YEAR 2. ROCKET RACE (REVIEW GAME)
14/06/21We have finished all the units of English and science we have played to this review game called “Rocket race”. We have enjoyed this activity in groups answering different questions about several topics: food, clothes, body parts, toys, hobbies and instruments. The game consists of… Llegeix més»
P5. JOCS MATEMÀTICS
13/06/21CADASCUNA DE LES PROPOSTES DE LES SESSIONS DE JOCS MATEMÀTICS…… Llegeix més»
P4 QUINA XULADA LA MALETA DELS DIABLES!!!!!
11/06/21P4 QUINA XULADA LA MALETA DELS DIABLES!!!!!… Llegeix més»
P3 FEM JOCS D’EXTERIOR
11/06/21
HOLA FAMÍLIES DE P3!!
LES TORTUGUES, ELS PEIXOS I ELS COCODRILS ENS H HEM PASSAT D’ALLÒ MÉS BÉ FENT JOCS D’EXTERIOR!! HEM JUGAT A L’UN DOS TRES PICAPARET, A L’ARANYA PELUDA I TERRA MAR ENTRE D’ALTRES. TAMBÉ HEM PREPARAT UN MUNT DE MENJARS DIVERTITS AMB SORRA.
ESPEREM… Llegeix més»
YEAR 1. HAPPY SUMMER!
11/06/21Summer is coming and these days we are doing several activities related to this season. We have created delicious ice creams, we have coloured different posters and drawings, and we have learned new vocabulary about summer doing a word search. Click on the image to… Llegeix més»
1r. VISITEM EL CASTELL DE CORNELLÀ
10/06/21VISITEM EL CASTELL DE CORNELLÀ
Els nens i nenes de 1r hem visitat un dels monuments emblemàtics de la nostra ciutat: el castell de Cornellà o castell del Borni. Durant aquesta visita hem pogut reproduir com era la vida en aquest castell fa molts i molts… Llegeix més»
4t. RACONS MATEMÀTICS
10/06/21Els racons matemàtics ofereixen a l’alumnat l’oportunitat de construir el seu pensament matemàtic experimentant amb els materials que tenen a la seva disposició, per tal que l’aprenentatge sigui més significatiu. Facilita l’adquisició dels hàbits relacionats amb les normes de comportament dins del grup i la… Llegeix més»
YEAR 2. HAPPY SUMMER!
09/06/21Summer is coming and these days we are doing several activities related to this season. We have created delicious ice creams, we have coloured different posters and drawings, and we have learned new vocabulary about summer doing a word search. Click on the image to… Llegeix més»
5èB. INVESTIGUEM LA RIERA A CAN SANTOI
09/06/21
Els 24 científics i científiques hem visitat Can Santoi per investigar l’ecosistema de la riera de Vallvidrera i conèixer el seu estat de conservació.
Per començar, hem conegut algunes característiques de la riera i hem aportat idees de com podríem investigar l’ecosistema aquàtic. … Llegeix més»
YEAR 1. ROCKET RACE (REVIEW GAME)
09/06/21We have finished all the units of English and science and we have played to this review game called “Rocket race”. We have enjoyed this activity in groups answering different questions about several topics: animals, parts of the school, numbers, colours, vehicles and feelings. The… Llegeix més»
4t- CAN’T STOP THE FEELING 🎶
09/06/21Als Dinosaures i les Aurores Boreals també ens agrada moure el cos, ballant, a la vegada que practiquem els ritmes treballats a través de la percussió corporal. Queda poc per a que acabi el curs i hem escollit una cançó ben animada per celebrar tot… Llegeix més»
3r- MARXA RADETZKY
09/06/21A música practiquem els ritmes treballats de moltes maneres, com per exemple, acompanyant cançons i melodies amb els nostres “instruments”: pals xinesos, gots, ous maraca…
Hem treballat molts estils musicals, entre ells, varies marxes.
Els nens i nenes de la classe de la Jungla i la Natura… Llegeix més»
YEAR 3: LET’S WRITE AND MAKE A DELICIOUS MENU!
08/06/21Year 3 students have studied food and we’ve decided to create a menu! First of all, we’ve choosen the starter, the main dish and the desert. We’ve used plasticine and we’ve designed the tablecloth. It’s been great and… delicious!
Els/les alumnes de tercer hem estudiat el… Llegeix més»
5èA. INVESTIGUEM LA RIERA A CAN SANTOI
08/06/21
Els activistes del canvi climàtic hem visitat Can Santoi per investigar l’ecosistema de la riera de Vallvidrera i conèixer el seu estat de conservació.
Per començar, hem conegut algunes característiques de la riera i hem aportat idees de com podríem investigar l’ecosistema aquàtic. … Llegeix més»


















