No hi ha millor manera d’aprendre que vivint allò que s’està explicant, doncs és el que hem estat fent al llarg d’aquest curs amb les matemàtiques. Manipular amb les mans, amb el cos, al terra, a l’aula, etc.
L’objectiu era aplicar els coneixements matemàtics i el… Llegeix més»
Els i les alumnes de 6è han estat treballant els continguts del primer i segon tema de matemàtiques a partir de tallers manipulatius i vivencials. Han treballat les relacions entre els nombres decimals, fraccionaris i percentatges, han comprovat que podem escriure termes equivalents de diferents… Llegeix més»
Al llarg d’aquests dies, els i les alumnes hem estat treballant una unitat didàctica que duu per títol: Despleguem i representem, el contingut principal de la qual són les representacions de figures geomètriques i l’estudi dels poliedres.
Donat que en el paper només podem treballar en… Llegeix més»
Els i les alumnes de 6è hem estat treballant els continguts del primer tema de matemàtiques a partir de tallers manipulatius i vivencials. Hem treballat les relacions entre els nombres decimals, fraccionaris i percentatges, les taules de doble entrada i els diagrames d’arbre, els nombres… Llegeix més»
En el marc incomparable del teatre Poliorama de Barcelona, el nostre alumne Daniel Culebras de 5è va assitir a l’acte de lliurament de premis de la prova Cangur 2018.
El Dani ha resultat guanyador en la categoria de 5è de primària, amb una participació de més… Llegeix més»
Com cada curs a l’escola participem a les proves Cangur. Aquestes proves consisteixen en una sèrie de problemes matemàtics on es valora la capacitat de raonament i lògica. Aquest any han participat 13.000 alumnes de 5è i 14.000 alumnes de sisè de totes les escoles… Llegeix més»
Durant tota la setmana que hem celebrat la visita del Rei Carnestoltes al nostre centre, l’alumnat de Cicle Superior hem realitzat un concurs matemàtic al voltant d’unes preguntes que el Rei Poca-Solta ens va deixar.
Podeu veure el concurs en aquest enllaç.
Els i les alumnes de quart hem estat treballant la longitud. Una de les activitats que hem fet, ha estat fer estimacions d’objectes i llocs de l’escola, per tal de, després, fer la comprovació de la longitud real amb les cintes mètriques. Per a fer… Llegeix més»
