Nom de l'autor: Escola1

5è. TREBALLEM L’ESLÒGAN

A finals del segon trimestre, els i les alumnes de 5è vàrem estar treballant l’eslògan. Després de conèixer les seves característiques i de veure alguns exemples, ens vam atrevir a crear el nostre propi eslògan. Així doncs, en petits grups es va fer una pluja d’idees sobre de què podia parlar i què volien anunciar, […]

5è. TREBALLEM L’ESLÒGAN Llegeix més »

P5. TALLERS D’EXPERIMENTACIÓ

Les nenes i nens de P5 hem fet una nova roda de tallers. A l’aula fosca hem seguit treballant amb les boletes i hem afegit el paper trinxat. Quins colors més brillants i al·lucinants! A les construccions naturals hi hem afegit l’Arc de Sant Martí i el paracaigudes. El paracaigudes ens va servir per reproduir

P5. TALLERS D’EXPERIMENTACIÓ Llegeix més »

P4. LES MALETES DE LA CLASSE

Les dues maletes que tenim a la classe, han seguit viatjant d’una casa a l’altra, al llarg del segon trimestre. I pel que molts de vosaltres em comenteu o llegeixo ens els escrits que feu, estem molt contents i contentes quan aquestes venen a visitar-vos. Sou molt trempats i trempades i en cada una de

P4. LES MALETES DE LA CLASSE Llegeix més »

3r. TREBALLEM ELS ANIMALS

Els alumnes de 3r, durant aquest segon trimestre, hem estat estudiant i buscant informació sobre els animals. Per endinsar-nos més en el tema hem hagut de fer una recerca, elaborar una cartolina i preparar una exposició que hem dut a terme davant dels nostres companys i companyes de classe. D’aquesta manera, treballem una gran varietat

3r. TREBALLEM ELS ANIMALS Llegeix més »

TREBALLEM AMB BEE-BOTS!

Del 15 al 26 de març, tots els nens i nenes de l’escola hem treballant amb “Bee-Bots”! Una Bee-Bot és un petit robot educatiu amb forma d’abella dissenyat per a desenvolupar les capacitats elementals de la programació i les seves aplicacions de la robòtica educativa: ubicació en l’espai, motricitat, lògica, estratègia… Les Bee-Bots es programen

TREBALLEM AMB BEE-BOTS! Llegeix més »

ENGLISH. EASTER EGG HUNT

This week we’ve been searching for Easter eggs. It’s been the Easter Egg Hunt week! The 5th and 6th graders designed some posters to announce the Easter Week Hunt. First we wrote a draft and after that, we create the posters using the laptops and “Canva” app. During the English Lessons we searched for the

ENGLISH. EASTER EGG HUNT Llegeix més »

EI. FEM PSICO AMB PAPERS DE DIARI

Els nens i les nenes d’Educació Infantil a l’hora de Psicomotricitat hem jugat amb diaris vells. Hem experimentat i hem intentat caminar amb els papers enganxats als peus. Hem intentat cobrir gran part del terra del gimnàs amb els diaris per poder-los trepitjar i saltar sobre d’ells. També hem llençat els papers en l’aire i

EI. FEM PSICO AMB PAPERS DE DIARI Llegeix més »

5è. CREEM UN ESLÒGAN

Els nois i noies de 5è hem treballat l’eslògan a expressió escrita. Per grups, vam inventar un eslògan sobre alguna temàtica que volguéssim tractar. Un cop el vam tenir, vam dissenyar un cartell publicitari per poder publicar el nostre eslògan i poder-lo ensenyar a la resta de companys i companyes de la classe. Ens han

5è. CREEM UN ESLÒGAN Llegeix més »

EI. TALLERS D’EXPERIMENTACIÓ

Estem a punt d’acabar el trimestre i ja hem acabat la tercera ronda dels tallers d’experimentació dels divendres. Cada una de les propostes estan pensades per despertar inquietuds, potenciar nous aprenentatges, reforçar habilitats, entre d’altres aspectes. En aquesta darrera ronda hem pogut gaudir de la creació plàstica a partir de diferents propostes on van trobar

EI. TALLERS D’EXPERIMENTACIÓ Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut