Vivim l’anglès a través del teatre i la música

La setmana passada vam gaudir d’una experiència artística i educativa fantàstica de la mà de la companyia de teatre en anglès Jumping Ducks! 🎭✨

Els infants d’educació infantil, cicle inicial i 3r van anar al Centre Cívic Jardins de la Pau per assistir a una sessió de teatre en anglès.
Els grups d’I3, I4 i I5 van veure l’obra “The Ugly Duckling”, mentre que l’alumnat de 1r, 2n i 3r va gaudir de “Pinocchio”. S’ho van passar d’allò més bé: van cantar, ballar i, al mateix temps, van treballar vocabulari en anglès d’una manera molt divertida! 🎤💃🕺

Paral·lelament, l’alumnat de 4t, 5è i 6è va participar en tallers musicals totalment en anglès. Van interpretar cançons que ja havíem treballat a classe i, en només una hora, van crear unes coreografies xulíssimes que ens quedaran com un record molt especial. 💫

Les cançons van ser:

🎵 “Happy” de Pharrell Williams (4t)
🎵 “Flowers” de Miley Cyrus (5è)
🎵 “Dance Monkey” de Tones and I (6è)

Una setmana plena d’art, música, moviment i aprenentatge en anglès que segur que no oblidarem! 💙🇬🇧

Clicant a les imatges podreu accedir a l’àlbum de fotografies i vídeos.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

Sortida Educació Infantil a la granja de Can Pou

Aquest matí, els infants d’Educació Infantil han gaudit d’una sortida molt especial a la granja de Can Pou, a Sant Antoni de Vilamajor (Barcelona). Durant la visita, han pogut entrar en contacte directe amb l’entorn rural, descobrir com és el dia a dia en una granja i conèixer de prop la feina del granger i la grangera.

Els nostres petits i petites han observat, acariciat i alimentat alguns dels animals de la granja, aprenent curiositats sobre el seu hàbitat i les seves cures. També han recorregut els diferents espais de l’explotació, tot descobrint les tasques que s’hi realitzen i la importància de tenir cura de la natura.

Ha estat una experiència plena de vivències, aprenentatges i rialles. S’ho han passat d’allò més bé, han après molt i han tingut temps per jugar i compartir moments inoblidables amb els seus companys i companyes.

Clicant a la imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

Cloenda Educació Viària

Els nens i nenes d’I4, 1r, 3r i 5è, que al llarg del curs hem participat en el curs d’educació viària, vam gaudir fa uns dies d’una sortida molt especial: vam anar al Teatre Modern per assistir a l’espectacle de cloenda!

L’obra, interpretada per agents de policia voluntaris, va ser divertida, emocionant i molt participativa. A través de l’humor i l’acció, ens van ajudar a recordar tot allò que hem après sobre la seguretat viària: com hem de creuar el carrer, com circular en bicicleta o patinet, i la importància de respectar les normes per cuidar-nos i cuidar els altres.

Una manera fantàstica de tancar un projecte que ens ha acompanyat tot el curs i que, a més d’educar, ens ha fet passar molt bones estones.

Moltes gràcies als agents per la seva dedicació i per fer-nos viure aquesta experiència!

Feu clic a la foto per veure-les totes.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

Experiment de la patata

A l’aula de 4 anys hem fet un experiment d’observació amb patates per descobrir com creixen les arrels i comprendre millor el cicle de la vida de les plantes.

Fa unes setmanes vam posar patates en aigua, i setmana rere setmana hem anat observant i comentant els canvis que es produïen: primer no passava res, però amb el temps han començat a aparèixer brots i arrels!

Aquest tipus d’activitats ens ajuden a despertar la curiositat, fomentar l’observació activa i desenvolupar el pensament científic d’una manera natural i adaptada a l’edat dels infants.

Ara sabem que, amb paciència i una mica d’aigua, també podem veure créixer la vida!

Us compartim algunes imatges del nostre experiment!

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

Ambients a Infantil (3r Trimestre)

Aquest tercer trimestre hem donat continuïtat als ambients que vam iniciar anteriorment, oferint als infants espais rics en estímuls i propostes que fomenten l’autonomia, la creativitat i la descoberta.

L’ambient de disfresses convida a deixar volar la imaginació a través del joc de rol. Després de compartir un conte inspirador, els nens i nenes poden transformar-se en personatges diversos utilitzant la gran varietat de disfresses i accessoris disponibles.

L’ambient d’experimentació és un espai per observar, formular hipòtesis arribar conclusions. Ens apropem als fenòmens naturals als processos que ens envolten des de la curiositat l’experiència directa.

L’ambient d’art i modelatge ens permet experimentar amb diferents materials plàstics, com el fang, tot explorant la creativitat i treballant la motricitat fina. També aprofitem per conèixer artistes i obres d’art, despertant l’interès pel món artístic.

