Dimarts 21: Audiocontes

Un any després que la inauguració de la nostra escola (19 d’octubre de 1919) va néixer Gianni Rodari (23 d’octubre de 1920). Quants anys tindria avui?

Rodari va ser un mestre, escriptor, pedagog i periodista italià. Va escriure molts contes per a infants, plens d’humor i imaginació. Un dels més coneguts és el seu llibre Contes per telèfon.

Aprofitant que s’acosta Sant Jordi ens regalarem contes.

Rebreu per correu electrònic un dels contes per telèfon (diferent per a cadascun de vosaltres), us heu de gravar llegint-lo en veu alta (només audio, no vídeo).

Us deixo un exemple on us explico com van començar aquests contes per telèfon:

Enllaç audio https://drive.google.com/file/d/1TAHhDPElg2BdFJPP_Y4s9PXrYpEcpyzh/view?usp=sharing 

Quan tingueu el conte gravat el pengeu al google classroom o me l’envieu al meu correu: analuque@pereanton.cat

Si teniu problemes per rebre el correu electrònic, podeu gravar-vos llegint aquest conte que us deixo aquí:

DIMARTS 21 D’ABRIL – ACTIVITAT 4: FEM UNA GRÀFICA

HOLA BONICS I BONIQUES!!

RECORDEU LES GRÀFIQUES QUE VAM FER DURANT EL SEGON TRIMESTRE? DELS ANIVERSARIS, DEL COLOR DEL CABELL, DELS ESMORZARS…

US PROPOSO QUE DURANT EL DIA D’AVUI FEU UN RECULL DE DADES HORÀRIES PER PODER FER UNA GRÀFICA DE LES ACTIVITATS QUE FEU: 

HI PODEU POSAR ACTIVITATS COM TEMPS DE DORMIR, TEMPS DE JOC, DE LECTURA, DE MIRAR LA TELE, DE FER LES TASQUES DE L’ESCOLA, DE COL·LABORAR EN LES TASQUES DE LA LLAR… 

AQUÍ US DEIXO UN EXEMPLE DE COM PODEU FER-LA

Un petó gegant! Fins demà!!!

Dilluns 20: Propietats de la llum

Bon dia!

Avui continuem treballant la llum.
La llum té unes característiques peculiars que ens permet veure tot allò que ens envolta, fixeu-vos en el vídeo.

Podeu veure el vídeo les vegades que us faci falta, després feu l’altra tasca.

 

dilluns 20 d’abril

TASCA 1: ELS PUNTS DE VISTA

Us proposo veure aquest vídeo i després fer l’activitat de sota, en l’enllaç us explica que necessiteu, com ho podeu fer i què n’obtindreu. Endavant, espero que us agradi.

https://www.youtube.com/watch?v=dSIwTreKPqA&feature=youtu.be

https://agora.xtec.cat/ceippereanton/wp-content/uploads/usu570/2020/04/6_maneres_de_mirar_una_joguina.pdf

 

TASCA 2: QUÈ VEIG PER LA FINESTRA?

Recordeu l’activitat que us vaig demanar de dibuixar allò que veieu des de la finestra de casa?

Doncs ara us proposo compartir les vostres obres amb altres nens de Granollers. Si encara no heu pogut fer el dibuix, encara hi sou a temps.

Mireu que he trobat!!

Aquí us deixo la revista Granollers informa d’aquest mes d’abril, és on he trobat aquesta proposta.

També podeu aprofitar per llegir altres notícies d’actualitat de la ciutat.

granollers_183

 

Dilluns 20 d’abril. Comencem la prehistòria!

Bon dia alumnes de 6è,

 

COMENCEM LA PREHISTÒRIA!

Tasca 1. Visioneu el següent vídeo de la prehistòria i després haureu de col·locar els fets més importants en la vostra línia del temps.

 https://www.youtube.com/watch?v=Sw-SO3WTxAc

 

LES PINTURES RUPESTRES

L’art rupestre és aquell que es realitza sobre parets de les coves. Va aparèixer fa 23.000 anys. S’utilitzaven colorants naturals de tons groguencs, vermells, ocres i negres que procedien d’òxids de ferro i magnesi; i carbons vegetals diluïts amb sang, resina, greixos d’animals i de sucs vegetals. Utilitzaven pinzells, espàtules (cloïsses marines), amb un tros de cuir o amb els dits.

Hi ha diferències entre la pintura del Paleolític i al del Neolític:

  • Les pintures del Paleolític eren escenes d’animals on el color dominant era el vermell i el negre en un segon pla. Els animals dibuixats solien ser: bisons, cérvols, rens…

  • La pintura del Neolític era molt més esquemàtica i senzilla, normalment estava pintada d’un sol color i apareixia la figura humana. Apareixien animals més petits, com per exemple: cavalls, cabres salvatges…etc. Les situacions més comunes són: la caça, la dansa, el conreu d’aliments, els combats, la vida quotidiana…etc.

 

Tasca 2:  Dibuixa i pinta amb pigments naturals

Activitat

  1. Heu de crear el vostre propi material per poder pintar a partir de matèries primeres, tal i com ho feien els vostres avantpassats en el Paleolític i el Neolític.

Materials que podeu utilitzar a casa:

  • Paper
  • Aigua
  • Cafè
  • Xocolata desfeta
  • Bossetes de te
  • Curri (color ocre)
  • Oli
  • Pebre vermell (color vermell)
  • Carbó de llenya (color negre)
  • Terra (marró)
  • Guix (color blanc)
  • Remolatxa (tons foscos)
  • Sucs naturals
  • Altres … ? (segur que trobeu molts altres elements naturals a casa vostra).

2. Quan tingueu el material amb pols o barrejat amb aigua i algunes gotetes d’oli ja podeu començar a pintar amb els dits o pinzell.

3. Agafeu dos papers diferents i dibuixeu seguint les instruccions anteriors, dos pintures una com si visquéssiu al Paleolític i l’altre com si visquéssiu al Neolític.

Exemple:

4. Quan acabeu feu una fotografia dels dos dibuixos i la compartiu a la carpeta d’activitat del google classroom de 6è on diu Pintures Rupestres.

 

Ja estic impacient per veure les vostres creacions. Ànims i endavant que segur que ho fareu molt bé!  🙂

 

Una abraçada!

Eli