Us animem a visitar dues exposicions sobre el medi ambient al vestíbul de l’escola: “Qui embruta el Mar?” i “Menys plàstics, més vida”que ens ha cedit l’Agència catalana de l’aigua. Estarà a l’escola fins el dijous 26 de setembre. Animeu-vos a visitar-la !

Aquest curs el tema d’escola és la lluita contra el canvi climàtic.

La setmana vinent participarem a la setmana del clima, cada dia realitzarem una acció i ens visitarà el punt verd mòbil escolar.

Divendres sortirem des de l’escola cap a la manifestació dels Jardinets de Gràcia

Gaudiu de les vacances o de l’estació dels dies més llargs !

Ens retrobem al setembre amb nous projectes i il·lusions !

Us deixem un recull dels millors deures que poden fer els infants a l’estiu de Nati Berguedà ( mestra i psicopedagoga) https://natibergada.cat/blog

Activitats educatives:

• Fer un diari de les vacances (Llengua) Explicar el que fem a les vacances i afegir fotos, dibuixos, enganxar entrades o tiquets de les activitats que es realitzen.

• Llegir: contes, llibres, revistes, còmics, cartells que et trobes pel carrer, tríptics…. (Llengua i educació en valors). Intercanviar llibres/contes amb els amics.

• Descobrir i visitar museus (Aprenentatge interdisciplinari)

• Anar a la biblioteca (Aprenentatge interdisciplinari)

• Mirar pel·lícules educatives i documentals en diferents idiomes (Llengua)

• Jugar a jocs de taula: Parxís, escacs, dòmino, l’oca, jocs de cartes, rummykub, scrabble, monopoly… (Aprenentatge competencial i treball en equip)

• Fer polseres. (Plàstica) Muntar una parada de polseres amb els amics perquè aprenguin el valor dels diners i treballin els euros (Matemàtiques)

• Muntar puzles, maquetes, lego, robòtica …  (Lògica i matemàtiques)

• Escoltar diferents estils de música i ballar (Música)

• Inventar i representar una obre de teatre amb els amics/gues (Llengua, aprenentatge competencial i treball en equip)

• Escriure un conte o un còmic (Llengua)

• Pintar i decorar pedres (Plàstica)

• Envia una postal a algun amic/ga (Llengua)

Activitats a l’aire lliure:

• Banyar-se a la platja,  a la piscina, al riu, en un llac … (Educació física, descoberta de l’entorn, medi natural)

• Fer dibuixos al natural (Plàstica i medi natural)

• Excursions a peu (Geografia: orientació en el mapa i ús de la brúixola)

• Sortides amb bicicleta (Geografia: Orientació en el mapa)

• Descobrir gran diversitat de parcs (Geografia: Orientació en el mapa)

• Observar insectes i animals en el seu hàbitat natural (Medi Natural)

• Fer jocs d’aigua: globus, pistoles d’aigua, xeringues, galledes, esponges, mànega … (Educació física)

• Sortir a fer volar un estel (Aprenentatge competencial)

• Construir un castell de sorra a la platja (Aprenentatge competencial)

• Mirar els núvols i jugar amb les seves formes (Medi natural i plàstica)

• Jardineria: Plantar plantes, regar, fer un hort…. (Medi Natural)

• Descobrir amb un telescopi les estrelles, les constel·lacions, veure estels fugaços …. (Medi Natural)

• Construir una cabana (Aprenentatge competencial i treball en equip)

• Fer fotografies de l’entorn, de les pròpies vivències… (Plàstica i medi natural)

• Veure una posta de sol i gaudir de la natura (Medi Natural)

• Fer una caminada nocturna (Medi Natural)

• Dormir en una tenda de campanya o fer bivac (Medi Natural)

• Fer la migdiada en una hamaca (Aprenentatge competencial)

• Muntar una botigueta amb els amics (Aprenentatge competencial)

• Fer un pícnic a l’aire lliure (Aprenentatge competencial)

• Viatjar: Fer el llistat de què necessitem (Llengua), descobrir la zona on anirem de vacances i preparar possibles activitats a fer (Aprenentatge competencial)

• Fer esports d’aigua: Kayak, pàdel surf, snorkel, ràfting… (Educació física)

• Fer esport: futbol, tenis, bàsquet … (Educació física, els valors de l’esport …)

• Joc lliure en el qual els infants inventin, improvisin, experimentin, provin, descobreixin… (Aprenentatge competencial)

Activitats d’experimentació:

• Experimentar amb diferents elements: sorra, aigua, gel, fang, plastilina, gelatina, colorants … (Activitat manipulativa i plàstica)

• Crear un hàbitat i estudiar algun animal: cap grossos, grills, insecte pal, peixos, papallones, caragols… Cuidar-los durant uns dies i descobrir com són, què mengen, com es reprodueixen… (Medi Natural)

• Experimentar amb bombolles gegants de sabó  (Activitat manipulativa i plàstica)

• Fer experiments. Pot ser útil veure els experiments del Dinàmiks (Medi Natural)

• Land art: elaborar obres d’art contemporànies amb elements de la natura. Pots veure aquest vídeo.  (Plàstica i Medi Natural)

• Fer vídeos amb la tècnica stop motion (Aprenentatge interdisciplinari)

• Elaborar una maqueta  (Activitat manipulativa i plàstica, aprenentatge interdisciplinari)

Activitats domèstiques:

• Anar a comprar: Fer la llista de què cal comprar (Llengua) i saber pagar i calcular el canvi (Matemàtiques)

• Cuinar: Seguir una recepta entenent cada pas (Llengua: lectura i comprensió lectora) i mesurar les quantitats que diu la recepta (Matemàtiques: calcular les mesures amb la balança). Es poden fer receptes senzilles com: gelats, granissats, batuts, gelatina, truites, galetes, magdalenes, pastissos …

• Ajudar en la neteja i les taques de casa: parar taula, ordenar i netejar l’habitació, llençar la deixalla al contenidor, rentar els plats, … (Aprenentatge competencial)

Altres activitats recomanables:

• Anar a jugar i/o dormir a casa d’un amic/ga.

• Sortir a dinar/sopar amb la família.

• Descobrir algun poble desconegut.

• Anar a veure una pel·lícula de cinema a la fresca.

• Fer alguna cosa per cuidar el planeta: reciclar, recollir un paper…

• Tastar alguna fruita nova.

• Visitar una Festa Major o Fira d’algun poble.

• Cantar i ballar molt!

• Explicar acudits.

• Fer algun amic/ga nou.

• Intentar cada dia ajudar a algú.

• Riure cada dia fins que et facin mal les galtes.

• Abraçar molt a la gent que estimes.

Aquest curs teniu diferents opcions per conèixer el projecte educatiu de l’escola.
Jornada de Portes obertes: Dissabte 23 de març de 10’30 a 13h
La primera part serà una visita lliure per l’escola, podeu venir amb els vostres fill/es. A la segona part a partir de… Llegeix més»