Moments per aprendre a ser, a fer i a conviure.
Els animals marins inicien la jornada a l’escola amb una entrada relaxada en la que es troben diferents reptes a l’aula per a treballar a partir del joc.
En aquestes propostes els infants aprenen a autoregular-se, a millorar la seva autonomia, compartir i conèixer als altres companys per tal d’establir vincle. També a resoldre els petits conflictes que van sorgint i que són necessaris per créixer,a expressar la seva imaginació i potencial creatiu, avançant en la seva expressió oral i en la seva socialització.
i com ho fan? quan arriben els infants primer deixen les seves coses al seu lloc ( motxilla, agenda, mos,…) i decideixen lliurament a quina proposta volen anar i com la volen experimentar i viure, sempre acompanyat per unes normes de convivència que ajuden a crear un ambient tranquil i relaxat. On l’adult fara aquest acompanyament quan infant ho necessiti. Són propostes de joc simbòlic, artístiques, de construccions, logico-matemàtiques, de minimons i hàbitat d’animals, d’experimentació amb materials a la taula de llums i a la taula d’experimentació- sensorial.
