Jocs Olímpics. Tercera jornada.

Divendres 18 de maig. Tercera Jornada Jocs Olímpics ’18.

Abans del pati els alumnes i les alumnes de les regions de Kurdistan, Sàhara Occidental, Quebec i Flandes han competit en la modalitat de Colpbol.

Primer han jugat per passar a la final les regions de Quebec i Flandes i ha estat aquest últim qui ha passat a la final guanyant el partit 2 – 1.

Després han jugat Kurdistan i Sàhara Occidental i després d’un partit molt molt igualat a la tercera ronda de penalts ha passat a la final Kurdistan.

La final l’han jugat Flandes contra Kurdistan i després dels deu minuts reglamentaris s’ha proclamat Flandes campió a la categoria de Colpbol.

A la tarda els països de Libèria, Mongòlia, Argentina i Portugal han competit en la modalitat de Ringo Torre.

La primera trobada ha estat entre els alumnes i les alumnes dels països de Mongòlia i Portugal on Mongòlia ha passat a la final guanyant 3 – 0.

Després ha jugat el partit l’alumnat dels països de Argentina contra Libèria i aquets últims han passat a la final després de guanyar 0 – 4.

La final que s’ha disputat entre els països de Mongòlia i Libèria on finalment s’han proclamat campions en la modalitat de Ringo Torre els jugadors del país de Libèria, després de guanyar els participants de Mongòlia 1 a 4.

Jocs Olímpics. Segona Jornada.

Dijous 17 de maig.  Segona Jornada dels Jocs Olímpics.

Les dues competicions tant de cicle mitjà com de cicle superior s’enfrontaven en diverses categories d’atletisme.

Després del patí els països de Portugal, Argentina, Mongòlia i Libèria han participat amb equips de quatre membres per les categories de Cursa de sacs, Salt de longitud i Triple salt.  L’equip de Mongòlia ha estat el primer en arribar a la cursa de sacs i l’equip de Libèria ha estat el millor tant en salt de longitud com en triple salt.  Després del sumatori de punts, es proclama campió d’atletisme Libèria.

A la tarda tocava la competició de les regions de Kurdistan, Sàhara Occidental, Quebec i Flandes on també participaven quatre membres a cada categoria que en aquest cas era Cursa de relleus, Llançament de javelina i Triple salt.  La competició ha començat amb la Cursa de relleus.  L’equip de Flandes ha sortit l’últim i Kurdistan perd el testimoni a mig camí, s’entreguen els altres testimonis però Flandes rellisca i perd posicions.  Finalment arriba primer a la meta l’equip de Quebec.  A Llançament de javelina i a Triple salt obtenen la millor puntuació els participants de Flandes.  Després del sumatori de punts, es proclama campió d’atletisme Flandes.

Jocs Olímpics. Primera jornada.

Dia 16 de Maig.

Primera jornada dels Jocs Olímpics a l’escola.

Després del pati els alumnes i les alumnes de cicle mitjà han competit a la categoria de Pitxi.

El primer partit feia competir per la final els països de Mongòlia i Libèria on Mongòlia ha demostrat la seva superioritat guanyant 2 -1.  El segon partit enfrontava Argentina contra Portugal i amb una clara avantatge ha guanyat Argentina 7 – 0.

La final que s’ha hagut d’aplaçar per a després de dinar per manca de temps, ha donat la victòria a Mongòlia amb un resultat de 6 – 3 davant d’Argentina.

Després ha sigut el torn dels alumnes i les alumnes de cicle superior que competien a la categoria de Bàsquet.

El primer partit Quebec contra Kurdistan ha passat a la final Quebec guanyant.  Al segon partit Flandes contra Sàhara Occidental ha passat a la final Flandes després d’haver-se de jugar a tirs lliures l’empat de 4 a 4 amb que es va acabar.

La final va enfrontar Quebec amb Flandes i amb una notable aventatge va guanyar Flandes 0 – 6.

Bestiàrium

El passat dilluns 13 de maig vam rebre la visita de Francesc Miralles, autor del llibre “Bestiàrium” que les alumnes i els alumnes de 6è han llegit durant aquest curs.

Primer en Francesc ens ha fet una presentació i després ha deixat torn a les preguntes que l’alumnat havia preparat i més temps encara per tots aquells dubtes que els hi anaven sorgint.

Finalment ens ha fet una pràctica per comprovar que tothom pot tenir quelcom per escriure i ens ha donat com a pautes les següents preguntes:

  • Quin és el pitjor malson que mai he tingut?
  • Quina és la meva por més gran?
  • Quina va ser la coincidència més gran de la meva vida?
  • Què és allò que més il·lusió em faria aconseguir?

Ens va explicar que sempre podem escriure sobre coses relacionades amb aquestes preguntes, que simplement eren “detonants” per fer començar a funcionar la nostra inspiració i la nostra creativitat.

