Durant la tasca de català de la setmana passada, els nens i nenes de 3r van treballar les endevinalles. Primer de tot, van haver de buscar-ne una, escriure-la en un paper o en un document Word i, a continuació, se la van aprendre i, finalment, es van gravar dient-la.
Així ha quedat la nostra cadena d’endevinalles!
I aquesta setmana, la seva tasca serà esbrinar les endevinalles dels companys i companyes. Us animeu a que vosaltres també ho proveu! Endavant!
Una de les activitats matemàtiques de la setmana passada va ser fer una fotografia amb el nostre cos en una posició simètrica.
D’aquesta manera, hem treballat el concepte de la simetria vivencialment.
A continuació, us adjuntem un vídeo amb el recull de les fotografies dels nens i nenes de 3r!
FELICITATS: REPTE SUPERAT!
Hola famílies,
Ja hem anat rebent les vostres manualitats de Sant Jordi i hem de dir que sou uns i unes artistes excepcionals. Us felicitem!
Hem creat un vídeo per poder fer un recull de les vostres obres d’art casolanes.
Voleu veure’l? Feu clic AQUÍ
Esperem que us agradi tant com a nosaltres!
Moltes gràcies per les vostres creacions
Visitem l’ajuntament del poble!
El dilluns 10 de febrer els alumnes de 2n i 5è vam visitar l’ajuntament del poble. L’alcalde, el Sr. Carlos Álvarez, juntament amb el regidor d’educació, el Sr. Antonio Sánchez, ens van rebre a la porta de la casa consistorial i ens van ensenyar les instal·lacions. Després vam anar a la sala d’actes i allà ens va explicar el seu funcionament i vam poder fer-li preguntes i aportacions per millorar aspectes del poble.
En finalitzar, ens van donar un obsequi i vam tornar cap a l’escola ben contents i contentes!
Del 2 al 13 de març, tots els nens i nenes de l’escola estem treballant amb “Bee-Bots”!
Una Bee-Bot és un petit robot educatiu amb forma d’abella dissenyat per a desenvolupar les capacitats elementals de la programació i les seves aplicacions de la robòtica educativa: ubicació en l’espai, motricitat, lògica, estratègia…
Les Bee-Bots es programen una i altra vegada per aconseguir una seqüència d’instruccions a través d’uns botons que tenen a la part superior de la carcassa. S’accepten fins un màxim de 40 instruccions.
Els nens i nenes de P3 fins a 6è els utilitzaran durant aquestes dues setmanes; els faran moure sobre unes plantilles personalitzades que les mestres de l’escola han preparat. En algunes sessions, els utilitzarem tot treballant vocabulari en anglès. A continuació, us adjuntem algunes fotografies.
Hem tornat a fer una altra roda de tallers. En el de mesura, estem treballant la capacitat i la conversió d’unitats de massa. Vam dialogar sobre el pes aproximat de diferents cossos, des d’una pastanaga fins un arbre mil·lenari. Després vam ordenar objectes de la classe i per acabar, vam temptejar sobre el pes aproximat de l’ésser humà, d’acord a les diferents etapes.
En el taller de numeració i càlcul, estem treballant el nostre sistema monetari, per tant, també els números decimals. Hem proposat als nostres nens i nenes que amb un pressupost tancat, compressin productes de diferents catàlegs.
En el bloc de geometria, hem estat treballant els cossos geomètrics amb volum. Hem identificat quins tipus hi ha i els hem construït de forma manipulativa per tal d’aprendre millor les característiques i els elements que les formen. Us deixem un recull de fotografies.
Durant aquesta darrera roda de tallers hem pogut descobrir tres espais de joc per desenvolupar diferents habilitats.
En un primer espai, hi havia el joc simbòlic on han pogut fer diferents tasques que es poden trobar a la vida quotidiana.
En el segon espai, disposaven de diferents tipus de materials per dur a terme construccions diverses.
I finalment, en el tercer espai hi havia materials plàstics (fang, aquarel·la, pintura de dits i segells) per experimentar lliurement la seva creativitat. S’ho han passat molt bé!!
Un dels temes tractats en aquest segon trimestre ha estat “les plantes”.
Per aquest motiu, els alumnes de 3r hem volgut veure de prop com germina una llavor.
Aquí podeu observar el progrés de les nostres petites plantes (llenties, cigrons i faves).
Ara ens toca continuar cuidant-les a casa!
Amb els/les alumnes de 5è hem acabat el treball de l’acrosport, on cada grup ha creat una coreografia de forma grupal.
En el vídeo podeu veure el resultat dels nostres treballs.
Esperem que us agradi.
Els/les alumnes de 3r hem fet una unitat didàctica sobre orientació.
A continuació us deixem una petita mostra del que hem treballat a les sessions d’Educació física.