L’ambient de joc simbòlic ofereix escenaris que reprodueixen situacions quotidianes properes als infants, com un restaurant, una cuina o una casa. A través del joc espontani es reforcen el llenguatge, la comunicació i les habilitats socials.

A cadascun d’aquests ambients, els infants són els veritables protagonistes del seu aprenentatge, on vivencien, exploren i construeixen coneixement de manera activa i significativa.

No oblideu clicar la imatge per veure l’àlbum amb les fotografies de les activitats! 

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

Mesurem la nostra alçada a i4

Aquests dies, a la classe d’I4 hem viscut una activitat molt divertida i alhora plena d’aprenentatges: hem mesurat la nostra alçada d’una manera ben original! Ens hem pintat el nas i, un per un, ens hem posat ben drets davant d’un gran paper d’embalar enganxat a la paret. Allà, hem marcat el punt exacte on arribava el nostre nas.

A més de ser una estona molt divertida i engrescadora, aquesta activitat ens ha ajudat a observar les diferències d’alçada entre nosaltres, parlar del nostre cos i començar a entendre conceptes com alt, baix, més que, menys que… Tot a través de l’experiència directa, el joc i la pròpia curiositat.

Hem fet fotos del moment perquè les famílies pugueu veure com ho hem viscut i compartir amb nosaltres aquest petit gran pas del nostre aprenentatge. Ens encanta créixer junts, observar-nos i descobrir el món a través de les vivències del dia a dia!

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

Sortida a CAN POU (infantil)

El passat 28 de Maig, els nens i nenes del cicle infantil vam gaudir d’una sortida molt especial a Can Pou, una granja-escola situada en un entorn natural meravellós. Aquesta experiència va ser tant educativa com divertida, i ens va permetre aprendre moltes coses noves tot jugant i descobrint.

Durant la visita, vam tenir l’oportunitat de conèixer animals de granja com vaques, ovelles, conills, gallines, ànecs i porcs. Els infants van poder observar-los de ben a prop, tocar-los i fins i tot ajudar a donar-los menjar. Va ser una gran manera d’aprendre a respectar i cuidar els animals.

A més, a Can Pou també vam participar en tallers i activitats relacionades amb el món dels indis americans. Ens vam pintar la cara, vam fer plomes, vam parlar de la natura i vam jugar als tipis amb pals i cordes. A la tarda vam poder visitar els animals de la granja. Els nens i nenes s’ho van passar d’allò més bé tot endinsant-se en aquest univers ple de color i fantasia. 

Va ser un dia ple de descobertes, emocions i aprenentatges. Tots i totes vam tornar a casa cansats però molt contents, amb el cor ple de records bonics.

Si voleu veure alguna foto, clicant a la imatge en teniu un recull:

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

Activitats manipulatives i4

A l’aula de 4 anys treballem la lectura i el pensament computacional a través de propostes manipulatives, que permeten als infants aprendre de manera activa i vivencial.

Amb materials com lletres mòbils o bastonets de colors, oferim activitats que fomenten la construcció del pensament, la concentració, la creativitat i el raonament lògic, tot respectant els interessos i ritmes de cadascú.

Aquest tipus de propostes ajuden els nens i nenes a establir connexions reals amb els continguts, a desenvolupar habilitats de manera natural i a gaudir del procés d’aprenentatge amb entusiasme i curiositat.

Us compartim algunes imatges d’aquests moments tan especials!

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

INFADIMED 3r Trimestre

Aquesta setmana hem tingut el plaer de rebre a la nostra escola la visita de la infermera del CAP de la nostra població, en el marc del programa INFADIMED, una iniciativa destinada a promoure hàbits saludables entre els infants.

Durant la sessió, l’alumnat ha après, d’una manera pràctica i dinàmica, la importància de rentar-se les mans correctament per prevenir malalties i mantenir una bona higiene. La infermera ha explicat quan cal rentar-se les mans i com fer-ho pas a pas, i ha respost amb amabilitat i claredat totes les preguntes dels nens i nenes.

Aquest tipus d’activitats formen part del nostre compromís com a centre educatiu per fomentar valors de salut i benestar des de les primeres etapes de la vida. 

Podeu veure les imatges de l’experiment que hem fet clicant a la foto:

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

Ens arriben dibuixos des de Turquia!

Aquesta setmana estem molt contents d’haver rebut els dibuixos dels nens i nenes d’educació infantil de l’escola Tomurcuk, situada a la ciutat de Batman, a Turquia.

Ha estat una experiència molt enriquidora per als nostres alumnes: hem compartit els dibuixos amb els companys i companyes, els hem observat amb molta atenció i hem fet la lectura dels codis QR que ens han permès conèixer una mica més d’aquesta escola i dels seus infants.

Sembla que ens hem cordat els cinturons i hem fet aquest viatge. També hem après de quantes maneres podem viatjar a Turquia i per quins camins anar-hi!

Ens ha encantat participar en aquest intercanvi i esperem poder repetir experiències com aquesta ben aviat!

Clicant a la imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)