Lectura amb tauletes a Cicle Inicial
19/05/22
Xerrada “Internet segura”
29/03/22Com cada any hem dut a terme amb els mossos d’esquadra l’activitat “internet segura”. Al matí hem fet l’activitat amb l’alumnat de 5è i per la tarda les mosses d’esquadra han fet la xerrada per a les famílies de cicle superior.
La ciberseguretat és un element molt important dins de l’estratègia digital de centre. En el nostre projecte d’innovació educativa Mòbils.edu aquest aspecte es treballa al llarg dels diferents cursos.
Ens iniciem amb l’Scratch a 6è
22/03/22A sisè ja hem començat la robòtica. I ho hem fet utilitzant el programa Scratch. Ens hem registrat a la pàgina web i…a treballar!
Aquest programa permet endinsar-nos en el pensament computacional a través d’un seguit d’ordres lògiques i ordenades.
Mitjançant l’ús de dispositius mòbils, ho podem fer de manera individual dissenyant les nostres pròpies creacions. Ens està agradant i estem aprenent molt!
Avaluem amb Plickers a 6è
21/03/22Dins de l’àrea de medi natural, i per tancar la unitat sobre la reproducció, l’alumnat de sisè ha dut a terme una activitat d’avaluació mitjançant l’ús de dispositius mòbils. L’aplicació utilitzada ha estat Plickers, que és una eina 
de realitat augmentada.
Cada alumne ha de disposar d’una targeta associada a cadascun i que conté un codi especial.
Aquest codi correspondrà a les diferents respostes del test ( A,B,C, D). El mestre ha d’enfocar el dispositiu mòbil cap als alumnes. La informació rebuda es transfereix en temps real a una gràfica que es pot veure a l’ordinador de l’aula.
PROJECTE SOBRE MEDI AMBIENT DE 6è
05/06/21Els grups de 6è hem realitzat el Projecte sobre Medi Ambient, centrant-nos en la protecció i cura del planeta, 
fent especial incidència en l’Objectiu de Desenvolupament Sostenible número 13: Adoptar mesures urgents per a combatre el canvi climàtic i els efectes d’aquest.
Després de buscar informació sobre el canvi climàtic (notícies, causes, conseqüències,…), l’alumnat ha elaborat uns eslògans amb diferents editors de vídeo per conscienciar-nos més sobre aquesta problemàtica, i intentar canviar la nostra manera de pensar i actuar tenint en compte l’impacte que la nostra forma de viure té en el medi ambient.
A partir d’aquí podem adoptar cada vegada més, mesures per reduir el nostre impacte. Us deixem algunes propostes:
1.- Portar l’esmorzar en “Boc’n roll” o carmanyola, i evitar embolcalls de paper d’alumini.
2.- Usar bosses reutilitzables per fer la compra.
3.- Prendre consciència de l’origen dels productes que comprem, intentant que sigui productes de proximitat.
4.- Reduir l’emissió de gasos contaminants, desplaçant-nos a peu, en bicicleta i transport públic sempre que sigui possible.
5.- Aprofitar la llum solar per veure i per assecar la roba. Així reduirem el consum innecessari d’electricitat.
6.- Dutxar-nos en comptes de banyar-nos, i tancar bé les aixetes evita el malbaratament de l’aigua
Des de fa dos anys l’escola participa en el programa d’innovació pedagògica mòbils.edu, programa que pretén impulsar, entre d’altres coses, l’ús de la tecnologia digital en els centres i, especialment, els dispositius mòbils, com a eina educativa estratègica per al desenvolupament curricular i el treball competencial. Aquest projecte sobre medi ambient s’ha dut a terme com una de les activitats que porta a terme l’Escola dins d’aquest programa d’innovació educativa.
VÍDEO 1 VÍDEO 2
VÍDEO 3 VÍDEO 4
VÍDEO 5 VÍDEO 6
VÍDEO 7 VÍDEO DIA MUNDIAL DEL MEDI AMBIENT
MY BOOKS ARE MY WINGS! Escoltem llibres en anglès!
21/05/21Continuem treballant amb el nostre projecte: MY BOOKS ARE MY WINGS!
Durant aquests mesos els alumnes de 5è hem llegit i escoltat dos llibres en anglès: The little prince i The little black fish.
Com a resultat final, amb el conte The little prince vam fer un padlet on cadascú va compartir les seves opinions sobre la història.
