CS. PLÀSTICA

Escola108/06/20  

5è: Moviment

Dibuixar el moviment no és fàcil, però els alumnes de 5è han aconseguit crear figures en una posició que no semblés gaire estàtica.

6è: Teatre

La classe del teatre, la componen els i les alumnes de 6è. Durant aquest confinament han estat treballant la creació d’un teatre a partir d’una capsa de sabates. També han creat els personatges, els decorats i finalment han gravat uns segons d’una petita representació. Esperem que us agradi.

ADRIÀ ANDREA BERNAT CAYETANA EMMA
ERIC HÉCTOR ÍKER MARTÍ MIREIA
NEREA SARA SÒNIA

CM. PLÀSTICA

Escola108/06/20  

3r: Fish

Amb la tècnica de teixir hem aprofitat per crear les escates d’un peix i a més a més identificar algunes de les seves parts.

3r: Paisatges

Durant tres setmanes hem estat creant paisatges, en una ocasió ens inspiràvem amb un  de real. Com que vam estar creant composicions inspirades amb Àfrica, doncs també hem fet un paisatge africà amb animals.

4t: Mosaics

De les rajoles al mosaic. A partir de peces quadrades o rectangulars hem fet composicions, després hem afegit el triangle i ens ha donat més joc. De fet com més formes utilitzem més possibilitats de formes podem fer. NO ha estat fàcil, sobretot separar la tècnica del collages de la del mosaic.

 

4t: Breakfast

Dels quadrats i de les figures planes hem passat a dibuixar figures en 3D, per exemple un cilindre que hem transformat en un got o tassa. Tot aquest treball ens a servit per dibuixar un esmorzar on, a més a més, s’han pogut utilitzar altres tècniques. Esperem que en gaudiu.

CI. PLÀSTICA

Escola108/06/20  

1r: Rainbow

Una activitat que teníem pendent era crear la nostra versió del rainbow, així que amb la tècnica i amb els materials que han disposat cadascú ha creat la seva versió i a més a més hem treballat els noms dels colors.

 

1r: Rangolis

El Rangoli és un tipus d’art popular a Índia. Són dissenys decoratius a terra que es fan durant els festivals hindús. És l’expressió creativa mitjançant pols de colors.

Nosaltres hem fet la nostra versió del Rangolis amb altres materials. Es tracta d’un art efímer, perquè es fa i es desfà i només en queda el record o la imatge de la fotografia.

 

2n: Fotomuntatge

Aquestes setmanes de confinament a part de treballar la fotografia i també hem volgut viatjar, però com que no era possible, doncs ens hem dibuixat a diferents llocs tot creant un fotomuntatge i d’aquesta manera hem “viatjat”.

2n: Cubisme

Al llarg de tres setmanes ens hem endinsat en un període en que l’art volia representar la realitat des de diferents punts de vista.

Hem fet una proposta lliure utilitzant aquesta tècnica, un retrat, però també ens hem inspirat en l’obra de Pablo Picasso (Guitar) i hem creat la nostra pròpia versió sobre paper, el mateix amb l’obre del “Bouquet of Peace” (1958).

3r. CADENA D’ENDEVINALLES

Escola131/05/20  

Durant la tasca de català de la setmana passada, els nens i nenes de 3r van treballar les endevinalles. Primer de tot, van haver de buscar-ne una, escriure-la en un paper o en un document Word i, a continuació, se la van aprendre i, finalment, es van gravar dient-la.

Així ha quedat la nostra cadena d’endevinalles!

I aquesta setmana, la seva tasca serà esbrinar les endevinalles dels companys i companyes. Us animeu a que vosaltres també ho proveu! Endavant!

3r. REPTE MATEMÀTIC: LA SIMETRIA

Escola117/05/20  

Una de les activitats matemàtiques de la setmana passada va ser fer una fotografia amb el nostre cos en una posició simètrica.

D’aquesta manera, hem treballat el concepte de la simetria vivencialment.

A continuació, us adjuntem un vídeo amb el recull de les fotografies dels nens i nenes de 3r!

FELICITATS: REPTE SUPERAT!

 

LES VOSTRES MANUALITATS DE SANT JORDI

Escola124/04/20  

Hola famílies,

Ja hem anat rebent les vostres manualitats de Sant Jordi i hem de dir que sou uns i unes artistes excepcionals. Us felicitem!

Hem creat un vídeo per poder fer un recull de les vostres obres d’art casolanes.

Voleu veure’l? Feu clic AQUÍ

Esperem que us agradi tant com a nosaltres!

Moltes gràcies per les vostres creacions

 

2n i 5è. VISITEM L’AJUNTAMENT

Escola106/03/20  

Visitem l’ajuntament del poble!

El dilluns 10 de febrer els alumnes de 2n i 5è vam visitar l’ajuntament del poble. L’alcalde, el Sr. Carlos Álvarez, juntament amb el regidor d’educació, el Sr. Antonio Sánchez, ens van rebre a la porta de la casa consistorial i ens van ensenyar les instal·lacions. Després vam anar a la sala d’actes i allà ens va explicar el seu funcionament i vam poder fer-li preguntes i aportacions per millorar aspectes del poble.

En finalitzar, ens van donar un obsequi i vam tornar cap a l’escola ben contents i contentes!

+fotos

TREBALLEM AMB BEE-BOTS!

Escola106/03/20  

Del 2 al 13 de març, tots els nens i nenes de l’escola estem treballant amb “Bee-Bots”!

Una Bee-Bot és un petit robot educatiu amb forma d’abella dissenyat per a desenvolupar les capacitats elementals de la programació i les seves aplicacions de la robòtica educativa: ubicació en l’espai, motricitat, lògica, estratègia…

Les Bee-Bots es programen una i altra vegada per aconseguir una seqüència d’instruccions a través d’uns botons que tenen a la part superior de la carcassa. S’accepten fins un màxim de 40 instruccions.

Els nens i nenes de P3 fins a 6è els utilitzaran durant aquestes dues setmanes; els faran moure sobre unes plantilles personalitzades que les mestres de l’escola han preparat. En algunes sessions, els utilitzarem tot treballant vocabulari en anglès. A continuació, us adjuntem algunes fotografies.

+fotos

CM. TALLERS DE MATEMÀTIQUES

Escola106/03/20  

Hem tornat a fer una altra roda de tallers. En el de mesura, estem treballant la capacitat i la conversió d’unitats de massa. Vam dialogar sobre el pes aproximat de diferents cossos, des d’una pastanaga fins un arbre mil·lenari. Després vam ordenar objectes de la classe i per acabar, vam temptejar sobre el pes aproximat de l’ésser humà, d’acord a les diferents etapes.

 En el taller de numeració i càlcul, estem treballant el nostre sistema monetari, per tant, també els números decimals. Hem proposat als nostres nens i nenes que amb un pressupost tancat, compressin productes de diferents catàlegs.

En el bloc de geometria, hem estat treballant els cossos geomètrics amb volum. Hem identificat quins tipus hi ha i els hem construït de forma manipulativa per tal d’aprendre millor les característiques i els elements que les formen. Us deixem un recull de fotografies.

+fotos