El passat 21 de desembre, després de dos anys d’aturada, els infants de primària van poder tornar a realitzar el tradicional Concert d’Hivern.
Va estar una estona molt bonica compartida amb família i amics/gues.
Concert d’hivern 2022 Llegeix més »
Els alumnes de Cicle Superior disseccionen cor i pulmons tot bategant amb la Marató de Tv3.
Science Class 💕 Marató Tv3: per la salut cardiovascular Llegeix més »
Tendresa, dolçor, somriures i complicitat. Això és el que hem viscut, aquesta tarda de dissabte, a l’escola gràcies a les nenes i els nens del projecte “Ho sents?”. Aquests infants van començar les seves classes extraescolars de música a l’octubre i avui ens han fet un “tastet” de les coses boniques que han estat treballant durant
Projecte “Ho sents”: Concert de Nadal Llegeix més »
El passat 14 de desembre es va realitzar un taller de Suport Vital Bàsic (SVB) adreçat a les famílies a les 17 h al gimnàs de l’escola. Aquesta activitat es va emmarcar dins de la campanya de La Marató de TV3 sobre la salut cardiovascular. Els infants van mostrar als seus familiars els diferents protocols
Taller de Suport Vital Bàsic per a les famílies Llegeix més »
El dia 29 de novembre, l’escola Guillem Fortuny, com a escola examinadora acreditada del Baix Camp, va realitzar la reunió informativa a les famílies per tal que els seus fill/es puguin accedir als exàmens de nivell en llengua anglesa. La reunió ha estat conduïda pel Sr César Aguilar Espinosa, Head supervisor and IT manager at
Cambridge English for schools Llegeix més »
Famílies, ja fa quasi dos mesos vàrem començar a fer ambients, i per fi, tal com els havíem fet abans del confinament. Així que ha estat el primer curs per a tots els alumnes d’infantil, que els realitzen d’aquesta manera.
Com és realitzen:
Ambients a Infantil Llegeix més »
La robòtica educativa és una eina molt divertida per a treballar sabers d’altres àrees, i aquest cop hem aprofitat que al taller de “parlo i escric” hem d’escriure una narració per a inventar-nos una història amb l’ajuda dels Lego Spike.
Primer vàrem decidir per grups si narraríem en primera o tercera persona, i després vàrem construir i programar un robot que interpretés la nostra narració.
Llengua i robòtica Llegeix més »
