Ben tornades famílies,
Les classes dels Inventors/es, Els Roboexperts/es, El Futur Sostenible i Els i Les Ecologistes hem iniciat i tancat el primer “tema” de l’àrea d’educació física molt cooperativament, les primeres propostes i l’aprenentatge amb una metodologia per reptes, nova per 5è i molt coneguda per 6è (tauler adjunt a les fotografies) així ens ho han permès.
Per portar a terme les tasques, cada grup hem PENSAT, ens hem COMUNICAT entre nosaltres, hem CERCAT una estratègia comuna per deixar RESOLTS els diferents reptes motors i, finalment, hem REVISAT per trobar maneres més eficients d’intentar superar-los.
Per tancar amb l’aproximació als Jocs/Reptes Cooperatius, hem generat per equips cooperatius els nostres primers reptes, encetant així part de la feina que ens trobarem a gairebé totes les Unitats Didàctiques del curs.
Finalment, hem conclòs el primer tema autoavaluant-nos i reflexionant sobre el nivell d’assoliment dels continguts treballats.
Esperem que us agradin les nostres produccions, nosaltres les hem treballat i gaudit molt!
Una abraçada ben forta,
Cicle Superior – Educació física
📌🗣(Recordeu que cada enllaç us redirigeix a les imatges de les nostres classes)🔗📸:
El Futur Sostenible (6è A)