Finalment hem jugat a un Kahoot per veure quantes coses recordàvem sobre el conte.
Al llibre The little black fish hem dissenyat una nova coberta pel llibre amb l’aplicació Canva. Tots dos llibres ens han agradat moltíssim!
Gràcies a la web Etwinning podem observar les tasques i propostes dels nostres companys de Turquia i Polònia.
Hem pogut combinar el nostre projecte Mobils.edu amb el nostre projecte Etwinning. Les tàblets treuen fum !
Mòbils.edu: Kahoot com a eina educativa per l’autoavaluació !
12/05/21El centre des de fa dos anys participa en el projecte d’innovació educativa mòbils.edu que impulsa l’ús de dispositius mòbils (tauletes) com a tecnologies educatives, integrades en les pràctiques educatives d’aula per adquirir la competència digital de l’alumnat i la millora en la resta de competències. A l’escola fem anar les tauletes per moltes activitats d’ensenyament-aprenentatge i una de les activitats més interessants és poder emprar aquests dispositius en el procés d’avaluació.
Són diverses les aplicacions que es poden fer servir per treballar l’avaluació a primària: Quizizz, Plickers, ClassDojo, Kahoot !… Una de les que més fem anar nosaltres és Kahoot !
Kahoot! és una servei web molt útil per a docents i alumnes per aprendre i repassar conceptes a través de la gamificació a l’aula. La forma més comú d’utilitzar aquesta eina és com si fos un concurs a través de preguntes tipus test, tot i que també hi ha lloc per la discussió i el debat.
La idea de Kahoot! és aprendre divertint-se, tot i que la utilitzem com una eina de reforç ja que les preguntes i respostes són massa curtes com per entrar en detall. Un altre aspecte positiu és que el docent pot controlar quan es canvia de pregunta, d’aquesta manera pot fer pauses per afegir explicacions. És una eina motivadora per als alumnes ja que per cada pregunta que responguin correctament els donen punts i es crea un ranking que visualitza el docent des del seu dispositiu.
eTwinning Project: MY BOOKS ARE MY WINGS,
30/03/21Durant aquests mesos de febrer i març hem estat treballant molt amb el nostre projecte internacional ! 
La primera tasca que hem hagut de fer és crear un logo pel nostre projecte. Cada grup va dissenyar el seu logo, i després, entre totes les escoles es va votar el que més agradava. I sabeu què? Un dels nostres dissenys ha estat el guanyador del primer projecte eTwinning de l‘Escola d’Almenar!!!! No podem estar més contents!
Una altra tasca que hem realitzat és una self-introduction (presentar-se). Per fer aquesta activitat hem utilitzat un programa, on els alumnes s’han gravat explicant qui són, on viuen, què els agrada fer, etc. En aquesta aplicació podien escollir el personatge que més els hi agradava i només havien de gravar la seva veu! De la mateixa manera que ells s’han gravat també hem pogut escoltar els altres nens i nenes de Turquia i Polònia, sempre utilitzant la llengua anglesa! Per fer totes aquestes tasques, també hem après a utilitzar diferents eines Web 2.0, les quals ens permeten dissenyar i compartir totes les feines que fem!
Hem pogut combinar el nostre projecte eTwinning amb el nostre projecte Mòbils.edu.
Ens està agradant moltíssim!
DIA MUNDIAL DE LA POESIA 2021. Cicle Mitjà
21/03/21L’alumnat de CM també ha preparat unes activitats per celebrar el dia mundial de la poesia 2021.
PODRIES DE JOANA RASPALL
Vídeo de 3r A
Vídeo de 3r B
ELS POEMES DE LA NOSTRA TERRA!
Activitat de 4t
Per a celebrar el dia de la poesia, els alumnes de 4t han recitat uns poemes de fruites i verdures aprofitant el tema del projecte interdisciplinari que estan treballant.
Amb les tàblets van fer les gravacions com activitat del projecte Mòbils.edu i fent ús de l’app: Thinkling.
Des de la plataforma de Thinkling podreu sentir els poemes.
Desitgem que us agradin!
Treballem amb tàblets a P5
30/12/20A educació infantil es porta a terme el projecte de treball de les matemàtiques Innovamat. És una manera de treballar les matemàtiques de manera manipulativa i vivencial. Sovint es treballa per racons i uns dels racons que té més èxit és el racó de les tàblets amb reptes matemàtics.
