Bon dia nois i noies de 5è!
Comencem una setmana especial, la SETMANA DE SANT JORDI!! Teníem previst un munt d’activitats pel dia de la diada, entre elles, la paradeta solidària que amb tanta il.lusió havíem començat a preparar… Així que no volíem deixar passar la setmana sense fer algunes activitats relacionades amb aquest fantàstic dia!
Ens va agradar molt veure-us a les videoconferències! Va ser molt emotiu i divertit. Esteu portant aquesta situació com autèntics campions i campiones! Sou fantàstics!
Doncs bé, anem amb les noves propostes!!
CATALÀ
- Inventa un petit poema pels vostre fillol o fillola sobre Sant Jordi, la primavera, els amics o tema lliure.
Aprèn-te el poema, interpretar-ho i gravar-ho per penjar-lo al Padlet especial Sant jordi de l’escola perquè mestres, companys i fillols ho puguin veure. Us deixem l’enllaç directe:
També pots telefonar algun familiar (avi, tiet/a, cosí, cosina, amic/amiga…) i recitar el poema per alegrar-li el dia.
Com que escriure poesia pot ser molt difícil per alguns, també podeu buscar un poema que us agradi per fer l’activitat. Podeu buscar poemes a internet o bé de Miquel Martí i Pol o Joana Raspall, dos grans autors d’obra poètica infantil.
Aquí teniu un enllaç on trobareu alguns poemes recollits al llibre Bestiolari de Joana Raspall. Podeu consultar des de la pàgina 13 a la 22.
Aquí teniu un altre enllaç on trobareu poemes de l’autor Miquel Martí i Pol.
- Recomanem una lectura.
Aprofitem la setmana de Sant Jordi per recomanar a companys/es lectures de qualsevol tipus que ens agradin. Podeu fer-ho a través d’un petit vídeo o amb una foto acompanyada d’un petit redactat al Padlet!
- Graella “JO LLEGEIXO,JO DECIDEIXO”.
Us recordem que és molt important la lectura, per tant, heu de continuar llegint i emplenar la graella. Les famílies us l’han de signar i més endavant us les demanarem.
CASTELLANO
Podeu fer un tron lector en família fent canvis de veu, com amb les targetes de canvi de veu que tenim a la biblioteca. En aquest enllaç us les podeu descaregar.
Us podeu gravar o bé només passar una bona estona provant de llegir un petit text o conte en diferents veus, com per exemple, veu de xinès, veu d’avi/a, veu de robot, de bruixa, bebè, de monstre i qualsevol altre que se us acudeixi….
Serà molt divertit!
MATEMÀTIQUES
- Us animeu a fer un puzle de Sant Jordi? Si cliqueu aquí podreu accedir-hi.
- Anem a repassar!
Aquí teniu una fitxa de repàs d’alguns dels continguts que hem treballat a classe. Feu-la i envieu-la al correu, nosaltres la corregirem. Teniu fins el 26 d’abril per enviar-la.
MEDI
Us proposem fer un experiment : “Posar en òrbita un coet”
No patiu perquè us donem totes les instruccions per escrit, un enllaç on podeu veure un vídeo explicatiu i a més és recomanable que ho feu sota la supervisió i l’ajut d’un adult.
Abans de fer l’experiment cal que ompliu els dos primers apartats d’una fitxa que adjuntem amb les instruccions. Quan s’hagi fet l’experiment acabeu d’omplir l’últim apartat i ens ho feu arribar per email. Podeu fer un petit vídeo del moment del llançament del coet i penjar-lo al padlet.
Podeu accedir-hi aquí .
MOLTA SORT FUTURS CIENTÍFICS !!
PLÀSTICA
- Crea la teva pròpia mandala de Sant Jordi!!!
Fes volar la teva imaginació i inventa’t la teva mandala amb motius de Sant Jordi. Comparteix la teva obra a través del Padlet.
Us deixem alguns exemples perquè us donin idees.
- Cada any la casa Batlló de Barcelona omple la seva façana de roses el dia de Sant Jordi. Aquest any ens fan la proposta de fer nosaltres les nostres roses amb material reciclat i penjar-les al nostre balcó. Us animeu? Aquí podeu veure la proposta.
ANGLÈS
Hello class! Sant Jordi is here! This week I invite you to read this text about the legend of Sant Jordi.
THE LEGEND OF SANT JORDI
According to legend, there was a terrifying dragon located in the village of Montblanc, south-west of Barcelona. The dragon was always hungry, so the people in the village gave him one animal a day to keep it from attacking the village. However, one day the dragon ate the last of the animals, and then it started eating the people of the village too. In order to satisfy the hunger of the dragon, the people of the village decided to randomly chose a person every day to be sacrificed to the beast.
One day the princess’ name came up, and although that made the King very sad, he sent her to the dragon. But just when the dragon was about to eat the princess, a brave and handsome knight, known as Sant Jordi, rode into town and killed the beast with his spear, saving her life.
From the blood of the dragon, there grew a rose bush, and Sant Jordi took a red rose and gave it to the princess as a sign of his love. Everybody in the village was very happy the dragon was dead, and they lived peacefully ever after.
Watch this video of St. George’s Day:
EDUCACIÓ FÍSICA
Us he preparat un genial.ly que segur us agradarà. Podeu enviar-me els videos fins el 27 d’abril.
MÚSICA
Us proposo un passaparaula musical molt divertit.
CULTURA DIGITAL
Us tornem a deixar el manual per accedir al compte d’scratch perquè pogueu fer-ho sense problema: Tutorial per accedir a Scratch
I per aquesta setmana, com us està engrescant, us proposem un nou repte del Frank Sabaté, aquesta vegada fer un joc com el Gran dictat. Recordeu d’anar desant-lo als projectes, tal i com s’explica al manual.
RELIGIÓ
Aquests dies en els que tots desitgem que passi un miracle i el virus desaparegui el més ràpid possible per poder tornar a la normalitat, anem a recordar els miracles que va fer Jesús.
Fes una llista de tots els miracles que recordis. En aquest enllaç trobaràs un vídeo per fer memòria. És possible que coneguis alguns que no apareixen en aquesta pel·lícula, però que hem après a classe. Afegeix-los també.
Quan ho tinguis, l’has d’enviar al correu de classe i posar a l’assumpte que és per la Blanca. La data màxima és el dia 24 d’abril.