Cinema: Jacob el llop.

 

El dilluns 12 / 11 / 2018 hem anat al cinema Girona a veure Jacob el llop.

Es tracta d’un nen al que va abandonar la seva família i quan compleix set anys a les 12:00 de la nit amb  lluna plena es converteix en llop.

Quan es converteix en llop és molt salvatge i la veïna el vol atrapar perquè s’havia menjat a la seva gallina.

Quan la seva família descobreix que és un llop l’accepten  com és ja que és molt diferent que els altres. En Jacob quan no es llop, és molt ràpid,a la seva escola hi ha un nen que el maltracta però després ell es defèn.

La mestra ens va donar un full al Iker i a mi perquè erem els portaveus de la classe de 4t, haviem de llegir el que portavem treballat de classe sobre els drets dels infants.

A mi m’ha agradat la pel·lícula perquè era del dret dels infants que consisteix en que tots som diferents però hem de tractar bé a tots i a cada un que som diferents.

Els drets dels infants treballats són:

 

  • Dret de tots els infants que els sigui reconeguda i respectada la seva individualitat.
  • Dret dels infants a relacionar-se lliurament ,sense ser prejutjats per les seves condicions particulars.
  • Dret dels infants a no ser discriminats per motiu naixença,origen,etnia o qualsevol altra condició.

 

 

Tots som diferents , no sempre som iguals que els altres.

Heidy  Lia

Projecte Number Corner

Number Corner és un programa de creació d’habilitats que gira entorn del calendari de l’aula. El programa inclou entrenaments diaris curts que presenten, reforcen i amplien les habilitats i conceptes relacionats amb les àrees crítiques d’estudi en cada nivell de grau.

Pantalla de mostra de cantonada de números | Centre d'aprenentatge de matemàtiques

Entrenaments diaris

Number Corner presenta curts entrenaments diaris que presenten, reforcen i amplien les habilitats i conceptes relacionats amb les àrees crítiques d’estudi a cada nivell. Cada dia s’afegeixen noves peces al calendari, proporcionant punts de partida per a discussions, resolució de problemes i exercicis escrits curts.

Calendari

Patrons que introdueixen i reforcen una varietat de nombres clau i habilitats de geometria. A partir de P5.

Calendari col.lector

Col·leccions que promouen enteniments profunds de l’estimació i el recompte, el valor del lloc, la mesura i les dades. A partir de P5.

Fluïdesa computacional

Activitats, jocs i pàgines pràctiques dissenyades per desenvolupar i mantenir la fluïdesa computacional. A partir de P5

Línia de números

Activitats de línia de números que promouen el recompte d’habilitats i sentit numèric. A partir de P5.

Dies a l’escola

Activitats i rutines que aprofiten la quantitat de dies que els estudiants han estat a l’escola. A partir de P5.

Rectangle diari

Anual exploració de matrius i equacions rectangulars. A partir de 2n.

Cadenes de problemes

Conjunt d’equacions estretament relacionades que produeixen estratègies específiques. 4t i 5è.

Resolent problemes

Reptes que ajuden a perfeccionar les estratègies de resolució de problemes i habilitats de comunicació. 3r, 4t i 5è.

“Per què cal rentar-se les mans abans de menjar?”

La classe de 2n estem treballant el cos i la salut i hem après coses noves sobre la importància de tenir una bona higiene. Hem après a fer gràfics i enquestes que ens han servit per fer un estudi a l’escola i amb la informació que hem recollit i tot el que hem après hem decidit compartir una notícia per a que tothom pugui saber perquè cal rentar-se les mans abans de menjar. Esperem que us agradi!

ELS NOSTRES RACONS

 

A la classe de quart de Primària de l’Escola Lluís Vives de Barcelona, cada dimecres fem racons. Hi ha sis racons, aquests consisteixen en fer grups de quatre o cinc persones. Els racons són: la noticia, les tauletes, el Jungle Speed, el dictat, els problemes i lectura.

1- La noticia consisteix en que un grup escriu una noticia actual que ocorre a l’ escola.

2- Les tauletes es un racó de matemàtiques on cadascú agafa una tauleta i fem sumes, restes, multiplicacions i divisions en un temps molt curt (30 segons cada partida).

