Els i les alumnes de sisè de primària, des de l’àrea de llengua anglesa, han estat preparant durant aquest últim mes unes obres curtes de teatre en equips cooperatius. Cada classe ha elaborat cinc històries de misteri, en les quals es necessita d’un detectiu o d’una detectiva per resoldre el cas.
L’objectiu de l’activitat és avançar amb l’aprenentatge de l’anglès amb una activitat motivadora on han de posar en pràctica les diferents destreses lingüístiques: listening, reading, writing and speaking. D’altra banda, han pogut gaudir del treball en equip i decidir en conjunt aspectes com: el títol de l’obra, les i els personatges, el misteri a resoldre, el guió…..També els ha servit per conèixer el tipus de text teatral i per practicar aspectes com el llenguatge verbal (pronuncia i entonació) i corporal (gestualitat i mirada).
Ha estat una experiència inoblidable i estem molt satisfets/es del gran esforç i il·lusió que han posat els alumnes de sisè en aquesta tasca!
———
Sixth grade students, in the English language subject, have been preparing short plays in cooperative teams over the last month. Each class has prepared five mystery stories, in which a detective is needed to solve the case.
The aim of the activity is to advance the learning of English with a motivating activity where they have to put into practice the different language skills: listening, reading, writing and speaking. Moreover, they were able to enjoy teamwork and decide together aspects such as: the title of the play, the characters, the mystery to be solved, the script… This activity also allow them to get to know the type of theatrical text and to practice aspects such as verbal language (pronunciation and intonation) and body language (gesture and gaze).
It has been an unforgettable experience and we are very satisfied with the great effort and enthusiasm that the sixth graders have put into this task!
Teacher Alba
Feu click per veure les fotos i videos.
