Els alumnes d’infantil treballem per ambients d’aprenentatge tres tardes a la setmana.
És una metodologia que té el nen com a centre del seu aprenentatge.
A partir dels interessos i necessitats dels alumnes es plategen una sèrie d’activitats per ajudar-los a observar, experimentar, construir, inventar, compartir, relacionar-se… i, d’aquesta manera, fer-los avançar en la descoberta del món proper tot respectant els diferents ritmes d’aprenentatge.