3- El dictat consisteix en llegir un text on hem de trobar les faltes i després les corregim, fent frases amb elles.

4- El Jungle Speed és un joc de taula que consisteix en agafar el tòtem el més ràpid possible, depenent de la figura que surti en cada carta.

5- Al racó de la lectura (comprensió lectora) llegim un text conjuntament i després hem de respondre unes preguntes.

6-Al racó dels problemes hem de llegir uns quants problemes i resoldre’ls correctament.

Escrit per: Aleix Martorell, Juan Diego Mejias, Ruth Manzanares, Montse Torres i Emman Munnavar.

 

Les jornades culturals

La setmana passada vam realitzar les jornades culturals, els tallers que vam fer a la planta de dalt van ser molt interessant i ho vam passar genial.

Tota la 2a planta 4t, 5è i 6è farem 6 tallers en 6 grups. Els tallers van ser:

“Curts de cinema”

“interpretació: Estils de cinema”

els “ÒSCAR”

“maquillatge de pel·lícula”

“robòtica de cinema”

“photocall : L’escenari de la fama”.

Tot això ho vam fer fins el divendres 9 al matí i a la tarda vam veure una pel·lícula.

Us deixem unes imatges, també us hem enviat via mail la resta de fotografies.

 

Comencem les jornades culturals

Aquest dimecres 7 de febrer per la tarda comencem les Jornades culturals, que aquest curs tractaran del cinema.

Tota la 2a planta 4t, 5è i 6è farem 6 tallers en 6 grups. Els tallers seran: “Curts de cinema”, “interpretació: Estils de cinema”, els “ÒSCAR”, “maquillatge de pel·lícula”, “robòtica de cinema” i el “photocall : L’escenari de la fama”.

Tot això ho farem fins el divendres 9 al matí i a la tarda veurem una pel·lícula i menjarem crispetes.

Quines ganes!!

Colònies a la neu!

Només tornar de les vacances de Nadal els nens i nenes de 4t i 5é van anar a Port del Comte a esquiar. El viatge va ser llarg però va valer la pena. Vam parar a esmorzar a Solsona, i quan vam arribar a l’alberg vam deixar les maletes i motxilles i els nenes i nenes de 4t  van anar anar a fer esqui de fons a les pistes de Tuixent la Vansa i els de 5è es van quedar a Port del Comte a fer snow.  Vam disfrutar molt i ens va encantar. Vam dinar i vam anar cap al poble de Tuixent a fer una  gimcana per tot el poble i vam llegir un poemes que vam fer.

Vam anar cap a l’alberg, vam sopar i vam fer una desfilada de pijames. En acabar,  vam anar a dormir perquè estàvem molt cansats.

El segon dia vam continuar amb les classes d’ esquí de fons  i d’ snowboard i van aprendre molt. Vam dinar tots a l’alberg i vam jugar a la sala de jocs. Després, vam anar a la piscina on vam divertir-nos molt i va ser molt bonic banyar-se mentre veies el paisatge nevat. Després vam dutxar-nos,   vam sopar i vam anar dormir.

El tercer dia ens vam quedar tots a Port del Comte a fer classes d’esquí alpí. Ens vam dividir en diferents grups segons els nivells. Alguns nens i nenes ja sabien esquiar i altres vam començar a aprendre. Ens va semblar molt fàcil i ens va encantar. Vam fer tres hores de classe i vam anar a dinar. Després, vam descansar i vam estar a la sala de jocs. Més tard, ens vam abrigar bé i vam anar a fer  un concurs de ninots de neu. Cada habitació va fer el seu ninot i el vam decorar amb pinyes, pedres, barret, bufanda i pastanaga. Va ser molt divertit.  Aquella tarda vam berenar xocolata amb melindros per poder escalfar-nos bé. Vam descansar una estona a les habitacions i vam anar a sopar. Per cert, el menjar de l’alberg estava deliciós. Com era l’última nit, alguns nens i nenes es van preparar balls i els van fer davant de tots. També es van anunciar les guanyadores del concurs de ninots de neu. En acabar les actuacions musicals vam tenir una gran sorpresa: la Teresa ens va preparar un pastís molt original en forma de tren i ple de “xuxes” per celebrar el seu aniversari. Estava boníssim! En acabar la súper festa, vam anar a recollir les habitacions i a dormir.

