Els alumnes de Cicle Mitjà han estat treballant els sectors de producció (Sector Primari, Sector Secundari i Sector Terciari).
Durant aquest projecte han descobert quins sectors de producció existeixen, en què consisteix cada sector i les seves característiques principals. Per poder aprofundir aquests coneixements i amb la finalitat de reproduir un dels sectors estudiats, han dissenyat i construït diferents maquetes. Una vegada elaborades han exposat davant dels seus companys de classe el resultat final.
Una altra activitat realitzada ha sigut buscar llocs de la nostra ciutats relacionats amb els sectors de producció com la granja Torres, l’escola Bernat Metge i la casa dels carabiners, entre d’altres, han buscat informació i els han localitzat a google earth, on han fet una entrada i han afegit la descripció trobada. Us posem els enllaços per poder gaudir d’aquesta activitat.
També hem convidat a les famílies a poder venir a la classe a explicar les seves feines. Aquesta ha sigut una activitat, amb molt d’èxit, on hem après molt dels diferents oficis.
Estem molt agraïts i agraïdes a les famílies participants durant el projecte i volem agrair la seva col·laboració
Ha sigut un projecte molt interessant on els alumnes han après molt.
Quart
https://earth.google.com/earth/d/1-4ssH1YDyev1Lm_-0FJ_BaaubSDaStJO?usp=sharing
https://earth.google.com/earth/d/1-sMlFWeyLtp7TQpTAAGj_fr6QbwTdM9f?usp=sharing
https://earth.google.com/earth/d/1BmrNz_EsntMksH0nCaIZXiKmPPn_R2tC?usp=sharing
https://earth.google.com/earth/d/19Lvj6aZDJ-xCLjvtEW2Y18W7XNX5Ly12?usp=sharing
https://earth.google.com/earth/d/1_VCRoIztC8-WiJl-B0afScwEu-A26YxD?usp=sharing
Tercer
https://earth.google.com/earth/d/1QPiSslMz6AQK62w_WqcyOwZD0JW99inG?usp=sharing
Clicant a les imatges podreu accedir a les fotografies del projecte.
(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)
