Els grups de 2n hem treballat algunes de les entitats culturals on podem participar els habitants de Mollet del Vallès. Hem treballat en petits equips on ens hem especialitzat en una entitat i hem creat un mural que posteriorment hem presentat a la resta de grups. Ha estat un treball de recerca molt divertit, ens […]
Les entitats de Mollet del Vallès Llegeix més »
A partir del conte “Els colors de l’Àfrica”, els infants d’I4 ens hem endinsat en un viatge ple de descobertes, art i cultura. Aquest conte ens ha obert la porta a parlar dels colors, de les emocions que transmeten i de la riquesa cultural del continent africà. A partir d’aquí, hem realitzat diverses activitats que
DESCOBRIM L’ÀFRICA A TRAVÉS DE L’ART I ELS COLORS Llegeix més »
Al llarg d’aquest trimestre els infants d’I4 ens hem anat endinsant en el món de les lletres. A l’aula treballem de manera progressiva la consciència fonològica, és a dir, la capacitat dels infants per identificar i discriminar els sons del llenguatge abans d’iniciar-se plenament en la lectura i l’escriptura. Cada dia som més conscients que
APRENEM LES VOCALS Llegeix més »
Durant aquest primer trimestre ens hem fet la pregunta: Qui viu al nostre pati? A la nostra conversa inicial els infants de follets i fades hem dit que viuen: diferents insectes, animals, plantes, arbres, els tobogans, les casetes, els jocs del pati… Davant aquesta conversa hem pensat com classificar a aquests. Hem après que en
SITUACIÓ D’APRENENTATGE QUI VIU AL NOSTRE PATI? Llegeix més »
A segon seguim treballant una sessió de llengua catalana amb racons de treball. Realitzem 4 activitats on treballem en grup diferents aspectes de la llengua. Els nens i nenes gaudeixen molt d’aquest tipus d’ activitats on gaudeixen aprenent en petits grups. Podeu veure més fotos per instagram o a la carpeta del drive.
Racons de llengua Llegeix més »
AL LLARG D’AQUEST MES HEM DUT A TERME DIFERENTS ACTIVITATS ENTORN LA FIGURA DE L’ARTISTA AYAKO ROKAKKU. HEM INICIAT LES SESSIONS FENT UNA TERTÚLIA ARTÍSTICA ON HEM APRÈS QUE L’AYAKO ÉS UNA ARTISTA JAPONESA QUE PINTA AMB LES MANS. LES SEVES OBRES ES CARACTERITZEN PER TENIR MOLT COLOR I ON APAREIXEN PERSONATGES AMB ULLS
TERTÚLIES ARTISTÍQUES A I4: AYAKO ROKAKKU Llegeix més »
Aquesta setmana ha estat plena d’emocions per als infants d’I4! Tot va començar quan vam rebre una misteriosa carta a l’aula… Venia acompanyada d’un mapa molt especial que semblava portar-nos fins a un lloc màgic. Amb molta il.lusió i curiositat, vam decidir seguir les pistes, i sabeu què vam trobar a l’hort? A la FADA
HEM TROBAT A LA FADA I AL FOLLET! Llegeix més »
Aquesta setmana hem descobert un nou traç: les espirals. Primer hem pensat què coneixem en forma d’espiral i de seguida ens hem recordat de la closca del cargol. L’hem buscat a la pantalla i l’hem repassat. També hem construït, en parelles, espirals amb diferents materials de la classe, ha estat molt divertit! Per acabar hem
A les sessions de psicomotricitat a Infantil combinem racons de joc amb diferents materials que permeten als infants saltar, fer equilibris, encistellar… i moure’s lliurement. Amb els més petits, treballem habitualment amb la muralla d’Aucouturier, tot i que en algunes sessions ho combinem amb petits o grans circuits. D’aquesta manera, els infants poden enfrontar-se a
Aquesta primavera hem descobert un nou conte d’Herve Tullet. En ell hem pogut veure que hi ha molta diversitat de flors, les hem mirat, hem parlat sobre els seus colors, les seves formes… I per acabar, ens hem convertit en artistes i hem reproduït el nostre propi jardí.
LES FLORS D’HERVE TULLET Llegeix més »