L’últim dia vam continuar amb les classes d’esquí i alguns van pujar al telecadira per anar a les pistes més altes i altres van pujar al telesquí per primera vegada. Va ser molt emocionant i vam aprendre moltíssim amb els professors i professores d’esquí! En acabar les tres hores de classe, vam anar a tornar tot el material: esquís, pals, botes i cascs i ja vam anar a dinar a l’alberg.  Quan vam acabar de dinar vam estar una estoneta jugant i ja vam anar cap a l’autocar que ens portaria a Barcelona. Van ser quatre dies molt emocionants i divertits, unes grans colònies que esperem tornar a repetir!!

 

Trobem la primera maduixa de l’any!

L’hort de l’escola Lluís Vives ja està en marxa, és  una realitat. Després d’un començament dubitatiu, on no sabíem molt bé què plantaríem ni si les taules conreables donarien el seu fruit (mai millor dit), la incògnita sembla ser que ha començat a agafar forma de maduixa. Així ens ho hem trobat aquest matí, quan la classe de Segon ha pogut fer la collita de la primera maduixera de l’hort del Vives.

Els alumnes, han comprovat que el fruit tingués la maduresa suficient per ser collit i no s’han fet esperar. Somrients, han pogut arrencar la maduixa de la manera correcta (deixant una part del pecíol intacte) i l’han rentat. També han comprovat que els altres fruits encara eren verds i durs,  i necessitaven uns dies més abans de ser collits i ser menjats.  

Una altra tasca que han aprofitat per fer avui ha sigut lligar les faveres, ja que al ser una planta alta i grossa, a mesura que va creixent s’ha de lligar a uns pals de bambú perquè creixin ben rectes i ben dretes. D’altra banda, una de les calèndules no ha sobreviscut a les tres setmanes sense reg que va patir durant les vacances de Nadal i l’hem hagut de reemplaçar. La mort d’una planta també serveix perquè els alumnes comprenguin que les plantes necessiten un cuidat a base de terra, aigua, aire i llum, per poder créixer d’una manera correcta.

 

Finalment, els alumnes han observat els canvis que s’han produït al llarg d’aquests dies: Han pogut observar el creixement dels enciams, les cols i les cebes, els espinacs i el julivert entre altres. A més a més, els residus orgànics que hem anat trobant els hem portat a l’hort de l’Institut per poder-los convertir en compostatge i reutilitzar-ho com a terra per les plantes. Qui sap si d’aquí poc podrem fer una amanida gegant per tothom que li agradi les fruites i les verdures. Des de l’escola, seguirem treballant.

Anem al cinema! Drets dels infants!

El divendres 17 de novembre el nens i les nenes de 5è i 6è  varem anar  al cinema “Girona” a veure una pel•lícula que es deia “Un cuento de hadas” dins del Cicle de Cinema i Drets dels Infants que gira en la seva edició 2017-2018 al voltant de la temàtica Créixer jugant, amb la idea que el joc afavoreix el desenvolupament personal dels infants. Quan juga, l’Infant es relaciona amb altres companys i companyes i interactua amb l’entorn.

http://www.cinemadretsinfants.cat/


Els nens i a les nenes varem sortir encantats i valoràvem molt positivament  la temàtica de la pel•lícula. Descobrint el món fantàstic de les Fades i les emocions que es treballen al voltant d’ells.

Simplement FANTÀSTIC!!!

By: Eimy Villamar 6è.

Us deixem fotos de l’activitat.

Dissabtes i diumenges a les 08 h i 09:25 h

També podreu veure el programa en directe a http://beteve.cat/, i més tard estarà penjat a http://beteve.cat/programa/catakrac/

Dilluns a primera hora també tindreu els vídeos disponibles al  canal Youtube

https://www.youtube.com/channel/UCGf38xq14JR4JuStT997eFw/videos

I al  facebook també podreu anar veient els vídeos dels reportatges per separat, a més de propostes, agenda cultural, activitats per fer en família…

https://www.facebook.com/catakracfamilies/?ref=bookmarks

FOTOS