Durant aquest trimestre, l’alumnat ha desenvolupat el projecte “El centenari de la mort d’Antoni Gaudí” i el projecte d’investigació “Pot una columna inclinada aguantar un sostre?”, emmarcats dins del Projecte Magnet. A partir d’aquests dos eixos, la classe ha escollit com a nom “La família Güell”, en homenatge a la relació entre Antoni Gaudí i […]
Pot una columna inclinada aguantar un sostre? Llegeix més »
Aquest trimestre els infants de 3r hem dut a terme diverses activitats vinculades al projecte Magnet i a la figura d’Antoni Gaudí. Hem iniciat el treball a partir del nom de la classe, els quatre elements de la natura, establint relacions entre aquests elements i diferents creacions arquitectòniques de Gaudí. Aquesta exploració ens ha permès
Art, natura i aprenentatge amb Gaudí! Llegeix més »
Durant el primer trimestre, els infants de 1r, han treballat el nom de la classe: “Les cases del món”, relacionat amb el projecte MAGNET i GAUDÍ. A la classe hem dut a terme el RACÓ DE GAUDÍ, degut a la celebració del seu centenari, en el qual han anat portant diferents objectes relacionats amb
LES CASES DEL MÓN Llegeix més »
El dia 21 de novembre l’alumnat va realitzar una sortida cultural a la Casa Vicens, situada al barri de Gràcia de Barcelona, una de les primeres obres més destacades de l’arquitecte Antoni Gaudí. Aquesta activitat formava part del treball que estem fent a l’aula sobre l’art, l’arquitectura i el modernisme, i ens va permetre complementar
SORTIDA A LA CASA VICENS 3r Llegeix més »
Durant el primer trimestre, els infants de les Comunitats d’Arlequins i Tortugues han pogut gaudir de l’experiència dels tallers intercicle. Taller de construcció Com a novetat d’aquest primer trimestre, hem vinculat el taller de Construcció de Tortugues amb la creació d’una aula creativa a l’aula taller. Aquest projecte s’engega de la mà de Contorno Urbano
Tallers intercicle: un primer trimestre d’art, música, construccions i experiments Llegeix més »
Aquest curs, l’alumnat de 2n de primària ha iniciat un projecte interdisciplinari al voltant de l’arquitectura i la figura d’Antoni Gaudí, amb un objectiu molt clar: entendre què vol dir rehabilitar un espai i aplicar-ho al nostre entorn més proper, l’escola. El projecte va començar recuperant el treball fet el curs passat, ja que l’alumnat
Les guerreres i guerrers de Gaudí i el seu repte de rehabilitació! ✨ Llegeix més »
A l’etapa d’Infantil apostem per començar el dia amb calma, il·lusió i acompanyament. Per això, cada matí oferim microespais d’aprenentatge: petites propostes variades i atractives que permeten als infants explorar, crear i relacionar-se al seu ritme. Els microespais inclouen activitats de construcció, joc simbòlic, experimentació sensorial, motricitat fina, lectoescriptura, minimons, contes, creació artística o reptes
Els microespais a Infantil: una entrada relaxada i compartida amb les famílies Llegeix més »
El passat divendres 21 de novembre, la classe de 4t —els fontaners i fontaneres del Park Güell— va viure una jornada plena de descobertes! Com que aquest trimestre estan immersos en un projecte de medi sobre l’aigua, no hi havia millor escenari per aprofundir-hi que el magnífic Park Güell, un espai on Gaudí va convertir l’arquitectura
Els fontaners i fontaneres de 4t descobreixen els secrets de l’aigua al Park Güell! 💧🦎 Llegeix més »
Els Ambients són espais d’aprenentatge, de relació i comunicació on a partir de diferents propostes, els infants poden actuar, observar, experimentar, construir, inventar, imaginar, compartir, relacionar-se, emocionar-se… i aprendre interactuant amb els altres. Aquest trimestre hem proposat tres ambients pels grups d’I4 i d’I5. Hem pensat que al grup d’I3 comencés al gener i així
ELS AMBIENTS A INFANTIL 25-26 Llegeix més »
A l’escola fomentem un aprenentatge vivencial i personalitzat a través dels racons de lectoescriptura i motricitat fina. Aquests racons els realitzem un cop a la setmana, on assegurem que tots els infants puguin assolir els objectius d’aprenentatge que ens proposem a l’etapa infantil. A I3, els racons de motricitat fina són de lliure circulació i proposen
Racons de lectoescriptura i motricitat fina a educació infantil Llegeix més »
