EI. TALLERS EXPERIMENTACIÓ 4.

Escola320/05/22  

Aquestes darreres setmanes, hem dut a terme la quarta ronda de tallers. En aquesta ocasió, els nens i les nenes d’infantil han gaudit d’allò més a través de diferents propostes:

En un primer taller, els nens i les nenes han pogut experimentar de nou amb la llum negra i la màgia de l’aula quan es tanquen els llums. Hem jugat amb globus, hem dibuixat sobre paper blanc, hem jugat amb tubs i gomes de colors fluor i hem gaudit d’una sèrie de formes que brillaven sota la llum negre. Tota una experiència sensorial!

En un segon taller, hem experimentat amb els minimons. Utilitzant les taules de gespa, els animals, les fustes de diferents mides, els llistons petits… Hem gaudit creant amb la nostre imaginació.

I finalment, en el tercer taller hem experimentat amb els llistons llargs, caixes, tubs i pilotes diverses. Hem vist que podien fer rampes per on deixar lliscar les pilotes, hem descobert que les pilotes rodolen, però no totes ho fan a la mateixa velocitat… Ens hem divertit molt fent aquests descobriments.

A continuació us deixem un recull de fotografies, mireu,mireu…

+ fotos P3

+ fotos P4

+ fotos P5

SUPORT VITAL BÀSIC

Escola120/05/22  

Cada any tots els alumnes de l’escola treballen el Suport Vital Bàsic. A les darreres setmanes els alumnes de CM i CS han començat a treballar i a refrescar la memòria sobre com s’ha d’actuar davant de diferents situacions d’emergència.

És molt important el treball d’aquest contingut, ja que el 80% de les aturades cardiorespiratòries són extrahospitalàries i sovint tenen lloc amb un familiar o un amic al costat. D’aquest percentatge només un 15% de les aturades fora de l’hospital tenen una reanimació per part d’un ciutadà. Així doncs, conèixer les tècniques del SVB significa conèixer com salvar vides.

Animem a que els vostres fills i filles us expliquin els coneixements de Suport Vital Bàsic que han adquirit. D’aquesta manera entre tots i totes podrem salvar més vides!

Compartim unes imatges perquè pugueu comprovar com els alumnes han practicat la Posició Lateral de Seguretat (CM i CS) i la Reanimació Cardiopulmonar (CS) amb els ninots que disposa els Serveis Educatius de l’Alt Empordà.

+ FOTOS

1r. LECTURA

Escola120/05/22  

Cada dilluns (amb en Pau) i divendres (amb l’Albert) de 15:00 a 15:30 fem una estona de lectura en veu alta. Cada infant té un exemplar del mateix llibre. Amb l’objectiu de fomentar el gust per la lectura.

Un alumne comença llegint en veu alta un paràgraf (mentre els altres han d’anar seguint la línia). Així tots van llegint en veu alta. De tant en tant comentem algun paràgraf per assegurar la comprensió.

Fins a dia d’avui hem llegit 5 llibres diferents: M’ha caigut una dent, La bruixeta!!!, El lleó de la biblioteca, La senyora Marlow i els ratolins i El paraguas rojo. 

Seguirem llegint encara un altre llibre: El llop viu a dalt.

+ FOTOS

 

2n. BOMBES DE VIDA

Escola120/05/22  

Hola famílies,

A plàstica hem creat amb fang i hem vist que el podem fer i desfer amb aigua. Hem gaudit molt creant amb el fang, però també desfent-lo un cop sec. Amb el fang utilitzat hem creat bombes de vida, ja que amb les boles hem barrejat llavors. I, després, les hem anat a deixar a la zona dels arbres perquè puguin germinar.

+ FOTOS

 

P3. MÚSICA

Escola120/05/22  

Hola famílies,

Aquests dies a música hem treballat diferents instruments: de percussió, de vent i de corda. Hem fet una introducció a la guitarra i hem après: el nombre de cordes, que està feta de fusta… i fins i tot, com tocar-la. També hem posat en pràctica els dots artístics i hem tocat i/o cantat amb la guitarra. Tot seguit, us deixem una petita mostra.

veure vídeo

EI. SORTIDA TORROELLA DE MONTGRÍ

Escola316/05/22  

El passat dijous dia 28 d’abril, els nens i les nenes d’educació infantil vam dur a terme la sortida a Torroella de Montgrí. Allà, vam fer una activitat del Museu de la mediterrània, que s’anomenava: “El sender dels sentits”. En aquesta activitat, els nens i les nenes van poder conèixer l’entorn natural del castell del Montgrí a través dels sentits.

Un cop acabada l’activitat, vam anar a l’Estartit, allà vam caminar pel passeig i vam dinar al costat de la platja. Una sortida molt bonica de la que tots i totes vam gaudir d’allò més.

+ fotos

EI. EXPRESSIÓ ORAL

Escola316/05/22  

Cada una de les classes d’educació infantil, duem a terme activitats per treballar l’expressió oral amb l’ajuda de les famílies.

A P3 fem “El meu cap de setmana” on els nens i nenes porten imatges, objectes o materials per explicar detalladament tot el que han pogut fer el cap de setmana.

A P4 fem “El diccionari dels àpats” on els alumnes busquem imatges dels aliments que més els agraden i expliquen a la resta de nens i nenes com els cuinen, quan se’ls mengen, entre d’altres.

I finalment, a P5 hem de fer una exposició oral als altres companys i companyes parlant d’algun tema que ens agradi, ja sigui un personatge famós, un animal, una joguina que ens agrada molt etc.

Moltes gràcies famílies per la vostra col·laboració.

+ fotos P3

+ fotos P4

+ fotos P5

EI. MALETA VIATGERA

Escola316/05/22  

Al llarg d’aquest segon quatrimestre, la maleta viatgera, ha seguit anant d’una casa a l’altre. I pel que molts de vosaltres escriviu a la llibreta, els nens i nenes estan molt contents de poder compartir aquesta activitat amb vosaltres. Sou molt trempats i trempades i en cada una de les activitats es veu tot l’esforç que feu per fer-les molt ben fetes.

Moltes gràcies famílies per la vostra col·laboració.

+ fotos P3

+ fotos P4

+ fotos P5