Introduir conceptes gramaticals amb fitxes i daus,que adquireixen vida en mans dels alumnes, és facilitar l’aprenentatge. És apropar-los al bon i precís ús dels conceptes. És crear una bona base amb l’apretenentatge vivencial i significatiu. És treballar la inclusió sense fer-la visible. Ës aprendre, treballar tots junts, on ser el guanyador/a només depèn del factor sort.
Emoció, concentració, motivació, intriga, companyerisme, sort … i moltes, moltes rialles!
Introducing grammatical concepts with counters and dice, which come to life in the students hands, it is to facilitate learning, to bring them closer to the correct and accurate use of concepts. It is to create a good foundation with meaningful, experiential learning. It’s working on inclusion without making it visible. It is learning, working all together, where being the winner depends only on the luck factor.
Emotion, concentration, motivation, intrigue, fellowship, luck … and many, many laughs
