PICA-PICAsso. Vermut cubista amb totes els docents del centre. La presentació performativa de La maleta Picasso a tot el claustre. Joc, reflexió i descoberta al voltant del geni malagueny.
Una manera diferent de desplegar i degustar l’Eix 1. El viatge. Descobrint la vida de Picasso. La… Llegeix més»
El 8 de Març ens permet fer èmfasi en un treball diari que és la igualtat entre els éssers humans,sobretot entre el sexe femení i masculí, però és una treball diari i constant. Aquí us deixem una petita mostra d’aquests llibres que tenim a l’escola… Llegeix més»
La Biblioteca ha incorporat el llibre “Mot per mot” de Roser Ros i Vilanova que ens parla de literatura per a infants de 0 a 6 anys fent èmfasi en la importància d’explicar contes, de recitar i aprendre’s poemes i de fer, escoltar i mirar… Llegeix més»
MANUAL D’ORALITAT en set jornades i set contes
de Roser Ros i Vilanova.
Nova adquisició de la Biblioteca de Camins, per a mestres i famílies interessades en saber explicar contes.
Aquest llibre ens el va recomanar la pròpia autora quan va venir a fer-nos la xerrada al Claustre… Llegeix més»
Les lectures comunes a Primària garanteixen per a tots els alumnes un itinerari lector de qualitat. Associat a les lectures comunes, cada curs rep la visita d’un autor, d’una autora o d’un il.lustrador, del qual han llegit el seu llibre i que posteriorment s’emporten… Llegeix més»
La lectura en veu alta per part dels docents és necessària per a l’assoliment de les competències de la dimensió literària que han d’incloure una aproximació a les obres literàries per desenvolupar l’hàbit lector i escriptor, a la vegada que estimular la creativitat i desenvolupar… Llegeix més»
Des dels inicis de l’escola que hem potenciat l’explicació de contes, explicar contes com abans… de viva veu: Les mestres a les aules, mares i pares que ens venen a explicar contes, contacontes voluntaris…
Trobem molt important que els nens i nenes, nois i noies des de P3 fins a 6è puguin escoltar contes explicats en veu alta, amb la presència real, a tocar, d’una persona que els explica.
Que ens llegeixin un conte és una altra cosa ben diferent, un acte preciós també, però diferent a explicar un conte sense llegir-lo, només amb el recurs de la veu, la gestualitat i la memòria de qui l’explica i l’oïda, la imaginació i l’atenció de qui l’escolta.
Aquest curs tot el Claustre vam fer una formació del tema amb la Roser Ros, doctora en pedagogia, narradora i escriptora. Premi Flos i Calcat 1997, Premi Nacional de Cultura 2010. Presidenta de Tantàgora, directora literària del Flic Festival. Autora de versions de contes de tradició oral i de narracions pròpies. Creadora d’espectacles literaris de petit format. Col·labora amb artistes de diversos àmbits. Formadora de mestres, bibliotecaris, mediadors literaris.
Fotografia: Marco Fragoso (Coordinador d’Art de l’escola Camins).
