CM i CS. L’ENTORN NATURAL A L’ESCOLA.

Escola324/03/23  

Aquest mes de març, els i les alumnes de Cicle Mitjà i Cicle Superior hem gaudit de les activitats de la descoberta de l’entorn de Fundesplai. Els diferents dies, van fer diferents rutes per Vilamalla; els alumnes de 3r i 4t vam sortir des de la nostra escola fins al polígon Pont del Príncep passant pels camps del camí de terra i els de 5è i 6è vam anar a un bosc direcció Garrigàs. Vam agafar mostres d’aigua, d’insectes, vam mesurar amb un sonòmetre la contaminació acústica, vam entrevistar a Vilamallencs sobre aspectes importants de les activitats del nostre poble, la valoració de les nostres instal·lacions i propostes de millora, com per exemple un aparcabicis per fomentar les bicicletes i el carril bici per arribar a l’escola i disminuir el trànsit de cotxes i la contaminació. Valorem com a molt profitosa aquestes activitats. Us deixem un recull de fotos d’aquestes activitats tan interessants!

+fotos

DIA INTERNACIONAL DE LA DONA TREBALLADORA

Escola16/03/23  

El dia 8 de març, a la nostra escola, vam commemorar el Dia Internacional de la Dona treballadora, el 8M.

Des de l’escola, és molt important treballar aquests dies i saber què significa i per què el commemorem.

Per començar, dies abans, vam estar decorant una pancarta amb el lema “QUE TOTES LES NENES SIGUIN EL QUE VULGUIN SER”, la qual vau poder veure a l’entrada de l’escola.

Durant el matí del 8M, vam fer diferents activitats. Van venir a visitar-nos l’Eva (mossa d’esquadra de trànsit), la Jenny (policia municipal de Girona), l’Alejandra (policia local de Cadaqués) i la Rosalía (camionera). Ens van explicar les seves experiències i com se sentien treballant en feines que estan “masculinitzades”. Amb aquestes activitats, volem donar visibilitat al fet que totes les feines les pot fer qui vulgui, siguin homes o dones.

A infantil, vam jugar al domino dels oficis i vam explicar el llibre “Max y los superhéroes” de  Rocío Bonilla i Oriol Malet. Per acabar vam muntar l’exposició de les mares.

A Educació Primària, vam omplir la reflexió sobre “La mujer de mi vida” on l’alumnat podia reflexionar i escollir una dona significativa per a elles i ells.

A l’estona del pati, vam deixar un photocall amb bafarades reivindicatives, perruques i altres complements on els infants es van poder fotografia.

Després del pati, tota l’escola ens vàrem ubicar a la pista per formar un llaç lila. Va ser un gran dia!

I per reflexionar…

com diu Angela Davis, hem de deixar d’acceptar les coses que no podem canviar, i canviar tot allò que no podem acceptar. Ens necessitem totes i tots per fer possible la normalitat feminista a les famílies, els centres educatius, els llocs de treball, els espais d’oci, les associacions i les institucions polítiques. A tot arreu! Una normalitat feminista que també ha de ser antiracista, transinclusiva, sense discriminacions per raó d’orientació sexual, d’edat, de classe social, de nacionalitat o de discapacitat, perquè els feminismes són justícia global.

(text extret de la Declaració institucional del 8 de març de 2023)

+fotos

Vídeo P3, P4 i P5

Llaç lila format pels nens i nenes

6è. PROJECTES

Escola419/12/22  

COM APRENEM A PARLAR?

Els nens i les nenes de 6è a principi de curs vam fer una pluja d’idees de projectes que els hi agradaria investigar i després de tenir-ne tres o quatre de seleccionats el projecte escollit va ser: Com aprenem a parlar?

Arran d’aquesta pregunta han anat investigant, observant i traient conclusions a les seves inquietuds i a preguntes que els hi anaven sorgint.

  • A través de diversos articles descobrim les diferents etapes de com comencem a parlar.
  • Mapa conceptual per parelles: Etapes de desenvolupament del llenguatge
  • Aparell fonètic
  • Ruta de la veu
  • Descobrim que no es pot parlar i inspirar alhora.
  • Pel·lícula: “El discurso del rey”.
  • Experimentem amb la llengua de signes
  • Gravem varis vídeos amb la llengua de signes
  • Visita logopeda (gener).
  • Com aprenem a parlar? Hipòtesi
  • Coneixements previs. Què sabem?

Us deixem un recull de fotos per gaudir de tot aquest procés.

+ fotos

4t. PROJECTES

Escola419/12/22  

PER QUÈ CAUEN PEDRES DE GEL TAN GROSSES DEL CEL?

Els nens i les nenes de 4t a principi de curs després d’una pluja d’idees va sortir escollit el projectes: Per què cauen pedres de gel tan grosses del cel?

Els va impressionar molt el temporal que hi va haver al setembre on va deixar destrosses i ferits a La Bisbal d’Empordà.

Arran d’aquesta pregunta han anat sorgint altres inquietuds i dubtes que s’han anat resolent al llarg del trimestre. Com ho han fet?

– Treball en parelles a l’ordinador per entendre el cicle de l’aigua
– Treball visual i manipulatiu de l’evaporació de l’aigua.
– Lectura de llibres relacionats que han portat companys i companyes de classe.
– Funcionament d’una depuradora d’aigües residuals.

  • Usos innecessaris de l’aigua.
  • Mesures a realitzar per estalviar aigua.
  • Maqueta del cicle de l’aigua i exposició.

Us deixem un recull de fotos per gaudir de tot aquest procés.

+ fotos

3r. PROJECTES

Escola419/12/22  

PER QUÈ ELS GOSSOS SÓN DE DIFERENTS RACES?

Els nens i les nenes de 3r a principi de curs van escollir entre tots treballar el projecte: Per què els gossos són de diferents races?

Arran d’aquesta pregunta han anat investigant, observant i traient conclusions a les seves inquietuds. Com ho han fet?

– Amb una enquesta per tot l’alumnat de l’escola per saber qui té gos o gossos, quants cops al dia menja,…
– Investigant a la xarxa a veure si trobaven solucions a les seves preguntes.
– Pel·lícula “Uno más de la família”.
– Van identificar l’Origen del gos.
– Mapa conceptual en un mural.
– Visita de la protectora l’Anxova Peluda.
– Els noms i el seu perquè de diferents races de gossos.

Us deixem un recull de fotos per gaudir de tot aquest procés.

+ fotos

2n. PROJECTES

Escola419/12/22  

Hola famílies!

Aquest trimestre l’alumnat de segons ha volgut saber com es creen les disfresses. Per a aquesta raó, hem cercat informació i hem anat responent les preguntes que ens hem fet. Tot seguit, us deixem un recull de fotografies i un vídeo.

Esperem que us agradi!

+ fotos i vídeo

1r. PROJECTES

Escola419/12/22  

Hola famílies!

Aquest trimestre l’alumnat de primer ha investigar i elaborat el projecte de les eines. Conjuntament es va fer una pluja d’idees de què volíem saber: per a què serveixen les eines?, quin nom tenen?, de quins materials estan fetes?, abans i ara les eines són iguals? Tot seguit, hem anat cercant i responent els nostres interrogants. Com a cloenda, hem fet un lapbook on es recull tota la informació.

Aquí us deixem un recull de fotografies.

+ fotos