Aquesta setmana, a la classe de 4t hem treballat el cicle de l’aigua a través d’un experiment pràctic que ens ha permès observar de manera directa com es formen els núvols i la pluja. Per dur-lo a terme, hem utilitzat una olla amb aigua molt calenta, un plat i uns glaçons de gel. En primer lloc, hem observat com l’aigua calenta […]
EXPERIMENT DEL CICLE DE L’AIGUA 2 Llegeix més »
Avui és un dia trist per als nens i les nenes d’Aula d’Acollida i per a l’escola, ja que marxa l’Ari de cinquè. Així que li hem organitzat un comiat d’allò més maco i emotiu. Però, abans, hem fet l’última sessió amb les rutines de bon matí, conversa sobre el vocabulari de la tardor, hem
EL COMIAT DE L’ARI Llegeix més »
Les nenes i els nens de l’Aula d’Acollida comencen amb les rutines de bon matí, per a potenciar l’ús de la llengua catalana a partir de les converses quotidianes de l’escola. Ara us en farem cinc cèntims: – 1r/ “Com estem?”: conversa d’un en un, on expliquem i escoltem a tothom. – 2n/ “L’ordre de
LES RUTINES DE BON MATÍ Llegeix més »
Aquesta setmana hem fet la primera sortida amb les famílies col·laboradores del trimestre. Hem anat al Museu Terra a fer una activitat familiar que es deia “Plàstic, genial o pervers?” Hem fet diferents jocs relacionats amb el plàstic per saber si col·laborem amb el reciclatge, si tenim cura de no llençar residus al mar i
SORTIDA AMB FAMÍLIES AL MUSEU TERRA Llegeix més »
Avui hem rebut una visita molt especial a l’Aula d’Acollida: tres reporteres de 6è, la Khadi, la Diarriatou i l’Ainara, han mostrat el seu interès pels nostres nens i nenes que acaben d’arribar i els hi han fet una sèrie de preguntes, que han sabut contestar en català: – Com es diuen? – D’on venen?
ARRIBEN LES REPORTERES DE 6è Llegeix més »
Els nens i nenes de 3r vam fer una sortida molt especial al barri de Gràcia per visitar la Biblioteca Jaume Fuster. Allà ens havien preparat una activitat que ens va encantar: un escape book ple de pistes amagades entre un munt de llibres. Per equips, vam anar seguint totes les proves, com ara: buscar
ESCAPE BOOK A LA BIBLIOTECA JAUME FUSTER Llegeix més »
Aquestes setmanes a català estem treballant la descripció de paisatges i ambients. Després de practicar entre tots la descripció d’un lloc proper —la nostra pròpia aula—, hem posat en joc el que hem après amb una altra activitat. Per grups, els alumnes havien de descriure un lloc misteriós sense dir quin era. Per fer-ho, van
DESCRIVIM UN LLOC MISTERIÓS Llegeix més »
A la sessió de biblioteca hem estat mirant els llibres de l’exposició. Ens hem adonat que tots tenien a veure amb els noms de les classes d’aquest curs: hi havia contes d’en Titó, de peixos, de cabretes, de monstres, de bruixes, fins i tot, de flors màgiques. Els hem estat mirant i ens han agradat
DESCOBRIM ELS LLIBRES DE L’EXPOSICIÓ Llegeix més »
Avui ens hem dedicat a fer un joc de paraules, per a conèixer més i millor el vocabulari de la llengua catalana. En primer lloc, hem repartit una lletra a cadascú i hem descobert que gairebé no hi ha paraules excepte el número U. A cada torn, hem repartit una lletra més fins a un
JOCS DE PARAULES Llegeix més »
Avui és un dia molt especial per a l’escola, la classe de cinquè i l’Aula d’Acollida perquè acaba d’arribar una nova alumna: la Sol. Una nena argentina que fa poc temps que està a Catalunya, però es comença a sentir molt a gust a la nostra terra! En primer lloc, una bona rebuda per part
HA ARRIBAT LA SOL Llegeix més »
