A la Classe de les Estrelles d’I3 hem iniciat un projecte artístic inspirat en l’artista visual argentina Marta Minujín, coneguda per la seva creativitat i pel protagonisme que dona a les línies, els colors i les experiències artístiques vivencials. Primer, a l’aula, hem observat diferents imatges de les seves obres i hem descobert com utilitza […]
Juguem amb línies, llum i colors Llegeix més »
Els grups de 2n hem treballat algunes de les entitats culturals on podem participar els habitants de Mollet del Vallès. Hem treballat en petits equips on ens hem especialitzat en una entitat i hem creat un mural que posteriorment hem presentat a la resta de grups. Ha estat un treball de recerca molt divertit, ens
Les entitats de Mollet del Vallès Llegeix més »
A I5 ens agrada molt conèixer noves paraules. De vegades agafem un objecte i l’aprenem a escriure. Primer piquem els cops de veu i els marquem amb unes estrelles, després pensem quants sons té, per a cada so hi posem un botó. Per acabar busquem la lletra que correspon a cada so i…. ja tenim
PARAULES I PARAULES…. Llegeix més »
A partir del conte “Els colors de l’Àfrica”, els infants d’I4 ens hem endinsat en un viatge ple de descobertes, art i cultura. Aquest conte ens ha obert la porta a parlar dels colors, de les emocions que transmeten i de la riquesa cultural del continent africà. A partir d’aquí, hem realitzat diverses activitats que
DESCOBRIM L’ÀFRICA A TRAVÉS DE L’ART I ELS COLORS Llegeix més »
Hola famílies d’I3! Aquestes primeres setmanes del segon trimestre la classe dels més petits de l’escola s’ha convertit en un petit laboratori de textures on la manipulació i l’experimentació sensorial han estat les protagonistes. Quan un infant toca, barreja i sent noves textures, el seu cervell s’activa. L’experimentació sensorial no només fomenta la creativitat, sinó que
Ha arribat l’hivern a la classe de les Estrelles [I3] Llegeix més »
Aquest trimestre ha arribat a la nostra classe la caixa de sons. Cada calaix representa un so i dins trobem petits objectes que tenen aquest so inicial. Amb aquest recurs podem treballar la consciència fonològica d’una manera manipulativa i, sobretot, ben divertida!
LA CAIXA DE SONS Llegeix més »
Al llarg d’aquest trimestre els infants d’I4 ens hem anat endinsant en el món de les lletres. A l’aula treballem de manera progressiva la consciència fonològica, és a dir, la capacitat dels infants per identificar i discriminar els sons del llenguatge abans d’iniciar-se plenament en la lectura i l’escriptura. Cada dia som més conscients que
APRENEM LES VOCALS Llegeix més »
Hola famílies d’I3, La darrera sessió de Psicomotricitat l’hem dedicat a jugar i experimentar amb la foscor i la llum i d’aquesta manera, fer una cloenda a la situació d’aprenentatge del primer trimestre. És per aquest motiu, que us vam demanar les lots. Hem pogut circular lliurement i cercar diferents propostes distribuïdes per diferents espais.
Juguem a Psico amb les lots [I3] Llegeix més »
El passat dimecres vam tenir una super sorpresa!! Va arribar una carta del tió, vam haver de buscar les lletres que formaven el seu nom i quan les vam trobar totes… El vam trobar a la nostra botiga!!!
EL TIÓ HA ARRIBAT!! Llegeix més »
Durant aquest primer trimestre ens hem fet la pregunta: Qui viu al nostre pati? A la nostra conversa inicial els infants de follets i fades hem dit que viuen: diferents insectes, animals, plantes, arbres, els tobogans, les casetes, els jocs del pati… Davant aquesta conversa hem pensat com classificar a aquests. Hem après que en
SITUACIÓ D’APRENENTATGE QUI VIU AL NOSTRE PATI? Llegeix més »
