Dissecció d’una sardina

Els alumnes de 6è hem estudiat l’anatomia dels peixos, així que al laboratori ens hem disseccionat una sardina. Hem vist com era per fora, obert les brànquies, les aletes, com són les escates, etc. Després els hem obert per veure com eren els òrgans, repassar on s’ubiquen del peix i ens hem vist que algunes sardines eren femelles i altres no, gràcies a la bossa d’ous.

Cliqueu per veure tot l’àlbum

Dissecció d’una pota de pollastre

Els alumnes de 6è hem fet una pràctica de laboratori per poder observar de més a prop les músculs, tendons, articulacions i ossos a partir d’una pota de pollastre. Al final de tot vam veure que si trobaves i estiraves alguns tendons els dits i la pota es movien!

Cliqueu la imatge per veure  l’àlbum

 

Sisè a la recerca d’invertebrats

Com que hem acabat d’estudiar els invertebrats, als alumnes de sisè, ens ha tocat posar a prova tot allò que hem après. Així doncs, amb un pot d’observació hem tingut deu minuts per anar a la recerca i caça d’invertebrats al nostre pati i bassa de l’escola. Després a l’aula els hem observat de més a prop gràcies a la lupa del pot d’observació, l’hem dibuixat, observat les característiques principals i finalment dir a quina categoria pertanyen. Finalment, tot i que ens agradaven molt els nostres invertebrats els hem tornat a casa seva.

Clica a la imatge per veure tot l’àlbum

A cinquè fem teatre

Els alumnes de 5è destinem cada dilluns a fer obres de teatre llegides. Ens agrada tant que ens les llegim i rellegim, creem decorat pel dia que les hem de representar davant dels nostres companys i companyes i les representem d’allò més bé. Aquest cop ens ha tocat representar “La pulga que queria viajar lejos” i “Magín, el mago maravilloso”. Aquí teniu el recull de fotografies.

Robòtica a 5è

El dijous 23 de gener i el divendres 24 de gener, les nenes i els nens de 5è hem realitzat l’activitat de robòtica. Com ho hem fet? Doncs molt fàcil! Hem anat a la nostra biblioteca i allà ens esperava l’Aroa per a explicar-nos que tracta la robòtica, tot allò que es pot fer i on podem trobar la robòtica al nostre entorn. Després ens ha donat unes peces de LEGO amb l’objectiu de crear un molí i fer-lo funcionar a través d’un programa de l’ordinador. Així doncs, un cop fet el molí, hem connectat el motor a l’ordinador i hem creat amb el programa les aspes del molí. I no us ho creureu! Quan fèiem girar les aspes dibuixades del programa giraven les aspes del nostre molí! Ens ho hem passat súper bé i hem après moltíssim!

Cliqueu la imatge per veure l’àlbum