Projecte de MEDI a CS : “L’escola del nostre futur”

PROJECTE : l ‘escola del futur en una comunitat sostenible ecològica eficaç i solidària Per què?

– per a frenar els efectes devastadors del canvi climàtic ( escalfament de l’atmosfera) ocasionat pels excessos de contaminació, mala gestió dels residus, excés de consum i abús de la capacitat regeneradora del planeta ( Acords cop 28 o objectius ODS 2030- Objectius de Sostenibilitat )

– per a garantir el recursos per a les generacions futures tot practicant una comportament basat en les 3 R ( REDUIR el consum i els residus, REUTILITZAR , RECICLAR )

Així doncs, els alumnes de cicle superior sota aquests paràmetres , hem dissenyat la nostra ESCOLA del futur a partit de 6 zones – representades gràficament en 3 perspectives: ( plànol     1:100 , dibuix i maqueta ) per a futura exposició oral

1- LA NOSTRA ESCOLA de primària

• aprofitament de les aigües pluvials
• aïllament tèrmic de les finestres i orientació al nord : aprofitament de la radiació solar- llum natural ,
• plaques solars per a generar electricitat
• Parada d’esmorzar saludable amb producte de proximitat o de l ‘hort escolar
• Rampa per a accés d’alumnes amb mobilitat reduïda
• Separació de residus per a reciclatge
• Participació responsable de Porta a porta

2-TRANSPORT : com ens mourem i accedirem a l’escola

• Ús del transport públic
• Ús de cotxe elèctric
• Ús de bicicleta O patinet
• )cooperatives de lloguer de bicicletes tipus “BICING”
• 

3- HORT i jardí ESCOLAR

• Hort ecològic : cultiu de verdures i hortalisses i herbes medicinals de temporada per autosuficiència/ cooperativa de bescanvi
• Reg del jardí i l’hort : gota a gota
• Ús del compost com a adob
• Aprofitament de l’embassament de l’aigua del riu Femosa
• PLUVIÒMETRES

4-Àrea lúdica : Esport i diversió per alumnes de primària

• Zona de Parkour/ skate Us de materials de runa i paviment de cautxú reciclat .
• Esport a l’aire lliure, sense desgast i ús de instal·lacions que no suposen costos energètics o d’aigua.
• promoció dels negocis locals per publicitar la cohesió social.

5 -La NOSTRA ESCOLETA D’INFANTIL

• aprofitament de les aigües pluvials – Pluviòmetre
• aïllament tèrmic de les finestres i orientació a l’est : aprofitament de la radiació solar- llum natural
• plaques solars per a generar electricitat
• aerogeneradors

• 6 – Zona lúdica D’INFANTIL

• – Us de materials de runa per a pavimentar i fer caminets (rajoletes)
• – paviment de cautxú reciclat per a disminuir el risc de lesions
• – Esport a l’aire lliure, sense desgast i ús de instal·lacions que no suposen costos energètics o d’aigua
• – Joguines amb material reciclat
• – Incentivant jocs tradicionals que fomenten la cohesió F O T O S  I  V I D E O S
• VAL A DIR QUE CADA MAQUETA GUARDA UN SECRET….VENIU A DESCOBRIR-L0!!