Aquesta acció, emmarcada en el XVIII Congrés Internacional de Ciutats Educadores de Granollers, proposa un recorregut pel municipi de Les Franqueses del Vallès a través de la seva memòria visual. Els alumnes de 4t de primària de l’Escola Camins han col·locat caixes en diferents punts de l’espai públic; a l’interior de les quals hi ha fotografies antigues del municipi. Les caixes s’ubiquen, sempre que sigui possible, en el mateix indret on es creu que van ser preses les fotografies.
L’acció convida la ciutadania a observar el diàleg entre el passat i el present, a reconèixer els canvis urbans, socials i humans i a activar la memòria col·lectiva com a eina educativa. En caminar per la ciutat i descobrir aquestes imatges, l’espai quotidià es transforma en un espai d’aprenentatge, reflexió i transmissió intergeneracional.
Aquesta proposta s’articula a partir d’un treball profund sobre la identitat, entesa com un procés viu i compartit que es construeix des de la dimensió individual fins a la col·lectiva. Parteix del reconeixement de les experiències personals, les memòries i els valors de cada individu i les posa en diàleg amb les relacions, les pràctiques i els imaginaris que conformen la comunitat. Alhora, el projecte incideix en la identitat del municipi com a espai de convivència, de pertinença i de construcció col·lectiva. A través de la participació i la reflexió compartida, es busca reforçar el vincle entre les persones i el territori, posant en valor la història, la diversitat i els elements culturals propis.
D’aquesta manera, Memòria situada. Arqueologia del present contribueix a generar un sentiment de pertinença més conscient i inclusiu, afavorint la cohesió social i el reconeixement mutu, tot promovent una mirada crítica i oberta sobre qui som com a persones, com a col·lectiu i com a municipi.
Les imatges s’han utilitzat amb finalitats estrictament educatives i no persegueix cap benefici ni ús comercial.
Ara ja està tot a punt. Només cal trepitjar el terreny i observar-lo amb atenció per localitzar els millors punts on dipositar les nostres caixes. Aquest treball de camp ens permetrà conèixer millor els espais, valorar-ne les característiques i identificar aquells indrets que poden esdevenir més adequats i significatius.
Es tracta d’una tasca molt interessant que, més enllà de la part pràctica, també ens ajuda a reflexionar sobre el territori i sobre la manera com ens hi relacionem. Al mateix temps, és una bona oportunitat per posar en evidència la necessitat de reconèixer, preservar i posar en valor la identitat pròpia del municipi, tot destacant els elements que el fan únic i que formen part del seu patrimoni natural i social.
