Els nens i nenes d’I5 A i B som la classe dels elefants i hem fet junts una feina de plàstica sobre el conte de l’Elmer. Ens ho hem passat molt bé creant el nostre elefant!
Per a veure més fotos feu clic aquí.
Per veure més fotos…
Els nens i nenes de I5 aprenem jocs de moviment a la classe de psicomotricitat, aquesta setmana hem jugat al joc del mocador. Hem fet dos equips: els crancs i els pops i ens hem numerat.
Amb aquest joc hem treballat l’espera, la concentració, la rapidesa, el treball en equip, el companyerisme i fomentem el treball de gestionar el perdre i guanyar i la cohesió de grup.
Hem donat la benvinguda a la primavera amb diverses activitats que han permès als infants gaudir i aprendre sobre aquesta temporada. Han realitzat dibuixos al natural, han creat tulipes amb pintura, han decorat les finestres de la classe, han ampliat el seu vocabulari amb paraules relacionades amb la primavera, i han descobert molts aspectes d’aquesta estació plena de vida i de colors. Cada activitat ha estat una oportunitat per a expressar-se, crear i aprofundir en el coneixement del seu entorn natural.
Aquest trimestre els infants de I3 hem descobert qui és la Yayoi Kusama i hem volgut pintar com ella.
El resultat és xulíssim, uns quadres molt originals amb moltes rodones de coloraines!
Ens hem convertit en unes artistes fantàstiques!
Per veure més fotos…
Al llarg del segon trimestre hem començat a fer espais tota la comunitat d’infantil.
Les tardes de dijous i divendres, ens barregem per grups els tres nivells per tal de realitzar els següents espais: la cova (llums i ombres) ,lletres, ludoteca, toca-toca (experimentació) i fer i desfer (construccions).
Per relaxar-nos aprenem a fer massatges escoltant música tranquila, aquests moments de calma ens ajuden a concentrar-nos i gaudir d’un moment de relaxació i benestar.
A les classes de plàstica aprenem a dibuixar, pintar, retallar, i fer moltes tècniques plàstiques amb les que gaudim creant i expressant-nos.
Els nens i nenes de I5 treballem per racons. A partir de quatre propostes diferents i en petit grup treballem lectoescriptura, grafisme, matemàtiques i psicomotricitat fina. Cada racó està limitat amb un temps determinat mitjançant un rellotge.
Durant aquest trimestre hem treballat el nom de la classe ( la carnisseria ), la tardor i també introduïm l’hivern.
Aquí podeu veure com treballem.
A I5 fem la psicomotricitat al gimnàs, i seguim el mètode Aucouturier. La pràctica psicomotriu Aucouturier té com a objectiu el desenvolupament psíquic dels nens i nenes a través del cos, així com promoure l’expressió de totes les possibilitats motrius, emocionals, cognitives i relacionals de l’infant.
Ens ho passem d’allò més bé construint circuits, fent equilibris, tombarelles i moltes activitats més.
Els infants d’i4B han començat un emocionant projecte inspirat en el nom de la seva classe: la Floristeria. Aquest projecte els ha permès endinsar-se en el fascinant món de les flors i les plantes, un tema que no només els ofereix la possibilitat d’aprendre nous coneixements, sinó també de connectar amb la natura d’una manera directa i divertida.
Durant aquest temps, els infants han après vocabulari relacionat amb les plantes, com també quines són les condicions que necessiten per viure. A través de diverses activitats, han descobert les parts d’una flor i d’una planta, ampliant així la seva comprensió sobre la natura que els envolta.
Un dels moments més especials d’aquest projecte ha estat la creació del seu propi jardí de “cactus” personalitzat amb els seus noms. Aquest jardí simbòlic s’ha transformat en una activitat diària: passar llista al matí, amb els nostres cactus.
També han plantat llenties, i estem en procés d’observació, encara ens queden moltes coses per aprendre! Sobretot, ens queda molt per olorar.
Aquí teniu un petit recull d’aquests moments tan especials.🌸🌱
