En els tallers interaules seguim descobrint conceptes matemàtics a partir de l’experimentació i observació. Aquesta vegada hem treballat el transvasament de líquids. Amb aquesta activitat, els alumnes treballen un munt d’habilitats que, a simple cop d’ull, poden passar desapercebuts; destresa, concentració i força, motricitat fina,… Llegeix més»
Ahir ens varen visitar la Sisko i l’Eppe de l’escola finlandesa de Kesalahti per tal d’intercanviar experiències i tornar-nos la visita que fa uns dies nosaltres els hi varen fer. A l’espai de debat i reflexió hem posat punts en comú de com poder iniciar… Llegeix més»
En aquesta ocasió els alumnes de segon han observat, manipulat i tastat diferents aliments naturals i processats.
L’objectiu final consistia en demostrar que els aliments poden tenir diferents usos. En l’experiència que ens ocupa hem utilitzat els aliments per a elaborar un batut de fruita i… Llegeix més»
Què pesa més, un cotxe de joguina o un grapat de xinxetes? Aquesta setmana hem treballat el pes a partir de quatre tallers. Fent supòsits, reflexionant, comprovant i sintetitzant, hem descobert que el pes dels objectes que ens envolten pot variar quan realment els sospesem.… Llegeix més»
Avui hem descobert com els sembrats de civada que hi ha prop de la nostra escola han crescut gairebé fins a la nostra alçada . Als marges, hem trobat tot de mates de malves, fonoll, cugula, margarides silvestres,… L’esclat de la primavera és per tot… Llegeix més»
Un dels textos que s’han treballat durant el tercer trimestre a l’àrea de llengua castellana ha estat la “biografía”. És un gènere de la literatura que consisteix en la narració de la vida d’algun personatge, escollit generalment per la seva activitat o el seu ressò públics. Normalment… Llegeix més»
Hem encetat el mes amb una experiència increïble que, de ben segur, ens millorarà com a docents. Durant cinc dies, bona part del claustre de l’escola, ha visitat escoles en un dels països més a l’avantguarda en matèria d’educació: Finlàndia.
Quin privilegi haver pogut descobrir com… Llegeix més»
El dia de Sant Jordi, l’alumnat de tercer i quart va representar una petita obra de teatre.
Realitzar un exercici de dramatització com aquest requereix d’estudi, pràctica i dedicació. Així que setmanes abans de la diada, mestres i alumnes van preparar-la amb molta il·lusió per deixar… Llegeix més»
Aquest tercer trimestre hem encetat el bloc d’experimentació manipulativa amb les matemàtiques. Treballem per tallers i hem començat amb les mesures. Pams, peus, cintes numerades, regles, estris reciclats, material de rebuig,…
Ens pot servir qualsevol estri per veure quina llargada té la pissarra, la pica de… Llegeix més»
És divendres tarda. Els alumnes i la mestra de segon sortim a observar el nostre entorn més proper i a fer matemàtiques.
Volem comprovar una teoria matemàtica: La successió de Fibonnaci.
Però anem a pams… en primer lloc, qui és Fibonnaci?
Fibonnaaci és un matemàtic italià que va… Llegeix més»
Comentaris recents