Disseny 3D a 6è

Els alumnes de 6è han començat a fer els primers passos en disseny 3D amb el programa Sketchup.
A partir d’un cub creen una cadira, després una taula, hi afegeixen els coberts i el menjar. A continuació, pugen les parets, fan el menjador i alguns tota… Llegeix més»

FUNDACIÓ GLORR

Estimades famílies i equip docent,

L’equip de GLORR Fundació, us agraeix la col·laboració rebuda a aquesta campanya de tardor 2017, en la recollida de roba usada, calçat, mantes, material de nadó, etc. efectuada al vostre centre educatiu.

Ens heu facilitat la tasca de difusió de la campanya, el repartiment de les bosses entre els alumnes i la recollida de les mateixes situant les bosses en un lloc de fàcil accés.

Gràcies a les vostres donacions, des de GLORR Fundació  continuem amb la classificació de la roba i calçat, per la preparació de les bosses amb ajudes per entregar a Centres Educatius, AMPA i Serveis Socials.

Esperem seguir comptant amb la vostra col·laboració per la propera campanya que efectuarem a la pròxima primavera del 2018.

Per a més informació podeu visitar la pàgina web  www.glorr.org

Rebeu una cordial salutació

José Mª Sanz

Share

4t. Projecte el Baix Empordà: Sortida a la Bisbal de l’Empordà

Els alumnes de quart han visitat la capital de la comarca. L’excursió a la Bisbal ha consistit en un taller de ceràmica on cada alumne ha pogut fer la seva pròpia rajola. Després han passejat pel municipi per veure els punts d’interès que s’han treballat durant el projecte.

La sortida ha anat molt bé, com podeu veure a les fotografies i al vídeo resum.

Share

Final de la RoboCat a l’escola

Més de 300 concursants catalans de totes les edats participaran en la tercera edició de l’esdeveniment que començarà a l’abril

Barcelona, Girona, Tarragona, Lleida i Platja d’Aro seran les cinc seus on es disputarà la pròxima edició de la RoboCAT, la competició de robòtica que organitza l’associació El Racó dels Robotaires.

Les principals capitals catalanes acolliran les fases territorials i l’Escola Els Estanys de Platja d’Aro, el dissabte, 5 de maig, acollirà la gran final amb la participació dels trenta equips que hagin superat les fases territorials. L’any passat, el centre platjarenc també va acollir la fase decisiva del torneig. Un fet que, sense dubte, és el reconeixement a l’excel.lent trajectòria dels equips de robòtica a l’escola a diferents competicions nacionals i internacionals han convertit el centre en un referent en el món de la robòtica escolar.

https://rpanews.wordpress.com/2017/11/29/castell-platja-daro-acollira-la-gran-final-del-tercer-campionat-de-robotica-lliure-robocat-a-la-primavera/

Share

P3 PARES PROTAGONISTES ENS VISITEN A L’ESCOLA

    

Cada setmana uns pares de P-3 són els protagonistes de la setmana, els dijous són de P-3A i els dimarts són els de P-3B. Durant aquest dia el protagonista de la classe és el nen/a que té els pares de visita. Aquests, la setmana que toca, hauran de posar en una capsa objectes del seu fill/a (roba, joguines, contes…) de quan eren petits i portar fotografies o fer un collage amb les fotos de la família del nen/a protagonista que es penjarà al passadís, i que en la presentació hauran d’explicar als companys i companyes de la classe qui són i com es diuen.  També si és vol, poden fer activitats per al grup-classe: jocs, contes, preparació de menjars o begudes…. , és una manera que els pares coneguin els amics i amigues i companys/es dels seus fills/es a l’aula i que els nens/es coneguin les diferents famílies, pares, mares, oncles, àvies i avis… de cada nen. Després fem un recull de fotos de tots els pares que han participat en l’activitat i fem un conte per l’aula que ens durarà fins a P-5. Des d’aquí donem les gràcies per la col·laboració als pares de P-3.

Recordeu que a la porta de l’aula hi ha un llistat per apuntar-se els pares que vulguin participar-hi. Les fotos s’aniran amplian durant tot el curs a mesura que es facin les activitats.

Voleu veure les fotos? Cliqueu aquí.

 

Share

EXPERIMENTEM AL LABORATORI

La setmana passada els nens i nenes d’educació infantil vam anar al laboratori de l’edifici de primària a fer experiments.

La Maria José ens va presentar alguns instruments que s’hi fan servir i ens va preparar diversos experiments: P3 vam experimentar amb la tensió superficial de la llet i vam manipular pipetes, P4 vam experimentar amb lupes i vam crear-ne una de màgica amb aigua, i P5 vam fer “slime”.

A més a més P4 i P5 vam fer mescles amb diferents elements: sucre, vinagre, bicarbonat, oli, colorant alimentari, cacau en pols, cafè, te, sorra…

Ens ha agradat molt a tots i ja estem esperant el segon trimestre per poder-hi tornar!

Cliqueu a la foto per veure’n més!

 

Share

4t. Expressió oral: ¿Qué quiero ser de mayor?

Els alumnes de quart, han treballat l’expressió oral explicant a classe: ¿Qué quiero ser de mayor?. Cada alumne ha preparat un guió i l’ha exposat, mentre la resta de companys avaluaven aspectes de la seva exposició amb una rúbrica.

A quart curs tenim, futurs bombers, veterinaris, metges, futbolistes, actrius, etc. Esperem que amb esforç i treball cada alumne pugui aconseguir el seu somni.

Share