FEM LA MONA I ENS LA MENGEM AMB ELS COMPANYS/ES GRANS
FEM LA MONA I ENS LA MENGEM AMB ELS COMPANYS/ES GRANS Llegeix més »
2022
ELS PINGÜINS FEM LA MONA!
Tal com marca la tradició per aquestes dates a l’escola també hem preparat la mona de Pasqua. A la nostra recepta no hi ha faltat la xocolata de tota mena i les plomes, els lacasitos i les figures per decorar-la!
ELS PINGÜINS FEM LA MONA! Llegeix més »
Nou debat: Quina és la Muntanyeta que volem? Participa!
Un debat sobre el projecte de Muntanyeta que volem fer realitat! Ara que la Muntanyeta ja és de totes, ens toca acabar de definir el projecte que volem! A principis de maig, elaborarem un informe d’acord amb la proposta que ja teníem elaborada i vàrem presentar als Pressupostos Participatius de Barcelona i el debat obert
Nou debat: Quina és la Muntanyeta que volem? Participa! Llegeix més »
AMBIENTS CALAIX DE SASTRE – CI
El dijous passat vam fer ambients amb cicle incial. A l’ambient de calaix de sastre vam aprendre a programar les bee-bots. Primer vam començar a programar des de l’ordinador i la tablet per després poder posar-ho en pràctica amb la bee-bot i fer el seu propi circuit.
AMBIENTS CALAIX DE SASTRE – CI Llegeix més »
CASAL D’ESTIU 2022
Aquí teniu el dossier del Casal d’estiu que ha preparat la cooperativa per aquest any, amb la temàtica “Anem al circ“. El termini per formalitzar les inscripcions i fer el pagament és el 13 de maig. Us deixem aquí el formulari per fer les inscripcions.
CASAL D’ESTIU 2022 Llegeix més »
L’ART A TRAVÉS DELS CONTES
LA CLASSE DELS VOLCANS ESTEM TREBALLANT “L’ART A TRAVÉS DELS CONTES” COM A PROJECTE ANUAL. AQUESTS DIES HEM REBUT LA VISITA DE LA CRISTINA CLEMENTE (GUIONISTA I DRAMATURGA) I DE LA ROSER CALAFELL (IL·LUSTRADORA). LA CRISTINA ENS HA EXPLICAT QUINS ELEMENTS SÓN ELS NECESSARIS PER PODER CREAR UN CONTE I ENS N’HEM INVENTAT UN AMB
L’ART A TRAVÉS DELS CONTES Llegeix més »
RACONS MATEMÀTICS
FA UNES SETMANES QUE VAM COMENÇAR ELS RACONS MATEMÀTICS, ON DESCOBRIM LA GEOMETRIA A TRAVÉS DEL TANGRAM O L’OBSERVACIÓ I CONSTRUCCIÓ DE COSSOS GEOMÈTRICS. TAMBÉ PRACTIQUEM LA NUMERACIÓ I LES SUMES, JUGANT AMB UNA DIANA I LA CAIXA DEL 100.
RACONS MATEMÀTICS Llegeix més »
JA TENIM DECORADA LA PORTA DE LA CLASSE.
RIMER VAM FER, INDIVIDUALMENT O PER GRUPS, UN DISSENY DE COM ENS AGRADARIA DECORAR LA PORTA DE LA CLASSE, RELACIONANT AQUESTA DECORACIÓ AMB EL NOM DE LA CLASSE. DESPRÉS VAM EXPLICAR ELS NOSTRES DISSENYS, VAM ESCOLLIR LES IDEES QUE MÉS ENS AGRADAVEN I VAM PENSAR COM I AMB QUINS MATERIALS PODRÍEM CREAR CADA ELEMENT QUE VOLÍEM
JA TENIM DECORADA LA PORTA DE LA CLASSE. Llegeix més »
