ÚLTIMA RODA DE TALLERS DE LA COLLA PETITA

-Al taller d’experimentació hem descobert un element molt important dins les nostres vides: l’aigua!! Mitjançant la manipulació de l’aigua amb diferents objectes, hem pogut descobrir que l’aigua és molt important per la vida dels éssers vius, que l’aigua és transparent, que és innolora, i insípida! També hem gaudit d’aquest element tant atractiu per als nostres infants!!

-Durant aquest taller de Storytelling en anglès, els infants s’han endinsat en la divertida història “We’re Going on a Bear Hunt”. A través d’un circuit vivencial i molt engrescador, han descobert nou vocabulari en anglès relacionat amb la natura i animals, tot seguint les aventures dels protagonistes a la recerca de l’os. Han participat activament en la història i han gaudit d’estones de joc lliure al circuit. Per acabar, hem escoltat la cançó del conte, reforçant d’una manera lúdica i significativa els aprenentatges viscuts.

-Taller artístic: En aquest últim taller hem tingut l’oportunitat de tancar el curs d’una manera molt especial: descobrint l’artista que portem dins. Després de tot el camí recorregut i de tot el que hem après al llarg del curs sobre diferents artistes, les seves tècniques, estils i maneres d’expressar-se, aquest cop els protagonistes som nosaltres.
Cada infant ha pogut imaginar, experimentar i donar forma a la seva pròpia obra d’art, combinant colors, textures i materials diversos com aquarel·les, gomets, trossos de papers, rotuladors, segells…
– Al taller del restaurant, hem pensat dos menús per proposar als comensals. A partir del que hi ha per dinar a l’escola n’hem escollit un altre que ens agradaria menjar. Hem buscat les imatges i hem escrit el nom a la pissarra. Ens ho hem passat superbé.
-Robòtica: En aquesta última roda de tallers, hem experimentat amb la Tale-Bot incorporant-hi retoladors per crear recorreguts que deixen traça sobre el paper, convertint l’activitat en una experiència creativa i vivencial.
Hem aconseguit programar el camí perquè la Tale-Bot arribés a casa seva partint d’un punt de sortida i, a més, hem intentat representar formes geomètriques bàsiques com el quadrat, el rectangle i el cercle.
També amb materials com el tangram i els multicubs amb plantilles, hem reproduït models, treballant l’observació, l’orientació espacial i el reconeixement de formes. Hem gaudit molt!

-Al taller d’Aula Viva ens hem convertit en autèntics exploradors i exploradores de la natura!
La nostra missió era descobrir quin tresor ens esperava a l’hort de primària, i finalment l’hem trobat: la maduixa.
Abans però, hem conegut la seva planta, la maduixera, i hem descobert les seves curiositats.
Hem observat i explorat el cicle de vida de la maduixa, l’hem olorada, manipulada i analitzada amb molta curiositat. També n’hem identificat les diferents parts i, a través del microscopi, hem pogut veure detalls sorprenents. Quina emoció descobrir de tan a prop les seves llavors i els petits pèls que la cobreixen! Per acabar aquesta experiència, cada explorador i exploradora ha collit una maduixa directament de l’hort i n’hem fet un tast. Mmm… quines maduixes més dolces i delicioses!

-El taller d’aula multisensorial s’ha organitzat en racons d’exploració i experimentació. Al racó de la taula de llum, els infants han manipulat diferents materials i han observat colors, formes i transparències. Al racó de peces de textures al terra, han explorat diverses sensacions tàctils mitjançant el contacte i el moviment. Al racó d’estructures amb elements lluminosos, han construït i creat composicions potenciant la imaginació i el pensament espacial. Finalment, al racó de teles, han experimentat lliurement amb els materials, afavorint el joc simbòlic, la creativitat i l’expressió personal.

CLIQUEU A LA IMATGE PER VEURE LES FOTOS

Deixa un comentari

L'adreça electrònica no es publicarà. Els camps necessaris estan marcats amb *

XHTML: Trieu una d'aquestes etiquetes <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>