A l’àrea de medi natural un dels primers temes a tractar és el cos humà. Amb aquest es treballen un ampli ventall de coneixements: els sentits, com tenir cura de cada òrgan, quins aparells estructuren el nostre cos i què sosté i forma el nostre físic. Des de fa dos cursos al passadís del mòdul […]
Exposició del cos humà Llegeix més »
Ahir l’alumnat de quart va fer una petita sortida fins a la façana de l’església. Una infraestructura emblemàtica que permet reconèixer de lluny la identitat del poble. Prèviament a la realització del dibuix, i tal i com dies enrere la Diana Taubin havia explicat, tot el grup classe va haver d’observar amb molt de deteniment
La façana de l’església Llegeix més »
Avui l’alumnat de cicle mitjà i superior ha realitzat una de les activitats més esperades, la bicicletada. Enguany el recorregut ha estat més breu que altres jornades de cursos anteriors. I a més a més s’ha gaudit d’una bona temperatura després del ruixat d’ahir a la tarda. Per tant, ha estat una sortida fàcil i
Bicicletada fins a Siurana Llegeix més »
En el mòdul de l’escola, concretament en un lloc de pas, s’ha exposat una col·lecció de roques i minerals de diferents tipologies. Els minerals són les substàncies que formen les roques, s’identifiquen pels cristalls, el color, l’esclat i la duresa. La mostra ha quedat molt aconseguida. Hi ha molta diversitat, de roques se’n poden observar
Roques i minerals Llegeix més »
Una de les tipologies textuals treballades aquest tercer trimestre ha estat la carta. Amb els avenços tecnològics dels darrers anys és un mitjà de comunicació escrit que freqüenta cada vegada menys. Però encara és vigent i en diferents àmbits és l’únic que té validesa per tant és important treballar-lo i tenir-lo present. Així doncs l’alumnat
Les cartes de quart Llegeix més »
A l’àrea de coneixement del medi natural un dels continguts treballats són les plantes. Amb l’arribada de la primavera és un moment ideal per descriminar els conceptes bàsics d’aquesta temàtica: reproducció sexual o asexual d’aquest grup d’éssers vius, parts o composició, classificació segons la vora o el limbe, procés d’alimentació… Per tal de complementar el
Un dels continguts que es donen a l’àrea de coneixement del medi social i cultural és la història i les etapes en què es divideix. Cada període el caracteritza uns canvis que determinen la forma de vida dels éssers humans. Gràcies a les fonts històriques ja siguin restes materials, documents escrits o fonts orals… tenim
Les etapes de la història Llegeix més »
L’alumnat de quart ahir a la tarda va rebre la visita d’una futura higienista bucodental, la Marta. I amb ella el grup classe va realitzar una xerrada molt profitosa. En aquesta es van repassar continguts de la fisonomia bucal tot discriminant la tipologia de dents des de que som infants fins a l’etapa adulta: incisives,
Els arbres florits són un espectacle de la natura. Un esclat de bellesa pels nostres ulls perquè transformen el paisatge anunciant l’arribada de la primavera. Els primers que floreixen són els ametllers i la seva floració sol rondar pels voltants de febrer. És un fet que sempre passa però tot i així ens segueix sorprenent
L’ametller florit Llegeix més »
Aquesta tarda l’alumnat de cicle mitjà i superior ha estat espectador de l’espectacle “Grans influencers”. Una escenificació que convida a pensar sobre el benestar de la gent gran. L’alumnat de l’Institut Ramon Muntaner voluntàriament ha representat un reguitzell d’històries entranyables, properes i sobretot melancòliques. La trama de cadascuna d’aquestes sempre ha estat protagonitzada per gent
Històries per la sensibilització i benestar de la gent gran Llegeix més »
