Juguem al Parc del Pescador
Que ganes teníem els nens i les nenes de P3 d’anar d’excursió! Sabeu que? Fa uns dies vam anar amb el trenet al Parc del Pescador i ens ho vam passar d’alló més bé!
Juguem al Parc del Pescador Llegeix més »
Portada
Propostes motrius de l’àmbit de l’Educació Física en temps de pandèmia
Des de la Facultat Ciències de l’Educació i Psicologia (FCEP) de la Universitat Rovira i Virgili (URV) es considera la necessitat de crear un banc de propostes i recursos de l’àmbit de l’Educació Física per cicles i dimensions competencials respectant les mesures recomanades pel PROCICAT i el Departament d’Educació. Un grup de docents d’Educació Física
Propostes motrius de l’àmbit de l’Educació Física en temps de pandèmia Llegeix més »
FOOD MOLD
We have observed and studied the flowering of some fruits (orange, strawberry, apple …) and bread.
Experiència astronòmica.
Aquesta passada setmana els alumnes de cicle mitjà i cicle superior hem tingut l’oportunitat de gaudir d’un simulador del cel de Cambrils durant la nit i veure com seria si no tinguéssim tanta contaminació lumínica. El planetari Full Dome de 360º del Parc Astronòmic de les Muntanyes de Prades ho ha fet possible i és
Experiència astronòmica. Llegeix més »
A Cicle Superior aprenem mitjançant les TIC
L’alumnat de 5è i 6è ha treballat diferent contingut de l’àrea mitjançant els ordinadors, les tauletes i diversos programaris. Finalment, s’han autoavaluat i coavaluat per reflexionar sobre els seus aprenentatges. Ha estat una experiència molt enriquidora.
A Cicle Superior aprenem mitjançant les TIC Llegeix més »
Fem un Lap Book
Els nens i nenes de quart hem estat treballant els gràfics de barres. Utilitzant els coneixements adquirits a les sessions de plàstica, hem creat un lap book de manera cooperativa, que ens ha servit per a consolidar els continguts matemàtics.
Coavaluació a Science
Les nenes i nens de 4rt, des de l’àrea de Science, aquesta unitat hem treballat el tema de l’energia. Per comprovar els coneixements apresos hem fet una activitat on s’ha fomentat la coavaluació, és a dir, l’avaluació entre companys/es.Per fer-la, inicialment, hem contestat, individualment, les qüestions plantejades al foli i un cop aquestes han tingut resposta hem fet un intercanvi de folis entre parelles. Tot seguit, hem comprovat les respostes a través de l’aplicació del Kahoot.
Coavaluació a Science Llegeix més »
Treballem amb tangrams
El tàngram és un joc xinès molt antic, que consisteix a formar siluetes de figures amb la totalitat d’una sèrie de peces donades. Les figures formades han de fer servir totes les peces sense encavalcar-les ni sobreposar-les.Les nenes i nens de quart hem experimentat amb els polígons còncaus i convexos utilitzant com a eina els tàngrams.
Un cop més utilitzem la matemàtica manipulativa per adquirir els continguts treballats a l’aula.
Treballem amb tangrams Llegeix més »
Plantem tomàquets cherry
Aquesta setmana, tots els alumnes de 1r, hem anat a l’hort de l’escola a plantar tomàquets cherry. Ara haurem de cuidar-los bé perquè creixin.
Plantem tomàquets cherry Llegeix més »