Abans de marxar ens va signar alguns exemplars.

Va ser una cita molt interessant!

 

6è d’excursió al Montseny

El passat dilluns 9 d’abril, els alumnes i les alumnes de 6è vam passar el dia visitant una part del Parc del Montseny per observar la seva flora i part de la seva fauna.

Tot i que la fauna és més fàcil de “veure-la” a través de les restes que poden deixar: excrements, forats a arbres i terra, restes de menjar i altres tipus de prova, és més complicada d’observar-la en directe, ja que els animals sovint fugen de les persones.  Tot i això, vam tenir la gran sort de fer la troballa de no un ni dos, sinó tres tritons del Montseny.  Una espècie protegida que com el seu nom indica únicament viu en el Montseny.  Enguany els nostres alumnes van trobar tres individus per poder-los observar detingudament. Una gran sort!

El dia va ser perfecte de temperatura i sense pluja i aquest gran descobriment, a més de gaudir d’un dia diferent fora de les aules, va fer que passéssim una jornada d’allò més entretinguda!

Fem Robòtica a 6è

Durant aquest tercer trimestre l’alumnat de 6è farà pràctiques de robòtica amb el material que van aprendre a fer servir els companys de 5è per participar a la First Lego League.

Es tracta de donar-li a un robot unes consignes per a que arribi a fer unes missions tals com moure un contenidor d’aigua, treure aigua d’una font, col·locar un trípode en una zona determinada, fer caure gotes de pluja… Tot això, amb peces de Lego, no amb aigua real.

Primer, connectem el robot a l’ordinador.  Després, s’elabora el conjunt d’ordres que ha de realitzar el robot per dur a terme la missió.  Les accions són avançar, girar, aixecar un braç, tirar enrere… I per últim, quan ja tenim les ordres guardades al robot comprovem que allò que li hem dit serveix per fer la missió.  Si comprovem que el robot no realitza l’acció correctament tornem a l’ordinador, rectifiquem ordres i tornem a provar.  Així una i altra vegada fins aconseguir realitzar el màxim nombre de missions possibles.

De moment hem fet un parell de sessions, però els alumnes estan prou engrescats i és quelcom que els agrada molt.

Continuarem pujant fotos i algun vídeo si podem!

Portes Obertes

El passat dimecres 28 de febrer es va celebrar a les 17h la reunió de Portes Obertes de l’escola.

Van ser moltes les famílies que es van apropar per conèixer les instal·lacions i el projecte educatiu de la nostra escola. Així com els diversos projectes que duem a terme en els diferents nivells educatius.

Si no vau poder venir i voleu conèixer la nostra escola truqueu-nos (933 81 21 09) i concretarem un dia per explicar-vos tot allò que vulgueu saber.

Us deixem una recopilació de vídeos que van preparar els alumnes de sisè explicant els diferents espais que trobem a l’escola.

Desitgem que us agradi.  Fins aviat!

Ha arribat la Vella Quaresma!

Fa unes setmanes que ens ha visitat la Vella Quaresma i ha decidit quedar-se, fins que arribi el descans de Setmana Santa.

Cada dijous o divendres a la tarda, depenent de les activitats que tenen preparats els alumnes d’Infantil, es reuneixen tots els grups al hall de l’escola.  Un cop preparats li canten la cançó a la Vella Quaresma mentre algun alumne li treu una pota, ja que aquesta és la tradició.

La Vella Quaresma va arribar al cole amb 7 potes i ara ja només li’n queden 4!!

Al final, la Vella Quaresma, com és tan bona senyora, els hi dona algunes cosetes per berenar i així tots ho passen genial!

Fins la setmana vinent Vella Quaresma!

Ens preparem per a l’institut!

Avui, el director i el coordinador de l’IES Manuel Vázquez Montalbán han vingut a la nostra escola per fer una xerrada informativa a l’alumnat de 6è.  Ens han presentat la bona tasca tant acadèmica com educativa que duen a terme al seu centre educatiu.  Dues exalumnes de la nostra escola els han donat als alumnes una visió més propera i han solucionat alguns dels dubtes que ells tenien.

Després d’acabar la xerrada pels alumnes a les 16.45h també han tingut una cita amb les famílies que s’han volgut apropar a conèixer tot aquella informació que els havien de donar sobre l’institut.

El proper dimecres 28 de febrer, l’alumnat de 6è de la nostra escola, anirà a visitar les pròpies instal·lacions de l’IES.  Allà els alumnes rebran una xerrada de més professors i coneixeran algun d’ells i els propis alumnes de l’institut els hi faran una visita per a conèixer els secrets d’aquell indret que a efectes d’ara sembla tan interessant.  Els nostres alumnes gaudiran de l’estona de pati amb els seus antics companys d’escola i d’altres que ja fan vida regular a l’institut.