Si fa uns dies us presentàvem les nostres taules de planter, ara els enciams, les tomateres, els gira-sols, els cogombres i els carbassons, fan molt de goig! Realment tenim els enciams a punt per ser degustats. Amb aquests últims dies de pluja i la caloreta… Llegeix més»
Aquests dies plou dia sí, dia també i ens va perfecte per descobrir tot de canvis a la natura. Aquest matí ha aparegut un cuc de terra enorme en un dels jardins de casa nostra i hem aprofitat per observar-lo i estudiar-lo de ben a… Llegeix més»
Seguint amb el projecte d’aquest curs, avui l’alumnat de cicle mitjà ha anat al mirador del Far.
Des d’allà s’han pogut observar quins canvis hi ha hagut en el paisatge: els colors dels camps, la temperatura i fins i tot l’arribada d’alguns ocells com les orenetes.… Llegeix més»
Dins de les sessions de contes a la biblioteca, aquest mes ha tocat el torn de la llegenda de St Jordi. Aquesta vegada ha estat una mica diferent perquè l’hem explicat amb titelles projectades com a ombres xineses. Realment ens ha agradat molt i hem… Llegeix més»
Durant aquest mes d’abril hem plantat mongetes a classe per tal de seguir-ne el procés del creixement i observar les diferents parts de la planta. Avui, ens les emportem a casa per tal de trasplantar-les en un test més gran perquè puguin seguir creixent. Ben… Llegeix més»
Quin goig poder celebrar la diada de St Jordi després que l’any passat estàvem ben confinats! Avui hem gaudit de tot de tallers durant la jornada del matí per celebrar el dia de la rosa i el llibre. A la tarda, hem felicitat als premiats… Llegeix més»
L’alumnat de 5è ha estat treballant de valent per tal de poder oferir aquestes 3 versions de la llegenda de St Jordi. Els han creat amb Scratch, una eina que permet aprendre el llenguatge de programació amb blocs de comandament. Tot el que veureu a… Llegeix més»
A l’últim tema de naturals l’alumnat de quart ha treballat les diferents característiques dels animals vertebrats. Per grup heterogenis s’han organitzat estacions. Amb aquestes s’han acabat d’assolir els continguts treballats mitjançant activitats manipulatives.
Els exercicis que realitzava cada grup eren ben diferents: des d’identificar les característiques… Llegeix més»
Una de les primeres activitats de programació que el nostre alumnat realitza a l’escola és el treball amb les Bee-bots que iniciem a P4. Per fer aquesta familiarització amb el llenguatge de programació i conseqüentment amb la seqüenciació d’ordres donades al bot i l’organització a… Llegeix més»
Durant tot el curs el grup de P5 de l’escola ha estat treballat les matemàtiques a partir de jocs de taula. Hi ha una pila de jocs que ens permeten treballar conceptes matemàtics com la numeració, la suma o la resta, a banda de l’atenció… Llegeix més»
Des del Consell Comarcal, seguim amb el cicle d’activitats i xerrades encaminades a l’estalvi energètic i aspectes més generals relacionats amb el medi ambient. En aquest cas, la tècnica Xènia Illas ens ha fet reflexionar sobre com podem incidir per frenar els efectes de l’acceleració… Llegeix més»
Aquest any, degut a la Covid, els alumnes no poden tocar la flauta i per això, els alumnes de 4t aquest segon trimestre s’han iniciat l’aprenentatge d’un nou instrument de percussió, el carilló.
El carilló és un instrument de percussió de so determinat perquè es toca… Llegeix més»
