Els alumnes de 3r hem començat a treballar l’aparell locomotor. Per començar hem dibuixat a mida real com és el nostre cos per dins i per fora i quines parts coneixem. Ho hem explicat als companys i companyes de la classe i han sortit coses molt interessant: ens hem adonat que sabem moltes més coses […]
Coneixent el sistema locomotor Llegeix més »
Durant aquest mes, a 5è hem estat aprenent sobre les cèl·lules. Hem descobert que tots els éssers vius estan formats per elles. Alguns en tenen moltes (éssers pluricel·lulars) i d’altres només en tenen una (unicel·lulars). També hem vist la diferència entre les cèl·lules animals i les vegetals. Per aprendre sobre el món cel·lular hem treballat
La Castanyada s’acosta i des de música ho volem celebrar dansant. Enguany fem la música en anglès i a més, treballem les tradicionals catalanes, exceptuant els alumnes i les alumnes de sisè, que s’han preparat una dansa britànica. Podreu visualitzar-ho a través dels diferents canals d’informació digitals que té l’escola. Estigueu atents i no perdeu
La castanya dansaire Llegeix més »
Per celebrar la Castanyada us proposem que, juntament amb els vostres fills i filles, disfresseu fruits de tardor, elaboreu una composició o mòbils amb elements típics, com castanyes, moniatos, carabasses, magranes, fruits secs… i els porteu a l’escola el dilluns 28 d’octubre. Us convidem a visitar l’escola i l’exposició dels treballs el proper dimarts
L’alumnat de 6è hem fet una activitat col·laborativa elaborant unes pancartes per conscienciar sobre l’estat del medi ambient al nostre planeta. Entre totes les creacions va haver-hi molta varietat: representacions del globus terraqui, del mar, d’una peixera, d’una ampolla de plàstic que té el planeta terra dins seu, el reflex d’un ós polar a l’aigua,
Lluitem pel Medi Ambient Llegeix més »
Hola famílies!!! Gràcies a la vostra col·laboració i al treball de tria que hem fet entre totes i tots a l’aula… JA TENIM NOM DE LA CLASSE!!!! El procés que hem fet fins a arribar a la decisió final ha estat el següent: Cada alumne, juntament amb la seva família, tria un nom relacionat amb
Els infants d’infantil trien el nom de les seves classes Llegeix més »
Enguany realitzem un projecte de centre transversal amb la finalitat de sensibilitzar i concienciar al nostre alumnat de la situació d’emergència climàtica i la necessitat de fer actuacions dins l’ecologisme, l’educació ambiental,… La propera setmana l’escola s’adhereix a la setmana pel clima dins del nostre projecte “Salvem el Planeta”. Cada dia realitzarem una activitat
SETMANA PEL CLIMA Llegeix més »
https://www.glifing.com/language/ca/ La lectura és un dels pilars fonamentals per l’èxit escolar, el nostre centre fa anys que participa en el Pla d’impuls de la Lectura promogut pel Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya. Per garantir un bon aprenentatge de la lectura en tots els nostres alumnes, un any més l’alumnat de P4,
BENVOLGUTS PARES I MARES: Un cop iniciat el curs veiem molt necessari que assistiu a la reunió de presentació del curs. És el millor moment per conèixer les tutores i les mestres especialistes, quins són els objectius del curs, com està organitzada la classe i com podem col·laborar, pares i mestres, per facilitar el procés
Presentació del Curs 19-20 Llegeix més »
