Com han anat les “famílies” de taps? Un altre joc que podeu fer amb els taps, són mandales! Fa uns mesos, us agradava molt aquesta proposta. Segur que si creeu mandales serà una mica com si estiguéssim junts.
Avui farem una petita aproximació a la gran… Llegeix més»
Good morning!!!
Who wants to be a super hero?
Please watch this:
Here you have some examples to help you:
Kisses and hugs,
Rosa
Bon dia alumnes de 6è,
L’activitat d’avui és la següent:
Tasca 1: Com comptaven a la prehistòria? (raona la teva resposta).
Visualitza el següent enllaç: https://prezi.com/n_il8qkiexkv/los-numeros-en-la-prehistoria/
Envieu la vostra resposta al google classroom de 6è o al meu correu
eliriera@pereanton.cat
Una abraçada!
Eli
Bon dimecres a tots! 🙂
La germinació de les llenties
Si encara no heu començat l’experiment de les llenties, uns animo a fer-ho. El teniu explicat al document compartit del drive. Ara, expliqueu pas a pas el que veieu a les imatges següents.
https://docs.google.com/document/d/14xvuuFLG8kdF-LkSrwP3pxEBcGp0iR_8uL18edssk_c/edit
__________1 2 3 4
Per qui ja té l’experiment en marxa,
L’activitat d’avui consta en comparar la vostra planta amb les de la imatge i explicar quins canvis s’han produït.
Aquestes qüestions us poden servir d’exemple per explicar tot el procés.
Un cop realitzada la feina recordeu compartir-la a la carpeta del drive o bé enviar-me-la per correu.
Us deixo aquí l’enllaç d’aquest mateix document al drive
https://docs.google.com/document/d/14xvuuFLG8kdF-LkSrwP3pxEBcGp0iR_8uL18edssk_c/edit
Fins demà!
Avui us vull explicar una història:
Una vegada hi havia un sacerdot egipci que va preguntar a un filòsof matemàtic de Milet, del segle IV a.C., que en aquell moment es trobava a prop de la Piràmide de Keops, quina podia ser l’alçada.
El filòsof reflexionant, va contestar que no es conformava només a calcular-ho a ull, sinó que mesuraria l’alçada sense l’ajuda de cap instrument. Com podia ser? Quina classe d’encanteri faria? Es va preguntar el sacerdot.
Voleu saber més?
Ara us toca investigar com si fóssiu arqueòlegs, a més descobrireu que l’ombra que produeix un objecte ens ajudarà a saber-ho.
Amb les dades que us he donat, trobeu qui era el filòsof, com es deia? On vivia?, que va fer per descobrir l’altura de la piràmide del rei Khufu? i tota la informació que penseu que sigui rellevant.
Podeu fer una presentació en vídeo, àudio, power point i enviar-m’ho al correu o penjar-ho al google classroom.
Aconseguireu descobrir com va fer-ho possible?
Bon dia famílies,
Demà és Sant Jordi, segurament tots vosaltres coneixeu la llegenda de Sant Jordi, però a més a més, és el dia de la rosa i del llibre. Al segle XV va començar una tradició que encara ara es manté, els nois regalen roses… Llegeix més»
Bon dia Acordions!
Estava pensant que, durant aquests dies, que passem moltes hores a casa, segur que hem augmentat la quantitat de brossa acumulada.
Seria interessant que cadascú, a casa seva, pugui continuar amb el procés del projecte que, en el seu moment, vam iniciar a l’aula… Llegeix més»
BON DIA!!!
Esteu molt treballadors i treballadores!
Avui us proposo que feu un acròstic de Sant Jordi. Un acròstic és una composició poètica en què les lletres inicials de cada vers formen una paraula. Us deixo un exemple.
És el vostre torn! Poseu la paraula SANT JORDI com la de BOSC i escriviu paraules que comencin amb la lletra corresponent!
Segur que us queda molt original!
Hello!!!
Look at this video:
Now it’s your turn, you can do it with someone of your family!!!
I also recommend this video:
Kisses and hugs.
Rosa
Come on, now it’s your turn.
