aFFaC: Investigació sobre com afecta l’ús de les plataformes educatives digitals sobre els drets de la infància

Benvolgudes famílies,

Hem rebut una petició de l’aFFaC que us traslladem:

“Des de l’aFFaC engeguem el projecte edDIT: Corporacions tecnològiques, plataformes educatives digitals i garantia dels drets de la infància amb enfocament de gènere, en associació amb el grup de recerca Esbrina de la Universitat de Barcelona (UB) i finançat per l’Agència Catalana de Cooperació al Desenvolupament (ACCD).

Amb aquest projecte volem investigar com afecta l’ús de les plataformes educatives digitals sobre els drets de la infància. Aquesta recerca es difondrà a tota la comunitat educativa de Catalunya, a l’Administració pública educativa i a entitats nacionals i internacionals. 

Ens comuniquem amb vosaltres perquè necessitem la vostra ajuda. Una part important de la investigació és l’aplicació d’una enquesta per a famílies amb fills/es de primària i secundària de tots els centres públics de Catalunya. Aquesta enquesta es llança avui 18 de maig. Us demanem compartir aquest correu i el missatge adjunt amb els centres educatius, sense importar el tipus d’eines digitals que utilitzen.

Us agraïm molt la vostra implicació i participació.

Trobareu l’enquesta en el següent enllaç:https://fs3.formsite.com/esbrina/edDIT/index.html 

Atentament,

aFFaC. “

Lectures amb ulleres liles (ODS 5 Igualtat de gènere)

Benvolgudes famílies,

Us volem compartir l’activitat realitzada a l’assemblea d’escola a partir de la qual l’alumnat de primària va decidir fer més activitats relacionades amb l’ODS 5 Igualtat de gènere.

Algunes com les treballades entorn del 8M ja les vàreu veure exposades a la tanca de l’escola.

Aquesta última relacionada amb les lectures des del punt de vista de la igualtat de gènere, us la compartim des d’aquí:

Cicle Inicial     Cicle Mitjà i Superior