Quatre dies intensos han fet possible viure noves experiències a LLAFRANC. I, és que des que vam marxar el dimarts dia 6 fins el divendres 9 de juny, no hem parat!!

Amb el Pitu i l’Uri, els monitors de la casa, vam començar fent un joc de descoberta pel poble, allà vam passejar davant del mar i els petits carrerons de cases emblanquinades. Jugant a intercanviar objectes vam conversar amb turistes, botiguers i d’altres persones que, com nosaltres gaudien de l’encant d’aquest poble mariner del Baix Empordà.

L’endemà ens esperava una excursió de tot el dia a la zona de la Platja de la Gola del Ter. Ben equipats vam jugar a paintball i, després de dinar en una zona de pícnic, vam caminar una bona estona per passar la tarda practicant amb caiacs.

El temps de dijous no acompanyava massa, tot i això, cap de nosaltres vam voler perdre’ns l’experiència de nedar al mar i, amb ulleres i tub, observar el fons marí. Entre les roques van poder veure popets, eriçons i peixets. Va ser un matí força agradable i, fins i tot, vam jugar amb la sorra i vam prendre el sol que, al llarg del matí, havia sortit d’entre els núvols. La piscina de la casa Albatros va ser el lloc on a la tarda vam ballar i jugar. Més tard, ben nets i polits, vam anar fins al poble a passejar i comprar gelats, llaminadures i algun record pels de casa. La música i el ball a la discoteca va tancar l’última nit de la nostra estada.

El matí de divendres el vam dedicar a penjar-nos pels ponts i les tirolines que disposen a les instal·lacions.

Així, és cert que cadascuna de nosaltres hem viscut l’esperada experiència d’una forma única i diferent, però segur que, més enllà dels dies immediats a la tornada, recordarem amb certa nostàlgia l’estada a Llafranc.

Sí, malgrat que sembla que fos ahir quan vam començar el curs, ja ha arribat el moment de preparar la nostra estada a Llafranc.

En tenim moltes ganes!!!

Totes sabem que aviat s’acabarà una llarga etapa en la qual, a poc a poc, ens hem anat fent grans i, fer-se gran no és tan sols haver de comprar unes vambes d’una talla més o medir metre seixanta. Fer-se gran és madurar i actuar en conseqüència i responsabilitat, és poder gaudir de la natura, l’esport i dels companys de forma autònoma i responsable.

Per això, durant aquests dies previs a l’estada, decidirem grups d’habitacions, parlarem de les diferents activitats que farem, ens comprometrem i veurem la necessitat d’estar alerta i pendents els uns dels altres… i, planificarem el que, ben segur, es convertirà en la millor experiència i record de la nostra infantesa a l’escola.

Sens dubte que gaudirem al màxim! Vinga!!!

Amb bosses de plàstic, pintura, pinzells i palets de cotó fluix hem donat via lliure a la nostra imaginació estampant flors de colors.

El resultat il.lumina altre cop el panel del nostre passadís però, certament, el que més ens ha agradat ha sigut tot el procés creatiu que hem realizat a classe experimentant amb l’estampació i la barreja de colors.

Ens ho hem passat molt bé.

Un cub és, segons la seva definició, un poliedre regular limitat per sis cares quadrades i perpendiculars.

Nosaltres, hem volgut anar més enllà d’aquesta abstracta definició i, a partir del seu desenvolupament, hem fet un estudi de les seves característiques i propietats; cares, vèrtexs i arestes.

Mesurar i dibuixar el poliedre en el pla ens ha permès donar-li volum i construir peces de diferents mides. Amb elles i, entre totes, hem creat un petit poble.

Cases, hotels, escola, carreteres, cotxes i zona enjardinada formen ara un conjunt que tenim exposat al passadís i que hem anomenat:

SISELÀNDIA

Caixes d’ocells, obres de teatre, científics destacats, jocs d’ordinador, ombres xineses, jocs de taula, hotels d’insectes, làmpades… és tot el que ens hem proposat fer al llarg de la segona ronda del treball de caixes d’aquest curs.

I, són tantes les ganes que tenim de fer-ho, que cerquem idees, portem material de casa, recollim material del pati, creem noves idees a partir de models donats i, ens organitzem per fer de les sessions de “caixes”, estones de treball cooperatiu, intens i difícilment superable per qualsevol altra activitat d’aprenentatge.

Com ens engresca aprendre treballant com ens agrada!!!!!

HOLA,

Aquesta vegada som els alumnes qui escrivim l’article perquè volem fer-vos saber com ens ha anat aquest mes i mig que portem de curs.

Cal dir,  que vam començar esverats, contents i amb moltes ganes de jugar i ens va costar una mica adaptar-nos al ritme diari de l’escola, però, com que també tenim ganes de treballar i aprendre, totes ens vam esforçar per aconseguir posar-nos en mode “feina”. D’aquesta manera, ja hem iniciat i avançat en un projecte de medi relacionat amb La Terra i  hem fet unes “petites caixes” d’aprenentatge. A plàstica, amb material recollit al pati (fulles, pètals de flors, pinassa i sorra), hem construït uns quadres decoratius de tardor molt bonics. També  hem escrit textos i elaborat un programa de Festa Major pensat per passar-ho d’allò més bé. Hem fet operacions, resolts enigmes i problemes matemàtics i estem començant a dominar les divisions de més de dues xifres. Llegim una estona cada dia i, de tant en tant, fem jocs de càlcul mental. A més a més, hem sortit a jugar amb els companys de 5è als Tobogans de Montjuïc. Ah! I l’hort ha quedat ben net i polit, l’estiu l’havia omplert de males herbes.

Ja veieu, hem agafat ritme! I això només és el començament!

JA US ANIREM EXPLICANT!!!!

Aquesta vegada, NOIES I NOIS DE LA CLASSE de 6è.