Una bona manera d’entendre com són les figures que ens envolten és comprendre que tenen volum. Amb diversos materials que tenim a l’aula construïm figures 3D: piràmides, prismes, cubs… D’aquesta manera connectem les matemàtiques amb el nostre entorn més proper: als blocs de pisos, a les aules, al carrer…
Podeu veure com ho hem fet clicant la imatge.
Les nostres nenes i els nostres nens de tercer afronten un nou repte artístic: reimaginar i completar l’obra més característica, infinita i universal de l’artista català Antoni Gaudí. Es tracta de la Sagrada Família, des de la visió creativa de les Castelleres i els Castellers de 3r! L’aconseguiran acabar?
Podeu veure com ho vam fer clicant la imatge.
Avui la sessió de Jocs al pati en català ha estat ben diferent. Hem jugat a un parxís ortogràfic. A cada taulell jugàvem amb la norma ortogràfica que tocava: amb h o sense, amb “r” o doble “r”, amb b o v i l’últim era un taulell de repàs. Jugant també aprenem.
Ens podeu veure jugant clicant la imatge.
Els nens i nenes de l’aula d’acollida hem anat al mercat del Besòs a conèixer les seves parades. Els venedors ens han ensenyat els seus productes i ens han explicat coses molt interessants. Nosaltres hem pogut practicar tot el vocabulari que havíem après a l’aula en el seu entorn real. Hem aprofitat per comprar algunes fruites i quan hem tornat a l’escola hem fet una macedònia boníssima.
Cliqueu la imatge per veure totes les fotos.
Pot ser, podria ser… o no! Estudiem les probabilitats amb una baldufa feta de paper i de diversos colors i apuntem els resultats. Prediem quins colors sortiran més vegades, quins són els colors que és impossible que surtin.
Cliqueu la imatge per veure més fotos.
Els nens i nenes de 3r participem cada curs a “El Pregó dels infants”. Aquest any el tema era els drets dels infants. El dia de la lectura del pregó, la consellera d’Educació del Districte de Sant Martí va prendre nota de totes les nostres preguntes i avui ens ha visitat per donar-nos resposta. Com que volem que millorin moltes coses, hem preparat més preguntes a veure com ho pensen solucionar.
Podeu veure les fotos clicant la imatge.
Els alumnes de tercer han visitat una de les joies arquitectòniques modernistes de la nostra ciutat, l’Hospital de la Santa Creu i Sant Pau, Patrimoni Mundial per la UNESCO. Aquesta obra arquitectònica va ser encarregada a l’arquitecte Lluís Domènech i Montaner exponent d’aquest moviment creatiu. Els nens i les nenes han descobert els materials de construcció de l’antic hospital i la seva finalitat, els elements decoratius i la seva funcionalitat, els elements de distribució, els valors terapèutics de la natura i dels espais oberts per a la recuperació dels malalts. Tots aquests detalls parteixen d’un nou concepte d’hospital on l’eix principal és el pacient, la seva estada hospitalària i la seva recuperació. Elements que en l’actualitat han anat perdent pes en les construccions hospitalàries.
Podeu veure la visita clicant la imatge.
Els nens i les nenes de 2n i 3r han format part dels Cors del Besòs a l’Auditori del Fòrum. Han cantat les cançons que han preparat a les sessions de cant coral de les activitats de tarda amb la Irene, directora musical de l’espectacle. Els hi han acompanyat la Besòs Band i el cor del Casal de la Gent gran Joan Maragall.
Podeu veure les actuacions clicant la imatge.
Avui, diumenge 28 d’abril del 2024, és un dia molt especial… perquè estem de celebració.
La Maroua ha celebrat el seu aniversari amb els seus amics i amigues de l’escola i altres amistats. Ha estat una bona festa amb música, globus, balls, jocs. Un bon esmorzar i un magnífic pastís que ha fet la Houda, la seva mare. No hi han faltat molts regals, emocions i moments especials!
Podeu veure les fotos de la festa clicant la imatge.
Per Sant Jordi, els nens i nenes de l’aula d’acollida van escriure un conte conjunt anomenat “El rei de Mumbai”. Com que els dies previs a la diada havien estat treballant la llegenda, se’ls va ocórrer la idea de tornar-la a escriure, però ara modificant una mica el paper de cada personatge. Un cop escrit el conte, el van traduir a les seves llengües maternes i van crear tots els dibuixos. Qui diu que els finals no es poden canviar? Voleu saber com acaba? El podeu venir a llegir a l’aula d’acollida.
