” La Secretaria de Polítiques Digitals, a través de la Direcció General de Societat Digital i en col·laboració amb la Fundació Ferrer i Guàrdia, presenta el Manifest dels Drets Digitals de la Infància i Adolescència de Catalunya. El manifest presentat és fruit d’un procés participatiu d’un total de 854 infants i adolescents d’arreu de Catalunya que han pogut […]
MANIFEST DELS DRETS DIGITALS DE LA INFÀNCIA Llegeix més »
El mes de desembre passat va arribar una dotació nova de robots a la nostra escola. Son MTiny, Tale-bot, Codey Rocky, Micro-bit i Spicke que vam poder demanar el curs passat dins el Pla d’Educació Digital de Catalunya, subvencionat amb fons europeus. Complementant la dotació de material, dilluns passat, vam rebre una formació tècnica del
HAN ARRIBAT NOUS ROBOTS A L’ESCOLA! Llegeix més »
En les sessions d’informàtica aprenem a utilitzar eines digitals i aplicar-les en un treball d’aula. Una de les tasques d’expressió escrita en Castellà ha consistit en elaborar uns cartells informatius per trobar un animal perdut, a partir de la descripció de l’animal i les seves característiques. A informàtica ho hem aprofitat per crear-lo
Creem cartells amb el Canva Llegeix més »
A I5 ja som més grans! Així que ja podem començar a fer servir l’ordinador. Ens hem iniciat en l’ús del ratolí, la busca d’aplicacions com Internet o el Word. Per tal de conèixer-ho, hem buscat una imatge del sistema solar a Internet, la que més ens ha agradat, i l’hem enganxat en un word
I5 WORD, INTERNET I EL BLOC Llegeix més »
Un cop començat el curs, la comissió digital del centre, fa entrega dels portàtils que el Departament d’Educació dota a les escoles. Els posa a disposició dels alumnes de cicle superior per tal d’afavorir l’assoliment de la competència digital de tot l’alumnat de Catalunya. Els nostres alumnes s’han mostrat molt motivats amb aquesta eina de
PORTÀTILS A CICLE SUPERIOR Llegeix més »
Per tal de treballar una de les moltes funcions que tenen les tabletes vam utilitzar l’aplicació “Animated drawing” que consistia en donar vida als nostres dibuixos. Així doncs, vam dibuixar un animal, el vam pintar, li vam fer una foto amb la tableta i la vam penjar en aquesta aplicació, tot això amb ajuda de
“ANIMATED DRAWING” A I4 Llegeix més »
Ja que a I4 som la classe de les plantes hem aprofitat a l’hora de TAC 💻💻💻💻 (tecnologies de l’aprenentatge i de la comunicació) per gravar-nos la veu 📢📢📢📢 amb l’aplicació Vocaroo , després hem creat un QR amb l’adreça generada per Vocaroo (sempre amb ajuda), hem après a escanejar-lo i ens hem escoltat la
QR DE LES PLANTES (I4) Llegeix més »
Al llarg del trimestre els infants d’infantil hem realitzat uns tallers relacionats amb kandinsky. Hem conegut la seva vida i la seva obra🎨🎨🎨🎨. Hem après a observar els seus quadres i hem vist que pintava amb colors alegres, utilitzava formes geomètriques (cercles concèntrics,…), línies de tot tipus (corbes, ondulades, rectes,…) i fins i tot
TALLERS KANDINSKY Llegeix més »
Al llarg del curs, la classe de les sirenes i els sirenos 🐠🐠🐠🐠 ens hem tornat a familiaritzar amb les eines digitals que tenim a l’escola (tabletes, Beebots, Mouse), hem investigat noves maneres d’aprendre amb elles, hem reforçat els continguts treballats a l’aula, hem fet activitats individuals i en grup, hem jugat, ens hem ajudat,…🙂🙂🙂🙂
INFORMÀTICA I ROBÒTICA A I5 Llegeix més »
Al llarg del curs, les nenes i nens d’I4 ens hem tornat a familiaritzar amb les eines digitals que tenim a l’escola (tabletes, Beebots, Mouse), hem investigat noves maneres d’aprendre amb elles, hem reforçat els continguts treballats a l’aula, hem fet activitats individuals i en grup, hem jugat, ens hem ajudat,…🙂🙂🙂🙂 Així doncs, hem après
INFORMÀTICA I ROBÒTICA A I4 Llegeix més »
