Gràcies a la Beebot i al Talebot hem après a programar de manera bàsica (donar ordres senzilles), a dibuixar amb ells, a arrossegar objectes d’una banda a una altra per formar paraules, recollir objectes relacionats amb un tema, a recollir peces per construir una torre,…
Els… Llegeix més»
Per tal de donar ordres als robots, necessitem programar-los. Ens hem preguntat què volia dir això i hem observat cap a on indiquen les fletxes.
Per començar, hem programat el robot amb la fletxa que porta endavant i endarrere . I ens hem ajudat de targes… Llegeix més»
El Talebot, el robot nou de l’escola, ens ha ajudat a descobrir alguns prismes. Per parelles haviem de donar ordres al Talebot per anar a buscar una piràmide, un cub o un con. Primer hem descobert els prismes, tocant-los i analitzant-los, després hem donat indicacions… Llegeix més»
Amb un accessori de la Bee-bot en forma de caputxa amb un forat per incorporar un retolador, hem pogut donar-li instruccions per poder crear dibuixos.També hem creat una seqüència d’instruccions per dibuixar lletres. Per veure més fotos cliqueu AQUI
El mes de desembre passat va arribar una dotació nova de robots a la nostra escola.
Son MTiny, Tale-bot, Codey Rocky, Micro-bit i Spicke que vam poder demanar el curs passat dins el Pla d’Educació Digital de Catalunya, subvencionat amb fons europeus.
Complementant la dotació… Llegeix més»
En les sessions d’informàtica aprenem a utilitzar eines digitals i aplicar-les en un treball d’aula. Una de les tasques d’expressió escrita en Castellà ha consistit en elaborar uns cartells informatius per trobar un animal perdut,… Llegeix més»
A I5 ja som més grans! Així que ja podem començar a fer servir l’ordinador. Ens hem iniciat en l’ús del ratolí, la busca d’aplicacions com Internet o el Word. Per tal de conèixer-ho, hem buscat una imatge del sistema solar a Internet, la que… Llegeix més»
Per tal d’iniciar-nos en la robòtica i la programació, a l’escola tenim dos grans amics: la Beebot i el Mousse. Són un abella i un ratolí que ens ajuden a seqüenciar ordres, a adquirir la direccionalitat, a planejar accions,… I3 tot just les estan començant… Llegeix més»
