Les Arts són l’eix vertebrador del nostre projecte educatiu i ens servim d’aquestes com a mitjà d’expressió, fomentant que l’experimentació sigui la base dels aprenentatges.
Des de l’escola creiem que la millor manera per potenciar la competència artística és fent, experimentant i vivint l’Art. No hi ha un altra manera de connectar-se amb el fet artístic que no sigui a través de les pròpies vivències i des del gaudi estètic. Per això hem de tenir una mirada global, no un model o guia tancat que cal seguir. El fet artístic ens ensenya a mirar amb creativitat i intel·ligència, ens ensenya a sentir i pensar, a fer preguntes, mirar d’entendre el món…ensenyar Art és una vivència i no una simple informació.
L’històric de l’Art a l’escola està documntat de fa temps. Si el vols descobrir clica aquí
Foto: Chema Madoz
Com ens xifla l’enginyeria del paper als de 3r. Plegar, retallar, enganxar…el full de paper que del “res” aconsegueix transformar-se en alguna cosa més a través de processos manuals.
Els procesos del paper són camins meravellosos i plens de màgia que ens permeten expressar allò que… Llegeix més»
Som-hi que toca obrir la caixa 2 de La maleta Picasso. “Las Meninas. L’admiració pels artistes clàssics”. Després de degustar el procés creatiu de Pablo Picasso per interpretar Las Meninas de Vleázquez de 58 maneres diferents…. és el moment de explorar què conté la caixa… Llegeix més»
A I3 SOM ARTISTES!!!
HEM CONEGUT A L’AYAKO ROKKAKU, UNA ARTISTA JAPONESA QUE PINTA… AMB LES MANS!!
… Llegeix més»
Des del Muda[c]…
La rutina de pensament Veig,penso i Em pregunto ens permet desenvolupar la curiositat i la capacitat d’exploració de tres referents artístics d’ombres. Eulàlia Valldosera, Tim Noble&Sue Webster i Suzy Lee. Les tres creacions ens atrapen al moment però la protagonista d’Ombres ens trasllada… Llegeix més»
PICA-PICAsso. Vermut cubista amb totes els docents del centre. La presentació performativa de La maleta Picasso a tot el claustre. Joc, reflexió i descoberta al voltant del geni malagueny.
Una manera diferent de desplegar i degustar l’Eix 1. El viatge. Descobrint la vida de Picasso. La… Llegeix més»
A I5 ja ens hem iniciat pels camins artístics!
Enguany hem començat tot fent rastres i empremtes de diferents maneres:
MALETA 1:
A l’espai amb la Maleta1 s’ha iniciat en la tècnica de l’ESBÓS per a posteriorment, en la següent sessió, traspassar-ho en una altra tècnica de raspeig:
La conversa exploratòria a partir de rutines de pensament i dels 3 camins de descoberta artística, ens permeten anar desxifrant els dos artistes principals de les nostres colònies: Pau Casals i Apel·les Fenosa.
Un escultura, una audició i dues fotografies.
La rutina de pensament Veig, penso i… Llegeix més»
A la recerca de la identitat amb en Pezzettino (1975) de Leo Lionni. Una descoberta del treball per pixels mentre ens plantegem Qui som? Només relacionant-nos amb allò diferent a nosaltres podem entendre allò que ens fa especials i irrepetibles.
Leo Lionni (1910-1999) va ser un… Llegeix més»
El “descubridor” ens ajuda a treure les coses del seu context, ens permet veure pel sol fet de mirar i incrementar la nostra capacitat d’observar amb rapidesa i de prendre decisions. Descobridor per triar, descobridor per dibuixar.
Un recurs ideal per poder segmentar la gran quantitat… Llegeix més»
Continuem transitant per la vida de Picasso. Documentem la nostra experiència i aprenentatges de l’Eix 1: el viatge. Ens vinculem des del dibuix i des de la paraula. Objecte i aprenentatge.
Quin objecte m’ha sobtat trobar a la maleta? Quin aprenentatge he fet després de desplegar… Llegeix més»
