ESTRENEM ESTRUCTURES AL PATI!
Els nostres alumnes, avui han estrenat les noves estructures de joc al pati.
ESTRENEM ESTRUCTURES AL PATI! Llegeix més »
INFANTIL
LA BRUIXA TREMENTINA-PROJECTE ESCOLES (CASA LILA)
Fa uns dies ens van visitar les monitores de la Casa Lila per explicar-nos la historia de la Bruixa Trementina i el seu gat Miau. La Sònia i la Bea ens van ajudar a descobrir les diferents emocions que anaven apareixent al llarg del conte i a fer-nos adonar que tothom té sentiments i que
LA BRUIXA TREMENTINA-PROJECTE ESCOLES (CASA LILA) Llegeix més »
ELS COLORS DE L’HIVERN.
Avui els nens i nenes de P4 hem fet una activitat plàstica basada en els colors de l’hivern. Es tractava de disposar lliurement d’una gran varietat de material i d’emprar diferents tècniques per fer una creació on la base eren els colors blaus, blancs i liles i la seva imaginació. Han sortit coses molt boniques
ELS COLORS DE L’HIVERN. Llegeix més »
PROJECTE ESCOLES (CASA LILA) P5- El conte de la Trementina
El passat dijous ens van visitar les monitores de la Casa Lila amb una bonica proposta en forma de conte per treballar les emocions. El conte de la bruixa Trementina i el seu gat Miau, a qui intentava canviar de color per no ensopegar-s’hi. La Sònia i la Bea amb aquest conte tan ben presentat,
PROJECTE ESCOLES (CASA LILA) P5- El conte de la Trementina Llegeix més »
NADAL A P4.
Nadal a l’escola sempre són dies de màgia i d’il·lusió, de preparatius i de sorpreses. Els nens i nenes de P4 hem gaudit tot preparant els detalls de Nadal per casa, gravant per vosaltres el concert que amb tanta il·lusió havíem preparat, rebent la visita dels patges, a qui hem fet arribar les nostres cartes
Taller d’Innovamat: Paul Klee.
Avui us presentem un resum del taller en el que, partint de l’obra de Paul Klee anomenada “Ballant per por” (1989), vam treballar diferents elements geomètrics i les seves característiques a més d’ampliar vocabulari matemàtic (línia recta i corba, costat, vèrtex, triangle, cercle, quadrilàter…). Aquest treball ens va ocupar dues sessions. Una primera on vam
Taller d’Innovamat: Paul Klee. Llegeix més »
FIGURES D’ACROESPORT.
Un dels primers tallers que vam dur a terme amb INNOVAMAT ens proposava treballar els números fins al 4 tot representant figures d’acroesport. Quants nens/es has necessitat per fer aquesta figura? Com estan col·locats? Quina figura té més personatges? …són algunes preguntes que donaven peu a un treball interessant de reconeixement de quantitats i d’identificació
FIGURES D’ACROESPORT. Llegeix més »
PROJECTE INNOVAMAT A P4.
Aquest curs els nens i nenes d’Educació Infantil hem començat a treballar les matemàtiques a partir del projecte INNOVAMAT; una manera diferent de fer, veure i viure les matemàtiques que estem descobrint dia a dia i que volem anar compartint amb vosaltres. De moment us fem un petit tastet del que està essent el primer
PROJECTE INNOVAMAT A P4. Llegeix més »
PROTAGONISTA DE LA SETMANA
Fa unes setmanes que els nens i nenes de quatre anys han començat una de les activitats que s’esperen amb més il·lusió aquest curs: EL PROTAGONISTA DE LA SETMANA. Durant els dies que el nen o nena sigui protagonista compartirà amb nosaltres les seves joguines, aficions, fotografies… Ens parlarà del seu món fora de l’aula,
PROTAGONISTA DE LA SETMANA Llegeix més »
INNOVAMAT
Aquest curs els nens i nenes d’educació infantil hem començat el projecte matemàtic INNOVAMAT. Nou per les mestres, per les famílies i pels infants. No és el típic trajecte educatiu que coneixem ja que entren en joc molts factors i des de noves òptiques. CLIQUEU A LA IMATGE PER ACCEDIR AL PROJECTE D’AULA.