat com és recicla i a quin contenidor va el plàstic. Finalment ens ha ensenyat un vídeo de tota la feina que fa el CRAM. Si us animeu, podeu fer una visita al CRAM amb els vostres fills i filles, estem segures que els hi agradarà molt!

 

I4 Castanyada a l’Aula d’Entorn Can Jordi

Hola famílies, el passat divendres 4 de novembre vam gaudir de la primera sortida del curs a l’Aula d’entorn Can Jordi. Allà vam poder donar una volta en carro amb la Nina, pujar a cavall, veure una gallina blanca del Japó… i conèixer a la Castanyera Azalea! Ella ens va acompanyar a buscar castanyes, ens va ensenyar com s’han de torrar (sabieu que s’han de posar en remull amb aigua i sal una estoneta abans de torrar-les?); com es fa una paperina i tots i totes ens vam portar la nostra  pròpia paperina de castanyes cap a casa! Vam passar un dia genial i us convidem a veure un petit recull de fotos clicant a la imatge!

 

Reunió I4

Benvolgudes famílies,
Us fem arribar un resum de la reunió d’inici de curs. Properament us informarem amb més detalls dels dies concrets que farem psicomotricitat, conte a casa o anglès.

Moltes gràcies a totes les famílies que vau poder acompanyar-nos i sobretot gràcies pel recull de paraules… Llegeix més»

I4 Visitem el Seguici de Festa Major a La Nau!

Hola famílies! Amb motiu de la Festa Major del Prat, avui hem anat a veure l’ Exposició del Seguici Popular Festiu a l’edifici de La Nau de Cultura Popular, aquí al costat de l’escola a la Pl. Xavier Ruiz.

Gràcies a la Federació d’Entitats de Cultura Popular i Tradicional Catalana, “El Nus”, hem pogut gaudir de les figures de la nostra tradició (gegants, capgrossos, castellers, colles de ball, etc.) i conèixer de prop les expressions de cultura popular del Prat. Gràcies Àlex i Pau per tot el que ens heu explicat i pel regalet que ens heu fet! Si cliqueu a la imatge podreu veure l’àlbum amb un petit recull de fotos!