anglès | Escola d'Almenar

Teatre en anglès 2023

Manel Gràcia13/04/23

L’alumnat de 1r, 2n i 3r vam anar al Local Social el passat 31 de març a veure l’obra de teatre ¨Robin Hood” en anglès. Molts d’ells van sortir a l’escenari i van participar activament a l’obra. Vam sortir molt content,

IT WAS AN AMAZING EXPERIENCE!

L’alumnat de 4rt, 5è i 6èvam anar al Local Social el passat 23 de març a veure l’obra de teatre ¨Frankenstein” en anglès. Molts d’ells van sortir a l’escenari i van participar activament a l’obra. Vam sortir molt content,

IT WAS AN AMAZING EXPERIENCE!

Let’s go to the theater! Anem al teatre !

Manel Gràcia02/03/22

El darrer dia de febrer tot l’alumnat de primària va anar al Local Social d’Almenar a veure una representació teatral en anglès.

Aquest any el professorat d’anglès de l’escola va creure oportú fer dos representacions, una més adequada per l’alumnat de CI i 3r : Wanda the Witch! i un altra per 4t i CS: Dracula 2.1.

Han agradat moltíssim i tot l’alumnat ha hagut de participar , ballar i ajudar als personatges.

Al acabar han pogut fer preguntes als actors, això si, amb anglès!!!

Aquesta activitat ha estat subvencionada per l’AFA i pel Pla Educatiu d’Entorn Alt Segrià, d’aquesta manera tot l’alumnat de l’escola va poder gaudir i aprendre d’aquestes fantàstiques representacions en llengua anglesa.

English Corners !

Manel Gràcia04/12/21

Aquest any hem engegat l’aula d’anglès i, és per això que, un o dos cops per setmana baixem i fem English Corners; Hi trobem: games corner, reading corner, playing with smart pdI, etc.

Teatre en anglès, Aladdin

Manel Gràcia20/04/21

Com activitat de l’àrea de llengua anglesa, tot l’alumnat de 2n a 6è va assistir a la representació teatral de l’obra en anglès , Aladdin

Feia molt temps que no podíem fer una activitat com aquesta i s’ha de dir que vam aprendre molt i ens ho vam passar molt bé!

eTwinning Project: MY BOOKS ARE MY WINGS,

Manel Gràcia30/03/21

Durant aquests mesos de febrer i març hem estat treballant molt amb el nostre projecte internacional !

La primera tasca que hem hagut de fer és crear un logo pel nostre projecte. Cada grup va dissenyar el seu logo, i després, entre totes les escoles es va votar el que més agradava. I sabeu què? Un dels nostres dissenys ha estat el guanyador del primer projecte eTwinning de l‘Escola d’Almenar!!!! No podem estar més contents!

Una altra tasca que hem realitzat és una self-introduction (presentar-se). Per fer aquesta activitat hem utilitzat un programa, on els alumnes s’han gravat explicant qui són, on viuen, què els agrada fer, etc. En aquesta aplicació podien escollir el personatge que més els hi agradava i només havien de gravar la seva veu! De la mateixa manera que ells s’han gravat també hem pogut escoltar els altres nens i nenes de Turquia i Polònia, sempre utilitzant la llengua anglesa! Per fer totes aquestes tasques, també hem après a utilitzar diferents eines Web 2.0, les quals ens permeten dissenyar i compartir totes les feines que fem!

Hem pogut combinar el nostre projecte eTwinning amb el nostre projecte Mòbils.edu.

Ens està agradant moltíssim!

Treballem les rutines en anglès a P5

Manel Gràcia02/04/20

A les classes d’anglès de P5 treballem les rutines amb aquestes cançons.

Si voleu continuar practicant aquí teniu els vídeos.

Days of the Week Song | The Singing Walrus

Months of the Year Song | Song for Kids | The Singing Walrus

Let’s Count to 20 Song For Kids

Color Song for Kids: Learn 9 Colors

Speaking about animals a CI

Manel Gràcia31/03/20

A l’aula d’anglès practiquem la part oral fent una descripció dels animals que hem treballat davant dels nostres companys i companyes.

Tot i la vergonya que ens fa ens anem sortint!!!

SECOND YEAR STUDENTS HAVE DISSECTED A “VERAT” AND AN OCTOPUS

Manel Gràcia25/03/20

L’alumnat de segon aprenen què és un vertebrat. No ho hem estudiat o llegit, sinó que ho hem examinat, l’hem tocat, olorat, vist… i fins i tot hem descobert com es diuen les seves parts en anglès. Vam disseccionar un peix i vam descobrir que té espines, i que per això, és vertebrat. Aprofitant la motivació que es va despertar en els nens i nenes, cadascú va dibuixar el seu peix i va escriure les diferents parts en anglès, fins i tot, li van posar nom.
D’altra banda, hem descobert que el pop no és un peix, no és vertebrat i per tant, és un altre animal marí diferent (invertebrat) i no podem dir-li peix.
Ens ha fet molta gràcia comparar els ulls dels dos animals, poder veure el cor triangular del Verat, les brànquies (hem buscat molta estona els pulmons i no en tenen!), podem dir que tenen orificis nasals, la llengua era molt dura i les dents punxegudes. A més a més, hem vist el detall d’alguna de les parts a la lupa binocular.
En definitiva, hem viscut l’experiència de manera interdisciplinar, conjugant l’àrea de medi amb l’àrea d’anglès i l’art.

Ha estat una experiència molt divertida! We really enjoyed the experience!

Festa de Halloween a la classe d’anglès. Tardor 2019

Manel Gràcia28/10/19

A la classe d’anglès hem anat treballant la festa de Halloween a tots els cursos: hem après el nom de disfresses, cançons, jocs…Hem treballat les diferents parts de la carabassa i entre tots hem fet un parell de Jack O’ Lantern per decorar l’escola. Mentre els més grans han buïdat la carabassa, els més petits han dibuixat els ulls, el nas i la boca.