TENNIS ADAPTAT I BLIND TENNIS A CS

Els alumnes de 6èA i 6èB van fer una jornada de tennis adaptat i blind tennis. Vam dividir-nos en dos grups: un grup feia tennis en cadira de rodes (TENNIS ADAPTAT) i l’altre feia tennis amb els ulls tapats (BLIND TENNIS).

El  tennis en cadira rodes va ser una experiència molt divertida però a la vegada una mica difícil. El més difícil va ser moure’t  per donar-li a la pilota.

El blind tennis,  va ser una mica més fàcil perquè com la pilota tenia cascavells escoltaves on estava i li podies donar amb més facilitat a la pilota.

Ens ha agradat molt realitzar aquesta jornada perquè ens apropa a la realitat que viuen d’altres companys/es de l’escola i també de la dificultat extra que els i suposa.

Sant Jordi a CI

Aquest divendres 22 d’abril, hem celebrat Sant Jordi. Al matí, hem acabat la manualitat dels dracs. Mentrestant hem pogut anar a les paradetes de contes i cadascú ens hem emportat un per llegir-lo a casa nostra! A la tarda, hem celebrat els nostres Jocs Florals. Hem participat amb endevinalles i poesies. Hi ha hagut un primer premi per classe que consistia a un diploma, una rosa i un llibre. Els hem llegit en veu alta i tothom ens ha aplaudit molt.

BEATRIZ MILHACES A CS

Els nens i nenes de cinquè estem finalitzant el nostre projecte de plàstica. Vam començar buscant informació sobre l’autora Beatriz Milhaces per després fer el nostre propi collage.

Com estàvem molt engrescats i engrescades amb les seves composicions, vam decidir fer un power point per recollir tot el que hem après d’ella en aquest segon trimestre.

PROJECTE “Imagina l’Índia” A 3r

Els alumnes de tercer ja estem treballant en el projecte “Imagina l’Índia”. Es tracta d’un projecte de col·laboració amb nens i nenes de l’Índia que ens han enviat uns dibuixos inspirats en els llocs on viuen.

Un cop projectats a la pissarra digital, cadascú de nosaltres hem hagut d’escollir el dibuix que més ens ha agradat per tal d’escriure una història que tingui relació amb el dibuix.

Una cosa que ens ha agradat molt és que hem vist en fotografia els alumnes indis que han creat els dibuixos. Hem pogut veure també el lloc on viuen i hem constatat que és molt diferent al nostre. També hem conegut el significat que tenen els noms de les persones indies i el nom de les poblacions més importants. Aquesta informació ens han anat molt bé per crear les nostres històries.

A dia d’avui encara estem escrivint els nostres relats però un cop acabats i passats a net, els enviarem per e-mail a l’índia i allà decidiran el guanyador o guanyadora.

Sabem que participen moltes escoles però com som tan creatius és possible que algú de nosaltres aparegui al llibre que s’editarà amb els dibuixos i textos guanyadors. Seria molt emocionant aparèixer, tenim molt de talent!

#SINGFORTHECLIMATE

Durant la setmana cultural, el tema de la qual va ser “ODS12: Producció i consum responsable“, l’alumnat de cicle superior vam versionar la cançó “Sing for the climate“, himne de la lluita contra el canvi climàtic.  Amb la melodia de la cançó tradicional italiana “Bella Ciao“, el text ens convida a obrir el ulls davant aquesta situació tan greu i construir un futur millor. Cliqueu a la foto per veure la Esperem que us agradi!

 

LA SETMANA DE LA SOSTENIBILITAT A CS

La setmana passada vam celebrar la setmana cultural.  Degut als canvis climàtics i la seva importància, aquest any el tema era dels O.D.S.  D’aquests 18 objectius , el cicle superior va decidir el 12: Producció i Consum responsable. Vam començar la setmana amb una petita explicació de que volia dir Producció i Consum responsable. Durant la setmana vam realitzar diverses activitats:

  • Vam cosir un porta entrepans amb material reciclat.
  • Un kahoot.
  • Un dibuix sobre la producció i el consum responsable.
  • Un decàleg fet amb canva.
  • Una cançó reivindicativa al pati de baix amb tots els companys/es de cicle superior
  • Una gràfica del consum de plàstic, cartró … durant tota la setmana.
  • Unes pancartes reivindicatives per a la cançó.
  • Un dossier amb diferents textos i activitats relacionats amb la ODS.
  • Un clauer reivindicatiu per el 8 de març.

Ens ho vam passar genial i hem après que no hi ha un planeta B.

Lourdes i Adama (alumnes de 6è B)

 

8 DE MARÇ- DIA DE LA DONA

El dimarts dia 8 de Març va ser el dia de l’escola i a l’Escola Ferran Sunyer ens vam fer clauers lila perquè:

  • Volem que els homes i les dones tinguem els mateixos drets.
  • Volem que els pares i les mares col·laborin amb les tasques de la llar per igual.
  • Volem que quan ens fem grans i anem a buscar una feina, tinguem les mateixes oportunitats i el mateix sou, tant si som homes com dones.
  • Volem poder anar pel carrer sense que les nenes i les dones tinguin por.
  • Volem que tothom es pugui vestir com vulgui sense que la resta el jutgi.
  • Volem aconseguir un món millor.

Setmana sostenible al cicle mitjà:

Hola famílies!!! Aquesta setmana a Cicle Mitjà (3r i 4t) hem destinat totes les hores a treballar un dels objectius de desenvolupament sostenible: LA IGUALTAT DE GÈNERE! Ens ha semblat molt interessant treballar aquest tema per entendre millor aquest concepte, trencar amb els estereotips de la societat i veure com podem canviar nosaltres per millorar aquest aspecte, etc. Us deixem un recull de fotografies de les diferents activitats que hem pogut gaudir: canviar els finals dels contes tradicionals com el de La Caputxeta o La Blancaneus, dinàmiques per posar límits i saber dir no amb la Clàudia (una noia que va venir a fer-nos diferents tallers), activitats per combatre els estereotips de gènere, el dia de la dona, el “qui és qui” de dones científiques importants, lectura de llibres de la biblioteca Joan Oliver sobre el aquest tema, visualització de la pel·lícula de Billy Elliot, treball d’una cançó Te’n podria dir mil https://www.youtube.com/watch?v=z1yw898h_CI&t=59s, entre moltes altres. Fins aviat!!!

Reunió de delegades i delegats d’aula

Primera  assemblea de delegades i delegats del  curs 2021-22, han vingut amb moltes ganes de fer propostes de millora per l’escola, en definitiva de fer-nos arribar  les seves preocupacions, inquietuds, etc… un estona de debat enriquidora per a tothom.

 

SISÈ VISITA ELS INSTITUTS ADSCRITS

Aquests dies l’alumnat de sisè estem visitant els instituts de la zona, ja que aviat les nostres famílies hauran de triar on estudiarem l’ ESO. De moment hem conegut l’IES Miquel Taradell, l’IES Ernest Lluch i l’IES Viladomat. Ens han fet un itinerari per les diferents aules i espais i els antics alumnes del Ferran Sunyer ens han explicat moltes coses interessants sobre la vida a secundària. També ens han resolt molts dubtes i ens han preparat jocs de benvinguda. Ens han agradat molt aquestes visites!